学习篇-2024年中考语文考前必背范文 试卷（教师版）

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学习篇
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．电视里、游戏中、报纸上，……。语文无处不在，无时不有，你一定在除了语文课外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。
请以“我在______学到了语文”为题目，写一篇文章。
要求：先把题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等，不少于500字；字迹工整，书写清楚，卷面整洁；文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得出现真实的人名、地名。
【答案】例文
我在影视中学到了语文
有句俗语叫“处处留心皆学问”，而我却认为“处处留心皆语文”。不是吗？如今，我们的生活内容丰富了、充实了，在我们的周围，几乎到处都能看到语文那百变的身影。
影视中的语文可谓神通广大，她有着孙悟空一样的七十二般变化，魅力无穷。她可以是一个人感情的闸门，一旦开启， 便一发不可收拾。王家卫的电影《重庆森林》里就有这样一段独白：“我不知道是不是我上班时忘了关水龙头，还是房子越来越有感情，我原以为它很坚强，谁知道这次竟哭得这么厉害。一个人哭，你只要给他一包纸巾，可是一间房子哭，你要做很多功夫。”看过这段独白后，我发现自己已被深深地感动了。从没想过一所房子也会哭，而且能哭得那么扣人心弦。也许就是语言的魅力所在吧。这短短的几行字中，包含了主人公多少忧郁的情愫，那淡淡的忧伤溢于言表。于是我知道了，语文，可以让你淋漓尽致地倾诉心声。
她可以是一个人个性的画板，能把他（她）的形象、性格描绘得栩栩如生。如《红楼梦》之“林黛玉进贾府”中有这样一段情节：这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女；怪不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用手帕拭泪。看过这一情节，我真正地从心里感叹语言的无所不能。从语言上看，凤姐表面上是恭维黛玉，实际上是为讨贾母欢心，又不致冷落了在场的三个小姑，一番言行足见她老练圆滑、卖弄做作的性格。演员的精彩对白，可真把这个“两面三刀”的王熙凤给演活了。于是我知道了，语文，可以让你尽情地描绘个性，塑造形象。
她还可以是一部剧幕的升华，能够为这份精彩画上一个圆满的句号。如在电影《花》中，王家卫用字幕叙述了结尾：“那些消逝了的岁月，仿佛隔着一块积着尘土的玻璃，看得到，抓不着，他一直在怀念过去的一切；如果他能冲破那块积着尘土的玻璃，他会走回已经消逝的岁月。”短短的几行字，像第三者的旁述，却精致地叫荆棘都能开出蔷薇，叫雪粒都能绽放花瓣。我深深地折服于语言的奇妙魅力。
于是，我知道了，语文，可以造就一份完美。其实不仅是影视作品中有语文，生活中处处都有语文，只要我们细心发现与感悟，就一定会有所收获。
2．余光中在长大的过程中，懂得了人生不同阶段不同的“愁”；研读梁启超的《敬业与乐业》，我们懂得了在学业中怎样才能做到“敬”和“乐”；学习了毕淑敏的《精神的三间小屋》，我们懂得了在忙碌的现代，该怎样构建自己的精神空间……生命就是在不断地经历和学习中逐渐成长，换来一个个新的“懂得”。
请以“懂得”为题，写一篇不少于600字的文章。
习作提示与要求：（1）明确在成长的过程中具体“懂得”了什么。（2）详略得当，叙写自己的亲身经历。（3）要写出真情实感。（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。（5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。
【答案】例文
懂得
时光匆匆将我推进初中生涯，面对全然陌生的一切，我好似一只迷路的骏马，在大雾弥漫的森林中狂奔穿梭，直至筋疲力尽，也依旧逃不出这幽绿的深渊。
当我高谈伟大理想与追求时，周遭质疑的声音封了我的嘴，那嘲笑的目光令我感到悲哀。我慌张的四处盼望，却看见一个个灰暗的灵魂游荡在我的身边，一模一样的麻木与毫无个性。我对着他们抓狂，能看见的却只有我自己。在这，我是失语者，亦是盲人。
忽然明白，这已经不是我从前的世界了，我的初中梦，猝不及防的醒了。于是我低下头，蜷缩在角落中，将自己置于一片空旷和宁静，渐渐地，我的心脏不再起舞。
一片朦胧中，有一个声音越来越近，越来越清晰。终于一簇耀眼的光芒穿过大雾，洒在我僵硬的身躯，一股暖意融化了结冰的心。
他说：“跟自己节奏走，听自己的心，看梦想的影子，那就是你。不需要刻意逼自己接受别人的任何东西，你就是你。”霎时间，眼前一片光亮，我猛地惊醒，原来压垮我的，是我自己。他是我的小学班主任，扶着我一步一步从全级倒数爬到年级前十。他曾成就了我的奇迹，今天，他又替我清理了内心的荆棘，梦想的大道再次为我敞开。
“你是个怀旧的人，不要因为怀念曾经的同学和环境，就不再前行，你要一直努力下去。”她是我初一初二的班主任，曾陪我走过青春中最狂傲的岁月。无需多言，她懂我的沉默。一语道尽我的心酸，又教会我，朝前看，迈步走。
当我的热烈得不到回应，当寒流一阵阵袭来，当我撑不住倒下之际，脑海中就会浮现他们的身影。我知道，这个世界，有他们在关心我，他们懂我。于是，我一次又一次重新站起，因为我明白，随着那束光，我可以到达理想的彼岸。
懂得，是你无需多言，她就能直击你灵魂深处最柔软的区域，且以无比温柔的暖流包容你的伤痛，安抚你慌乱害怕的内心。
被懂得，是精神的共鸣，让我知道我不是一个人，我的话，有人听，我的心，有人懂。
感谢你们在我生命中出现，这是我一生的幸运。
3．在我们的学习生涯中，书包是我们最诚挚的朋友，它装载了我们很多的难以忘怀的记忆……
请以“书包里的故事”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）说真话，抒真情，忌抄袭；（3）不要使用真实的地名、校名、人名；（4）书写工整,不少于600字。
【答案】例文：
书包里的故事
书包陪伴着我走过了很长学习生涯，它就如同朋友一般，默默地协助我，从不抱怨。如今，与她之间的故事依然历历在目，慢慢地映入我的眼帘。
记得刚上小学时，妈妈给我买了一个新书包。那时的我对它爱不释手，但是随着年级的增长，书目及各种作业的增多，我对它的喜爱就慢慢地淡化了，不知不觉还增添了一份厌恶。我就再也没有心思好好地整理书包了，我觉得这书包就像这一切的“罪魁祸首”，给我带来无尽的折磨。所以，我每次拉开书包，里面的书们都是东倒西歪，小纸片，废纸团等等都堆在一起，书包就像它们的一个杂乱的窝。
一天傍晚，我写完作业便把书包遗忘在一旁，高高兴兴地看电视了。妈妈见我的书包拉链还开着，就好心地帮我拉上，谁知我的书包那么乱，妈妈就井井有条地帮我把书包整理好，嘴里边叮嘱着“下次自己要学着整理好”。我看着她把每一科的试卷用小夹子夹好，整整齐齐地放进我的书包里。我的心里突然暖洋洋的，有种说不出的感觉。而我的书包看上去也整洁了很多，它似乎也笑了。
第二天上学，我拉开书包的拉链，发现这是一种和往常不同的感觉，里面没有丝毫杂乱的迹象，都被妈妈整理得焕然一新。这饱含着妈妈对我的关爱。翻开书本，除了淡淡的油墨味，还充满了母爱的味道。
从此以后，我也学着妈妈的样子，整理自己的书包，那一本本书都安安静静地睡在了我的书包里，我的书包成为了它们最温暖、舒适的小窝。小小的书包和我也建立起了友谊，我们一起学习，互相协助。等到星期日，天晴的时候，妈妈还会帮我洗书包，洗干净了就放在阳光下晒着。它懒懒地平躺着，享受着阳光的沐浴。我也同样享受着如太阳般温暖的母爱。
这些小小的琐事却构成了我与书包之间的美好故事。书包，我的朋友，谢谢你的协助，这个路有你的陪伴，我会更加坚持的。
4．根据要求写作。
初三，跑起来！本学期，学校在大课间时间安排初三年级学生开展跑操活动。绝大部分同学们积极参与，跑出精气神；但是仍有少数同学认为初三学习时间紧张，与其出教室跑一身汗，还不如坐在教室里刷刷题。更有少数同学编造各种理由逃避跑操……
请你以初三学生的身份，写一篇议论文，说服同学们一起“跑起来”。
要求：（1）自拟题目，全文不少于600字；（2）不得出现作者真实的班名、人名等相关信息。
【答案】例文：
让自己奔跑起来
天健行，君子当自强不息。在现实生活中，我们或乘风破浪，一马平川；或乌云密布，满身荆棘。人生无常，活在当下，我们理应奔跑起来。让自己奔跑起来，是一种向前向上的姿势。如同大鹏展翅，扶摇直上九万里；如同鲤鱼跃龙门，一飞冲天；如同猎豹追逐食物，迅猛而刚强。奔跑起来，才有动力；奔跑起来，才有活力；奔跑起来，才有激情。让自己奔跑起来，让自己充满正能量，登高望远，所向披靡。
让自己奔跑起来，你会感那山更青，水更绿，风儿更温柔。
奋斗吧，让自己奔跑起来。
恰同学少年，风华正茂。我们当用所有的力量，去奋斗。学生要奋斗，为了考取理想的大学，当奋斗不止，头悬梁锥刺股；老师要奋斗，精益求精，做好教授业务；工人要奋斗，为市场生产更优质的产品；科学家要奋斗，为人们发明更多高科技的物品；医生要奋斗，救死扶伤，让自己的医术更上一层楼；作家要奋斗，我手写我心，用文字传达对世界的爱；IT从业者要奋斗，为计算机产业做出更多的贡献；农民要奋斗，为人们生产更多的粮食与蔬菜；城管要奋斗，为社会秩序贡献更多的力量；护士要奋斗，为病人做出更贴心的服务；军人要奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已。奋斗吧，奔跑吧，我们会看见一路风景！
逐梦吧，让自己奔跑起来。
穷且益坚，不坠青云之志。梦想还是要有的，万一实现了呢？梦想是漆夜里远方的一点灯光，指引行路人前进的路；梦想是一叶扁舟，将我们摆渡到彼岸；梦想是天使的双翼，让我们展翅高飞。没有梦想的人如同田埂中随风摇曳的稻草人，呆滞而凝重；没有梦想的人如同折翅的雄鹰，无法划破苍穹；没有梦想的人如同行尸走肉，死气沉沉。让我们奔跑起来，为梦想而努力；让我们奔跑起来，为梦想而付出；让我们奔跑起来，实现梦想。奔跑起来，你会离梦想越来越近；奔跑起来，你已经为实现梦想而做出了热身；奔跑起来，梦想不再是梦想。
迎接挑战，让自己奔跑起来。
生活中处处充满挑战，学生为了考一个好的大学；求职者渴望谋得一个好的职位；有着良好职位的人想保住自己的岗位。我们理应奔跑起来，做好充分的准备；我们理应奔跑起来，做有建设性意义的事；我们理应奔跑起来，为了迎接挑战而加油。迎接挑战，在奔跑中站立，在站立中拼搏，在拼搏中赢得。奔跑起来，吹响战胜挑战的号角！
人生路漫漫，要变成红地毯。
让自己奔跑起来，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；让自己奔跑起来，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；让自己奔跑起来，“会当临绝顶，一览众山小”
奔跑起来吧，在人生的旅途中，默默向前。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
总经理对人事部经理说：“调一个优秀可靠的职员来，我有重要的工作交给他做。”
人事经理拿了一位员工的卷宗对总经理说：“这位员工在本公司工作了10年，没有犯过任何错误。”
总经理说：“我不要这个10年没有犯过错误的人，我要犯过10次错误，但是每次都能立即改正，得到进步的人，那才是我需要的人才。”
正是由于我们会犯错，才有了从错误中学习和成长的可能性。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
【答案】例文：
从错误中寻找智慧
不犯错误，这种谨慎自爱本是美德，但是倘若过分，就变成畏缩无能，终是一事无成；能犯错误，同时正视错误，积极探索思考，最后产生的是智慧。正如材料中总经理所说，我需要的是犯了错误，继而在错误中成长进步的人。简言之，就是从错误中能够寻找到智慧的人。
从错误中寻找智慧，让苦药变成可乐！
一位医生在配制药水时，无意间算错了比例，配错了药。但是当他试着喝下那杯苦药的时候，却发现，配错的药口感及佳。于是，他从自己的错误中找到了灵感，制作出了可口的饮料，于是原本配错的中药变成了如今随处可见的可口可乐，所以可乐也有治疗咳嗽的功效。原本是一个错举，却因为他善于从错误中寻找智慧，找到商机，揭开了可口可乐畅销的序幕。
从错误中寻找智慧，让废衣变成精品。
一位裁缝缝制一件衣料较好的衣服时，无意间将烟头点到衣服上，衣服上出现了一个大洞，原本价格不菲的衣服变成了几块破布，裁缝认真琢磨，急中生智，有了灵感，又在衣服上剪了几个洞，在内侧补上了一层丝纺，又在侧边缝了一圈的黄色花边。……于是一件漂亮的金丝凤尾裙就做好了，从此以后众多女士们都上门来求这件衣服。该衣服流传于市。原本是一种错误，他却因为善于从错误中寻找智慧，寻找灵感，掀起一场凤尾裙的购衣狂潮。
从错误中寻找智慧，让中国变得更强大。建国初期，中国学习苏联模式，结果因为不适应中国的国情，中国国民经济一再发展缓慢，人民的生活困难。于是中国共产党领导人认真探讨中国自身国情，从失误中探索出一条中国特色的社会主义道路。中国共产党又将马克思主义中国化，建立了社会主义理论体系，指导中国发展。中国因此更加强盛。从错误中寻找智慧，把不利变成有利，中国坚持走中国特色社会主义道路，让中国强盛起来。
萧伯纳说过：“生命的意义在于把地狱变成天堂，把人类变成上帝。”因此，我们可以说：成功的价值在于把错误变成智慧，把智慧变成阶梯，通向成功。从错误中找智慧，从困难中找途径，从失误中探索成功，如此，你方可以享受成功的彼岸花开的芬芳！
6．一个人要想进步，必须善于学习。孔子说:“三人行，必有我师焉。”其实，宇宙万物，皆可为师。以书为师，可以丰富学识；以人为师，可以完善自己；以自然为师，可以获取智慧；以社会为师，可以增长阅历……
请以“ 也是我的老师”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。
要求:请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在 600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】例文：
它也是我的老师
在大自然中，我们可以看到高大挺拔的树、美丽娇艳的花儿、生命顽强的小草……其中，我最欣赏的是那潺潺的流水。
我喜欢流水，是因为它的身上有许多值得我们学习的高尚品质。
我欣赏流水，欣赏它的清澈。许多泥沙滚入水中，照理说他因是浑浊的，水中到处都是杂质。可它没有，它并没有因为泥沙的冒犯而焦躁不已。它平静地，欣然接受泥沙的到来，用它宽大的胸怀接纳他们，与他们一起生活。不久，大浪淘沙，经过沉淀，泥沙逐渐沉底，流水依然清澈。
我欣赏流水，欣赏它的坚韧。它常常遇见巨石，阻挡它的前行，并对他吼叫：“你真是没用，瞧我多厉害，阻挡了你前进的步伐！”流水并没有理会它们的无理。而是默然接受，承认自己的确不够强大，所以更加努力！于是日复一日的，一浪接着一浪，不断地撞击巨石，它仿佛是感觉不到疼痛，。功夫不负有心人，终有一日，巨石被他击败了，你看啊，宽阔的河面上，那里还有巨石的影子！击败巨石后，它唱着欢快的歌，准备迎接新的挑战。
我欣赏流水，欣赏它的安静。你瞧，攻破各种难关之后，它大声地炫耀自己的强大了吗？没有，它并没有因为一时的成功而得意忘形，它只是跟从前一样哗哗的前进着，他时刻准备着用自己最好的一面迎接未来。你或许觉得流水太过平凡，不值得一提，但正是他这种谦虚的态度，使它具有“以柔克刚”的力量。
我欣赏流水，欣赏它的不骄不躁，欣赏它的坚持不懈，这不正是值得我们学习的吗？流水也是我的老师，它教会了我许多为人处世的道理。
7．因为疫情，同学们又开始了居家线上学习。似乎有规律作息的时间之弦断了，束缚少了，自由多了。自主控制的时间多了，是成了一个脱缰的野马任性地放飞自我，还是成了一个坚持自律的好少年？亦或是……生活需要反思。
请以“我的居家学习”为题，完成一篇不少于600字的作文。
【答案】例文：
我的居家学习
寒假结束，我满心欢喜地收拾好书包，准备迎接新学期，疫情却给了我当头一击——又要上网课了。
刚开始，我的内心是抵触的，我认为隔着屏幕听老师讲课，不能保证自己能够好好学习。当真正开始上网课后，我突然领悟，老师们为了能够上好网课，需要精心备课，我可不能浪费老师的劳动成果啊！
另外，我们之所以能在家里安心上网课，的确离不开其他人的默默付出。想想小区门口的保安叔叔，每天严格查询健康码；超市的工作人员每天戴着口罩，忙忙碌碌为我们提供新鲜的食物；志愿者们穿戴密不透风的防护服，兢兢业业地帮我们做核酸……于是，我摆正好心态，特别珍惜现在的学习环境。渐渐地，我开始喜欢这种居家学习方式，我有了更多时间阅读、预习、复习，发展自己的兴趣爱好，每天都很充实。并且，因为在家学习最需要的就是自律，我在这段时间里最大的变化，就是能自觉按时完成学习任务，这让我的学习效率提高了很多，对于知识的掌握越发得心应手，我喜欢这种进步的感觉。当然，最令我激动的是我有了足够的时间去做自己喜欢的事情。
我学会了许多“新技能”：编织工艺品、用古筝演奏一些较长的曲子、自学了几支舞蹈、学会了做甜品……每天都过得丰富多彩。
校园，成了古时诗人笔下的“乡”，成了无数游子渴望回归的“家”，成了我拼命追寻的“梦”。为了能尽快回到校园，我也只能积极配合抗疫，就先将这“梦”暂时藏在心里吧。虽然自主学习的日子很愉快、很充实，但我经常想念老师和同学们，想念热烈讨论的时光，想念老师批改作业的痕迹，想念沐浴在阳光之下的操场，有时，脑海里会突然冒出某位同学的身影，仿佛听到同学对我的窃窃私语。往四周一看，却发现我还是呆在这间小小的房间里面，不禁黯然神伤。
“来迟不是春无信”，疫情的胜利总会来临，“且待明朝花满枝”，即使居家也能学习方便，但我仍然向往装满欢笑的校园。师生重聚，热情拥抱，一起奔跑，一起捧着书本遨游知识的海洋。
8．《礼记》中提到“独学而无友，则孤陋而寡闻。”意思是如果学习中缺乏朋友之间的交流切磋，就必然会导致知识面狭隘，见识短浅。也有人认为学习中独处可以帮助自己更好地积淀消化，往自己内心深处延展。对于这两种观点，你怎么看？
请你自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。
要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【答案】例文：
学会自立
自立是靠自己的劳动生存，是一种健强的独立精神。作为一个人，只有学会自立，走出“依赖”的城堡，才能屹立于人世间。
　　法国军事家拿破仑说过：“人多不足以依赖，要生存只有靠自己。”这句话是很有道理的。翻开历史的长卷，让我们来看看前人：李时珍行医上不依赖自己的父亲，而是独身四方探访，研究医术，终于有所成就著成惊世骇俗的《本草纲目》。难斯拉夫前总统铁托的儿子米沙，不依赖自己父亲的庇护，19岁离家奋斗，最后凭借自己的能力当上了一家石油公司的负责人。而美国的前总统里根的儿子失业不向父亲伸手，自己边领救济金边找工作，更是为人们所传诵的摆脱依赖。前人的例子，明确地告诉我们：欲成大器，必先自立。
　　然而，我国现在有许多孩子，过分依赖父母，过着衣来伸手，饭来张口的日子。这类生活条件优越的孩子，很多都不具备基本的生活能力。他们中竟还有上了大学却连鸡蛋皮也不会剥，衣服也不会穿的。更有甚者，把家长叫到学校当自己的“勤杂工”。他们认为，家长是他们永久的保护伞。有了他们的庇护，便可以远日无忧今日无仇了。对此，我不禁要大喝一声：“你们错了!”没有哪一个人可以永远只做孩子，也没有一个人可以永远在家庭的屋檐下。依赖像一张盾牌，一把保护伞，虽然安逸，去中不是长久之计;而自立则像一把利剑，虽然沉重，却可以披荆斩棘，绝处逢生。踏入人生，离开父母的港湾，在波诡浪谲的大海里航行，悲壮多于温情，险阻多于顺达。在这种严峻环境下，只有学会自立的人才可能很好地把握人生的航向，驶往美好的明天。而长期依赖别人，不能自立的人则会随波逐流，任其飘荡，最终会被大海所吞。
最为当今的青少年，作为祖国的未来，我们必须培养独立生活的能力，不能处处依赖别人，还要锻炼一种独立的思维方式。这样，我们才能自立，才能走出依赖的城堡，才能获得自由和新生。
独立表现在生活的方方面面，学习上也是如此。学习上的独立，首先学会独处，独处可以帮助自己更好地积淀消化，往自己内心深处延展。
朋友们，让我们携起手，走出依赖的城堡，学会自立吧!
9．一次亲近自然的远足旅行，一场大汗淋漓的体育运动、一盘精心烹制的美食、一回令人难忘的社会实践……除了学习之外，这些多姿多彩的生活体验都能开拓眼界，磨练意志，净化心灵……只要我们积极投入生活，用心品味，常常会有收获。
请以“这也是收获”为题，写一篇文章。
要求：①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，不得套写、抄袭；②文中不得出现真实的人名、校名或地名；③不少于600字。
【答案】例文：
这也是收获
春天终于来了，春风轻轻地吹拂着大地，小草也偷偷地钻出了地面，小燕子飞回了北方。一棵棵小树在贪婪地吮吸着同学们的汗珠与水滴。
我们学校在星期五的下午开展了植树活动。我们班的全体同学在班主任老师的带领下，手中拿着树苗、铁锨、水桶等植树工具，在欢声笑语之中一蹦一跳地来到了学校后面的一个山坡下，那里有一片草地。放眼望去，那个场面真是相当地壮观。只见人山人海的，全校师生都十分卖力地在各自的小花园中辛勤地劳动着，那叫一个热火朝天。
我们来到了我们班的那片范围，只见杂草在地上纵横交错地生长着，像一个个马蜂窝一样。有一些同学撅着小嘴，嘟嘟囔囔地说：“学校为什么给我们这样一块地呀？”有些同学二话不说就开始用手用力地拔草。我见了后，也以迅雷不及掩耳之势加入了这场拔草的战役中。十五分钟过去了，二十分钟过去了，只见地上的小草越来越少了。我们都累得气喘吁吁，汗流浃背了。
我们开始植树了。同学们带来的小树苗可真是不少呀，有杨树、柳树、桃树、杏树等树苗，还有仙人球、菊花、中国红等五颜六色、种类繁多的小花苗。我们用手在泥土中挖了一个又一个的小坑，把同学们的树苗、花苗一个又一个的轻轻地放入坑中，把土又填回坑中后，女生们一拥而上。有一个女生一不小心踩伤了一株小花，害得我们为它“包扎”了好几分钟呢。女生们把土踩平后，我们又把教室中的桶装满水，费力地拿到了栽树的地方。洒上水后小树、小花儿在微风之中摇来摇去，活像一个个喝醉酒的小伙子一样东倒西歪的。
望着我们辛勤劳动过的小花园，每个人的脸上都浮现出开心的笑容……
在劳动中，我们体验到乐趣，感受到幸福，磨练了意志，丰富了人生。这也是一种收获！
10．根据下面的材料提示，按要求作文。
农民伯伯是耕耘者，辛勤劳作，夯实着“大国粮仓”的基底；父母、老师是耕耘者，帮助我们走向成熟；而在成长学习之路上，你也是勤奋的耕耘者，为成为更好的自己而努力……
请以“美在耕耘”为题目，写一篇作文。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）内容具体，有真情实感，不要套作、不得抄袭；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名；（4）不少于600字。
【答案】例文：
美在耕耘
　　徐老师，我的小学班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。
　　记得刚上小学时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。
　　周末时，我终于盼来了进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。
　　期中考试前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。
　　军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。
她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我爱您！
大爱无声，师德无痕。因为有了徐老师的陪伴，我们在途中不会孤寂。在教育这片沃土上，徐老师无私奉献，诠释着中国知识分子的本色，她就是当之无愧的“最美耕耘者”！
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