安徽省安庆市怀宁县2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题（含解析）

怀宁县2023-2024学年高二上学期期中考试
历史试题
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。）
1．在秦统一前后的官吏教本中，政府对官吏提出了“审智民能，善度民力”和“喜为善行”的道德要求，并要求官吏做到“宽俗忠信”“慈下勿陵”，更将褒扬行善风尚作为官吏的治政职责。据此可得出的结论是，秦国（朝）（　　）
A．统治思想发生变动 B．注重官员的道德修养
C．官吏考核体系完善 D．治理理念杂糅儒家思想
2．在罗马共和国，执政官的职责是统领军队，指挥作战，但必须建立在公民大会和元老院支持的基础之上。同时，公民大会有权对执政官缔结的条约或其他举措加以同意或否决。元老院虽然大权在握，但也不敢忽视公民大会与执政官的权力。由此可见，当时的罗马（　　）
A．共和政体有利于激发其强大活力 B．实行直接民主政治
C．通过分权制衡保障人民主导地位 D．贵族完全控制政权
3．1871年，英国自由党政府通过了工会法案，取消对工会活动的限制，承认工会的法律地位。1875年，保守党政府对《主仆法》进行了修改，承认工人和雇主的平等。这反映了当时的英国（　　）
A．民主制度有所发展 B．社会主义运动高涨
C．行政权力愈发膨胀 D．推进福利国家建设
4．下表为不同史料关于孝文帝改革的评价。据此能够被认定的历史事实是孝文帝改革（　　）
评价 出处
礼俗之叙，璨然复兴，河洛之间，重隆周道，巷歌邑颂，朝熙门穆，济济之盛，非可备陈矣 《魏书》
盖徒欲兴文治以比于古帝王，不知武事已渐弛也 《廿二史札记》
在文化上汇通南北，大量汲取南朝文化，不仅补充了北朝文化的缺失，更有助于消除南北歧见 《魏晋南北朝史十五讲》
文王政教兮晖江沼，宁如大化光四表 《悬瓠方丈竹堂飨侍臣联句诗》
A．巩固了北魏政权的统治 B．加快了鲜卑族封建化进程
C．带动了社会风气的变化 D．调和了各民族之间的矛盾
5．汉朝制度的高度包容和适时调整符合了时代发展的需要，最终巩固了统一多民族封建国家。汉朝制度的适时调整包括（　　）
①实行“上计制” ②确立察举制 ③设立刺史 ④建立文书制度
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．在浙江武义出土的徐谓礼文书，详细记载了南宋官员徐谓礼做官三十多年间的历次委任文书和考核记录。在他的考核记录“印纸”上，处处都是“诣实”“证应”“勘验”等字样，涉及财务审计、人才荐举、赏功罚罪等诸多事项。这表明南宋时期（　　）
A．国家统一有助于考核法规完善
B．官员选拔与任免制度渐趋成熟
C．官员监督管理与评价备受朝廷重视
D．文书程式设置体现出封建等级观念
7．1700年，英国《吏治澄清法》规定，“凡接受皇家薪俸及年金的官吏，除各部大臣及国务大臣外，均不得为议会下院议员”。稍后，又规定政府各部门的官员除少数高级官员外，不许参加党派的政治活动。这些规定（　　）
A．有利于国家治理的进一步优化 B．标志着英国确立了文官体制
C．实现了政治和管理的有效融合 D．杜绝了官僚习气和僵化现象
8．公元前536年，郑国子产颁布“铸刑书”，此举遭到晋国保守贵族叔向的指责，批评他此举会导致“民知争端矣，将弃礼而征于书”。公元前513年，晋国也颁布“铸刑鼎”。上述现象表明春秋晚期（　　）
A．礼乐制度土崩瓦解 B．以法治国受到重视
C．法律体系不断完善 D．德法之争日趋激烈
9．《唐律疏议》规定“闻父母丧，匿不举哀，流（徒刑，流放）；告（发）祖父母、父母者绞，从者流”；“诸犯死罪非十恶，而祖父母、父母老疾应侍，且近亲中又无成年男丁者，须奏报裁决”。由此可见，唐律（　　）
A．鼓励亲属间相互告发以维护治安
B．对儒家伦理中的“孝”特别重视
C．以严刑峻法治国以保证惩戒效果
D．将尊卑亲疏作为量刑的重要原则
10．对于近代西方的法律制度，意大利人贝卡里亚认为：“在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的。只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约，社会就不能取消对他的公共保护。”据此可知，近代西方法律制度（　　）
①注重保护个人权利 ②体现立法与司法独立
③坚持无罪推定原则 ④强调遵循先例的原则
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
11．中国自古以来便是一个多民族的大国，为管理民族事务，各个朝代都设立了不同的管理机构（官职）下列机构（官职）按其出现的先后顺序排列正确的是（　　）
A．大鸿胪、典客、宣慰司、理藩院
B．鸿胪寺、大鸿胪、理藩院、宣政院
C．典属国、礼部、大鸿胪、理藩院
D．大鸿胪、礼部、提督四夷馆、理藩院
12．路易十四之前的法国，国王的影响力一度局限在巴黎。路易十四投巨资花14年时间建造了凡尔赛宫，并邀各地贵族来居住。凡尔赛宫最直观的标识是“太阳”，墙上、栏杆上、表盘上，到处都可以看到，“太阳王”路易十四的宝座就安排在阿波罗厅。路易十四此举意在（　　）
A．炫耀奢华的宫廷生活方式 B．彰显王权，建立专制统治
C．推动巴黎成为时尚之都 D．拉拢贵族，打造民族国家
13．归纳概括是重要的历史学习方法之一，以下选项中主题与内容对应正确的是(　　）
序号 主题 内容
A 早期国家的制度建设 禅让制 井田制 郡县制
B 精耕细作的传统农业 刀耕火种 铁犁牛耕 郑国渠
C 赋役制度的发展演变 编户制度 租调制 两税法
D 不断完善的监察体系 御史大夫 十三州刺史 科举制
14．隋文帝于开皇五年实行输籍定样，规定每年正月五日，县令出查，令百姓五党或三党为一团，根据标准定户等上下，重新规定应纳税额，”定其名，轻其数，使人知为浮客，被强家收大半之赋，为编氓奉公上，蒙轻减之征”，从而使得大量农民成为国家的编户。这一举措的实行（　　）
①确保个体小农经济的发展 ②有利于国家财政收入增加
③开创户籍三年一造的惯例 ④与“大索貌阅”形成互动
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
15．1986年起，中国开始实施有计划、有组织、大规模的扶贫开发，设立了扶贫开发专门机构，制定与中国国情和发展阶段相适应的扶贫开发方针，并多次制定了扶贫规划纲要，明确了阶段性扶贫开发目标，把扶贫开发作为脱贫致富的主要途径，把社会保障作为解决温饱问题的基本手段，逐步完善社会保障体系。这说明（　　）
A．国家实现了治理能力现代化 B．国家最关注的是人民温饱问题
C．脱贫攻坚战取得了全面胜利 D．国家对扶贫开发工作的高度重视
16．对秦至清粮食生产和需求的演变，有学者绘制了如下示意图。下列对该图的解读正确的是（　　）
①《齐民要术》等农书影响秦汉时期粮食供求关系
②隋唐时期粮食供应状况较好与江南经济开发有关
③稻麦复种制的推广有利于宋代粮食产量的提高
④清代人均粮食占有量下降受到赋税政策的影响
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题
17．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
研究中国的现代化转型过程，往往脱离不了西方现代政治发展要求和中国政治发展传统的逻辑这两种基本语境。然而，当我们在追究“中国问题”的根源，试图了解其发展脉络，描绘它未来的发展图景时，却也往往流连于对理想模式的关注，而忘记了中国最基本的政治需要，即处于竞争国际环境中对生存、发展的渴望。对中国来说，无论我们是尝试理解中国政治转型过程中古代政治文明与现代政治实践的困难与努力，或是力图解析中国国家与社会关系所形成的政治结构，从而力图找到中国政治发展的价值、制度与组织安排等逻辑，我们始终要记住一点，就是理解中国政治的需求：在今天，它表现为革命、民主与国家现代化建设，但在昨天它却表现为其他问题，在未来，它还将不断给我们带来新的问题。因此，政治重心始终在变化，我们要做的就是找准这个重心，并由此满足中国政治发展的需要，即推动政治转型，提供更多的合法性、体制与秩序。
——摘编自王安华《略论中国近现代政治转型的现实逻辑》
根据材料并结合所学知识，围绕“近代中国政治转型”自拟一个论题，并加以论述。（要求，观点明确，论述充分；史论结合，逻辑清晰．）
18．阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
进入战国后，诸侯国君逐渐演变为集权专制君主，实行官僚制度。这套制度的基本内容是：其一，在官吏任免方面，突破“亲贵合一”“世卿世禄”的旧制。选拔官吏，或因军功，或由荐举、游说，或择自侍从养士。被任命的官吏多非贵族，“官无常任”，不得世袭。其二，以玺印符节作为官吏权力的象征和凭据。国君任命官吏时授予玺印，免职辞官时回收玺印。将帅统兵发兵，也须持有兵符。派遣使臣，则用国君授予的“节”，国君颁赐给官吏玺印符节，赋予官吏行使行政、军事、司法诸权以合法性。其三，严格实行官吏岁终“上计”。每年地方官须向国君呈报财政预算。国君采用合券制，年终稽查两片符券所载数目的盈亏。盈者升官受赏，亏者降职问罪，以督促官吏尽责尽力。其四，推广俸禄制。发放数额，依官职高低而有等差。俸禄取代封色，国君可随时任免或调动官吏。
——李治安《中国古代官僚政治》
（1）概括战国时期官僚制度的特点，结合所学分析官僚制度形成的历史背景。（8分）
材料二
秦统一六国后，实行郡县制，“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”，这里的“监”是“掌监郡”的“监御史”。它隶属于御史大夫，代表皇帝监察地方官吏，使地方官不敢欺骗和违抗中央。
汉初，郡国并行，各郡没有设置监御史这个官职，但中央派人监察地方的作法继承下来。
到汉武帝时，在全国置十三州部，每州派刺史一人。刺史对上受中央御史中丞直接管辖，对下主要监察郡守和强宗豪右，从其“周行郡国”可以看出，诸侯王也在督察之列。刺史以六条问事，形成“秩卑”“任重”的局面。作为中央派出的监察官，虽不是地方官，由于能控制地方长官，因而极易越权。
随着东汉后期阶级矛盾尖锐，刺史（州牧）的秩位提高、权限扩大，刺史可以督察辖区内一切朝廷命官，有选举、劾奏之权，有权干预地方行政，又拥有领兵之权，事实上演变为地方的高级行政长官。有的州牧、刺史甚至权位父子相袭，实际上成了割据一方的军阀。
——摘编自安作璋、熊铁基《秦汉官制史稿》
（2）依据材料二并结合所学，指出秦汉地方治理体系的变化，并分析变化的影响。（8分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
清王朝在民族地区分别设置管理机构，在中央专门建立了一个相对它整的机构体系。清王朝在东北、西北、西部、西南等民族地区采取了不同的民族管理制度，制定了较为符合民族实际的统治政策与措施，即“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”。清统治者并未局限于对历史上的民族政策的沿用，而是在原有的基础上有所创新发展。清王朝对少数民族进行了全面的管理，这种管理涵盖面覆盖到思想管理、经济管理等，全面渗透到少数民族民众生活的各个领城。
——摘编自董文强《清朝民族政策的历史进步与局限》
材料二
1937年3月31日，党中央政治局《关于张国焘错误的决议》中，批评张国意“在少数民族问题上以大汉族主义代替了列宁主义的民族政策。”1938年3月24日：彭德怀在《第二期抗战与我们的任务》中明确提出：“在少数民族区域（如蒙回）应遵照孙总理民族平等的原则进行工作，尊重其信仰及一切风俗习惯礼教”。1939年4月，中国共产党提出：“实现蒙回民族在政治上、经济上与汉族的平等权利”。从1937年8月到1941年8月，在四年的时间里，陕北公学先后培养了一大批从事民族工作的干部。
——摘编自王金玲《延安时期党的民族政策的历史价值及当代启示》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明清朝民族政策的特点。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析延安时期党的民族政策的意义。（6分）
20.新中国建立后，以全新的姿态营造了对外交往的新局面，取得了重大的外交成就，谱写了新型大国外交的新华章。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一：新中国成立初期，国际上的孤立、军事包围和经济禁运阻塞了中国向西方国家学习和开放的途径……为了突破封锁，争取国际支持来加快经济建设，新中国采取了务实的开放态度：只要承认新中国，就可以在平等互患的基础上进行通商贸易。当时主要向以苏联为首的社会主义国家开放。50年代初，中国从苏联引进建设了156个重大项目，同时聘请苏联、东欧专家来华，派出留学生学习。
——以上材料摘编自李岚清《突围——国门初开的岁月》
材料二：20世纪70年代中国实施“一条线、一大片”的外交战略。1973年2月17日，毛泽东在会见美国总统特使基辛格时明确提出“一条线”外交战略。毛泽东说通：“我说要搞一条横线，就是纬度，美国、日本、中国、巴基斯坦、伊朗、土耳其、欧洲。”毛泽东提出“一条线”外交战略，即从中国、日本经巴基斯坦、伊朗、土耳其到欧洲再到美国这一条线上的国家联合抗苏，形成国际反霸统一战线……从而有效地遏制了苏联对中国的严重威胁，并摆脱此前亦即60年代在国际上所处的孤立地位。
——陶季邑《美国关于中国20世纪70年代“一条线、一大片”外交战略研究述评》
（1）根据材料一，概括新中国建国初期对外政策的突出特点并分析原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学，指出在“一条线、一大片”的外交战略的指引下，新中国的外交取得了哪些成就？综合材料一、二，谈谈影响外交政策变化的主要因素有哪些？（6分）
高二期中历史答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A C C C A B B B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D B C B D D
1．【答案】B【解析】据材料“道德要求”“ 褒扬行善风尚作为官吏的治政职责”可知，秦统一前后的官吏教本中，注重对官员道德修养的要求，故选B项；秦国（朝）的统治思想并未因此而发生变化，一直是法家思想，排除A项；此时期这一体系初创，还未完善，材料内容也仅是官吏教本，并不是考核制度，排除C项；材料显示是对官吏的要求，并不能代表整个国家的治理理念，排除D项。
2．【答案】A【解析】据材料“执政官……公民大会和元老院支持”“元老院……不敢忽视公民大会与执政官的权力”并结合所学可知，罗马共和国的国家机构是公民大会、元老院和执政官三者之间相互配合，相互制约，这有利于激发共和政体的活力，维持政体的平衡，故选A项；罗马共和国政体具有浓厚的贵族寡头特征，没有实行直接民主政治，排除B项；罗马共和国维护奴隶主阶级的利益，不能保障人民主导地位，排除C项；罗马共和国的执政官由全体公民选举产生，因此“贵族完全控制政权”表述过于绝对，排除D项。
3．【答案】A【解析】据材料可知，英国“取消对工会活动的限制”“承认工人和雇主的平等”可知，英国以议会立法的形式承认工会、工人的权利，体现了资本主义民主政治的发展，故选A项；19世纪70年代，由于巴黎公社的失败，国际工人运动处于低潮，排除B项；“行政权力的膨胀”不合时空，“行政权力的膨胀”在二战后，排除C项；“福利国家建设”出现于二战后，排除D项。
4．【答案】C【解析】据材料“重隆周道”“兴文治”“汲取南朝文化”“政教”等信息可知，孝文帝改革促进了社会风气的变革，故选C项；“巩固了”不合题意，与材料“武事已渐弛”相悖，排除A项；封建化指封建生产方式的形成、确立过程，指在封建生产关系主导下，各种非封建因素向封建关系的转化，其基本内容是土地占有制的封建主义和封建社会两个对立阶级——地主阶级与农民阶级的形成，与题意不合，排除B项；“调和了”不合史实，孝文帝改革后民族矛盾仍很尖锐，排除D项。
5．【答案】C【解析】秦汉官员的考核办法主要是“上计制”，体现不出汉朝的适时调整，故①错误；汉武帝确立察举制，选拔了大批人才，巩固了统治，故②正确；汉武帝为加强中央集权，澄清吏治，将全国划分为13个州部，每州设刺史一人，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察，巩固了统一多民族封建国家的统治，故③正确；秦朝建立文书制度，各级官僚机构以文书推行行政管理，故④错误；选择C项符合题意。
6．【答案】C【解析】据材料信息可知，南宋官员徐谓礼做官的委任文书和考核记录上有多种查验的字样，涉及多个方面，体现国家对官员监督管理与评价的重视，故选C项；南宋并未实现国家统一，排除A项；材料体现对官员的监督管理与评价，并不是官员选拔与任免，排除B项；文书程式设置体现对官员管理与评价的重视，而非封建等级观念，排除D项。
7．【答案】A【解析】据材料“不……议员”“不许……活动”可知，英国《吏治澄清法》要求文官严格保持中立，实现了政治和管理的分离，有利于政府工作的稳定性和持续性，促进了国家治理水平的提高，故选A项；19世纪初，英国政府进行了文官制度改革的探索，1870年最终确立了文官制度，排除B项；这些规定实现了政治和管理的分离，而非融合，排除C项；“杜绝”说法错误，排除D项。
8．【答案】B【解析】据材料“铸刑书”“铸刑鼎”可知，春秋晚期，郑国和晋国颁布了相关法律，说明以法治国受到重视，故选B项；“此举会导致‘民……于书’”说明此时礼乐制度并未土崩瓦解，排除A项；仅凭两个诸侯国颁布成文法，无法体现法律体系不断完善，排除C项；郑国子产和叔项之争，确实体现了德法之争，但与晋国“铸刑鼎”无关，排除D项。
9．【答案】B【解析】“闻父母丧……从者流”大意是父母丧，隐瞒不办丧事，流放；告（发）祖父母、父母者绞；“诸犯死罪……裁决”大意是犯死罪的罪犯，非十恶之徒，应当去侍候祖父母、父母，在裁决近亲中无成年男丁者的时候，需要上报，即唐律礼法结合，对儒家伦理中的“孝”特别重视，故选B项；“告（发）祖父母、父母者绞”说明除缘坐之罪及谋叛、谋大逆等严重犯罪子孙可以告发外，其余犯罪，子孙应为父母隐匿，排除A项；材料体现律令儒家化的特征，而非严刑峻法，排除C项；唐律将“孝”作为量刑的重要原则，而非尊卑亲疏，排除D项。
10．【答案】B【解析】“只要……不能取消对他的公共保护”体现社会契约和保护个人权利，故①正确；立法与司法独立指法律由议会制定，法院根据法律独立掌握司法权，与材料主旨不符，故②错误；“在法官判决之前……罪犯的”体现无罪推定原则，故③正确；遵循先例原则的基本含义就是包含在以前判决中的法律原则对以后同类案件有约束力，与材料主旨不符，故④错误；选择B项符合题意。
11．【答案】D【解析】据所学知识可知，大鸿胪是汉朝设立，礼部和鸿胪寺是隋唐开始设立，提督四夷馆是明朝设立，理藩院是清朝设立，大鸿胪、礼部、提督四夷馆、理藩院符合出现的先后顺序，故选D项；典客、典属国是秦朝设立，大鸿胪是汉朝设立，典客应在大鸿胪之前，排除A项；大鸿胪是汉朝设立，礼部和鸿胪寺是隋唐开始设立，大鸿胪应鸿胪寺之前，排除B项；大鸿胪是汉朝设立，礼部和鸿胪寺是隋唐开始设立，大鸿胪应在礼部之前，排除C项。
12．【答案】B【解析】据选必一第12课所学—路易十四把法国各地的贵族邀来居住，进一步削弱了贵族势力，凡尔赛宫也成为法国专制王权的象征，与题意相合，故选B项；“炫耀奢华的宫廷生活方式”是次要目的，更主要是彰显王权的手段，排除A项；“推动巴黎成为时尚之都”非主要目的，不合题意，排除C项；“打造民族国家”不合史实，应为“打造专制王权国家”，排除D项。
13．【答案】C【解析】据所学知识可知，汉朝时期，丞相主管全国户籍工作，户是政府征派赋役的单位，百姓编入户籍后，就成了国家的“编户齐民”，魏晋时期开始实行租调制，按户征收粮和绢帛，到唐朝唐德宗时期，实行两税法，故选C项；据所学知识可知，郡县制产生于春秋战国时期，不属于早期国家的制度建设，排除A项；刀耕火种属于原始社会粗放的农业耕作方式，不属于精耕细作的农业，排除B项；科举制属于选官制度，不属于监察制度，排除D项。
14．【答案】B【解析】据所学知识可知，小农经济具有脆弱性，容易受到天灾、战乱、苛政的影响，户籍的编订和审查不能“确保”小农经济的发展，故①错误；据材料“大量农民成为国家的编户”及所学知识可知，这些成为国家编户的农民成为国家赋税的承担者，有利于国家财政收入增加，故②正确；户籍三年一造是唐朝的制度，隋文帝并没有开创户籍三年一造的惯例，故③错误；结合所学知识可知，隋朝建立后，命州县官“大索貌阅”，将人口体貌和户籍登记相比较，隋文帝实行输籍定样，可以形成互动效应，有利于保证国家赋税收入，故④正确；选择B项符合题意。
15．【答案】D【解析】据材料信息可知，1986年起，中国开始实行有计划、有组织、大规模的扶贫开发工作，逐步完善社会保障体系，这体现国家对扶贫开发工作的高度重视，故选D项；“实现了”一词过于绝对，我们正在推动国家治理能力现代化，排除A项；“最”字过于绝对，排除B项；脱贫攻坚取得一定胜利，“全面胜利”过于绝对，排除C项。
16．【答案】D【解析】《齐民要术》是北朝贾思勰的著述，在秦汉时期之后，故①错误；隋唐时期江南得到开发，粮食产量得到提高，故②正确；一年两熟的稻麦复种制在宋代南方得到普及，提高了粮食产量，故③正确；清朝实行摊丁入亩后，人口大幅增加，因此出现“人均粮食占有量下降”，故④正确；选择D项符合题意。
二、非选择题
17．【答案】（12分）
示例：
论题：近代中国政治重心的变化影响近代中国政治变迁。（2 分）
论证：1840年至1912年，中国政治重心是从“一家一姓”到现代民族国家。这一时期，清朝面临的不是失天下的危险而是亡国的灾难。辛亥革命爆发，清王朝覆灭。“如何建立一个现代民族国家”成为政治重心的主要内容。孙中山的“三民主义”、中华民国的《临时约法》，以及国民党对袁世凯的妥协以谋求宪政等一系列政治实践，都是为了回答这一问题而采取的措施。然而，清朝崩溃遗留下来的大量政治力量依然处于博弈之中，而动荡的国际局势进一步激化了中国的国内形势，演化为旷日持久的军阀混战和纷乱复杂的社会思潮。国民党希望按照孙中山军政、训政、宪政道路来统一中国，而中国共产党则找到了马克思主义与革命道路。于是，政治重心之间的“角力”使中国进入了长达十年的土地革命时期。1937 年，日本全面侵华战争爆发后，中国的内部矛盾迅速被统合到— -致对外的民族矛盾之下，中华民族步入全民族抗战道路。抗日战争胜利后，国共基于不同理念形成的不同政治设计不可避免地产生了矛盾。1946年6月，解放战争全面爆发。中国共产党历史性地胜利奠定了中华人民共和国的基础，形成了人民民主专政、政治协商、民族区域自治等一系列制度安排，产生了土地改革和社会主义改造等一系列政治活动，形成了中国特色的政治发展模式，使中国政治重心趋于平稳，朝“稳定与繁荣”不断迈进。（10 分）
【解析】
首先需要根据材料并结合所学知识，围绕“近代中国政治转型”自拟一个论题，根据材料“政治重心始终在变化，我们要做的就是找准这个重心，并由此满足中国政治发展的需要，即推动政治转型”可以得出论题：近代中国政治重心的变化影响近代中国政治变迁。然后进行论述，结合所学知识可以列举晚清时期、国共十年对峙时期、抗战时期以及人民解放战争时期的政治重心的变化以及其对近代中国政治的影响。
如：1840年至1912年，中国政治重心是从“一家一姓”到现代民族国家。这一时期，清朝面临的不是失天下的危险而是亡国的灾难。辛亥革命爆发，清王朝覆灭。“如何建立一个现代民族国家”成为政治重心的主要内容。孙中山的“三民主义”、中华民国的《临时约法》，以及国民党对袁世凯的妥协以谋求宪政等一系列政治实践，都是为了回答这一问题而采取的措施。然而，清朝崩溃遗留下来的大量政治力量依然处于博弈之中，而动荡的国际局势进一步激化了中国的国内形势，演化为旷日持久的军阀混战和纷乱复杂的社会思潮。国民党希望按照孙中山军政、训政、宪政道路来统一中国，而中国共产党则找到了马克思主义与革命道路。于是，政治重心之间的“角力”使中国进入了长达十年的土地革命时期。1937 年，日本全面侵华战争爆发后，中国的内部矛盾迅速被统合到— -致对外的民族矛盾之下，中华民族步入全民族抗战道路。抗日战争胜利后，国共基于不同理念形成的不同政治设计不可避免地产生了矛盾。1946年6月，解放战争全面爆发。中国共产党历史性地胜利奠定了中华人民共和国的基础，形成了人民民主专政、政治协商、民族区域自治等一系列制度安排，产生了土地改革和社会主义改造等一系列政治活动，形成了中国特色的政治发展模式，使中国政治重心趋于平稳，朝“稳定与繁荣”不断迈进。
18．【答案】（16分）
（1）战国时期，国君任免官吏且官吏不得世袭，颁发玺印符节作为行政司法等的凭据，建立上计制度按年度考核官吏，实行俸禄制，加强了行政管理。（或：量才任官，打破血缘世袭。权力出于君主，有利于加强集权。重视考核官员政绩，提高行政效率。实行俸禄制，强化君权。概括准确、表述清晰即可得4分）
背景：战国时期社会大变革。社会经济发展。诸侯争霸兼并战争频繁，分封制和宗法制瓦解。世卿世禄制受到冲击，士阶层崛起。各国进行变法，加强君主权力。（4分）
（2）变化：秦朝地方实行郡县制，设置监御史监察各郡，到西汉初实行郡国并行制，并沿袭秦朝对地方监察的办法；汉武帝颁布推恩令，派刺史监察地方长官和豪强；东汉后期刺史成为地方最高长官，地方行政从二级变为三级。（6分）
影响：西汉初实行郡国并行，损害了中央的权威；汉武帝对地方加强监察，打击地方豪强（稳定地方），加强了中央集权；东汉后期地方长官权力扩大，地方豪强的势力逐渐膨胀，军阀割据损害了中央集权。（2分，写出两点得2分）
如果此问改为“评析秦汉地方治理体系的变化”，题目的难度加大，就要从“怎么变的？为什么变？变了有何影响？”等问题来思考并组织答案。
【解析】
（1）第一小问特点，据材料一“选拔官吏……不得世袭”结合所学得出战国时期，国君任免官吏且官吏不得世袭；据材料一“以玺印符节……合法性”结合所学得出颁发玺印符节作为行政司法等的凭据；据材料一“严格实行官吏岁终‘上计’……尽力”结合所学得出建立上计制度按年度考核官吏；据材料一“推广俸禄制……随时任免或调动官吏”结合所学得出实行俸禄制，加强了行政管理。第二小问背景，据材料一“进入战国后，诸侯国君逐渐演变为集权专制君主”结合所学可从战国时期社会大变革；社会经济发展；诸侯争霸兼并战争频繁，分封制和宗法制瓦解等角度入手；据材料一“突破‘亲贵合一’‘世卿世禄’……养士”结合所学得出世卿世禄制受到冲击，士阶层崛起；据材料一“国君颁赐给官吏玺印符节”“国君采用合券制……尽力”“国君可随时任免或调动官吏”结合所学得出各国进行变法，加强君主权力。
（2）第一小问变化，据材料二“秦统一六国后，实行郡县制……监察地方官吏”结合所学得出秦朝地方实行郡县制，设置监御史监察各郡，据材料二“汉初，郡国并行……继承下来”结合所学得出到西汉初实行郡国并行制，并沿袭秦朝对地方监察的办法；据材料二“汉武帝时，在全国置十三州部……监察郡守和强宗豪右……之列”结合所学得出汉武帝颁布推恩令，派刺史监察地方长官和豪强；据材料二“东汉后期……演变为地方的高级行政长官”结合所学得出东汉后期刺史成为地方最高长官，地方行政从二级变为三级。第二小问影响，据材料二“汉初，郡国并行”结合所学得出西汉初实行郡国并行，损害了中央的权威；据材料二“刺史以六条问事……控制地方长官”结合所学得出汉武帝对地方加强监察，打击地方豪强（稳定地方），加强了中央集权；据材料二“刺史可以督察……高级行政长官……割据一方的军阀”结合所学得出东汉后期地方长官权力扩大，地方豪强的势力逐渐膨胀，军阀割据损害了中央集权。
19．【答案】（12分）
（1）特点：建立专门的管理机构；因地制宜，因俗而治；继承和创新；全面深化管 理。（1点2分，3点6分，意思相近任答3点即可，共6分）
（2）意义：培养了党的民族工作的干部；促进民族团结与平等，推动了全民族抗战的胜利；促进了民族事业的发展；为新中国民族工作作出了有益探索。（1点2分．3点6分，任答3点即可，共6分）
【解析】
（1）据材料一“清王朝在民族地区分别设置管理机构”可知建立专门的管理机构；据材料一“清王朝在东北、西北、西部、西南等民族地区采取了不同的民族管理制度”可知因地制宜，因俗而治；据材料一“而是在原有的基础上有所创新发展”可知继承和创新；据材料一“全面渗透到少数民族民众生活的各个领城”可知全面深化管理。
（2）据材料二“陕北公学先后培养了一大批从事民族工作的干部”可知培养了党的民族工作的干部；据材料二“在少数民族区域（如蒙回）应遵照孙总理民族平等的原则进行工作”可知促进民族团结与平等，推动了全民族抗战的胜利与促进了民族事业的发展；结合所学民族区域自治制度可知为新中国民族工作作出了有益探索。
20.答案：（12分）（1）特点：一边倒，与社会主义国家合作；原因：打破帝国主义国家的封锁；恢复和发展经济的需要。（6分）
（2）表现：恢复联合国合法席位；中美关系正常化，中日邦交正常化。因素：国家利益的需要；国家实力以及国际形势的变化等。（6分）
解析：（1）特点：根据材料“只要承认新中国，就可以在平等互患的基础上进行通商贸易。当时主要向以苏联为首的社会主义国家开放。”再结合所学可知，新中国建国初期对外政策的突出特点是实行一边倒政策，与社会主义国家合作。原因：根据材料“新中国成立初期，国际上的孤立、军事包围和经济禁运阻塞了中国向西方国家学习和开放的途径……为了突破封锁，争取国际支持来加快经济建设，”，可以归纳其原因是打破帝国主义国家的封锁；恢复和发展经济的需要。
（2）表现：根据材料“20世纪70年代”结合所学可知，20世纪70年代中国的外交成就有恢复联合国合法席位；中美关系正常化，中日邦交正常化。因素：根据材料“新中国成立初期，国际上的孤立、军事包围和经济禁运阻塞了中国向西方国家学习和开放的途径”可以归纳其因素有国家实力以及国际形势的变化，根据材料“毛泽东提出‘一条线’外交战略，即从中国、日本经巴基斯坦、伊朗、土耳其到欧洲再到美国这一条线上的国家联合抗苏，形成国际反霸统一战线……从而有效地遏制了苏联对中国的严重威胁，并摆脱此前亦即60年代在国际上所处的孤立地位。”可归纳其因素是国家利益的需要等。