新教材同步辅导2023年高中数学第五章一元函数的导数及其应用 课件(7份打包)

文档属性

名称 新教材同步辅导2023年高中数学第五章一元函数的导数及其应用 课件(7份打包)
格式 zip
文件大小 33.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-12-06 17:42:32

文档简介

(共22张PPT)
变化率
求瞬时速度的方法
知识
求函数平均变化率的方法方法
导数的概念
求函数在某点处的
导数的方法
数学抽象
极限思想
素养或思想(共25张PPT)
已知抛物线y=fx)=2x2+1,求抛物线上哪一点处的切线的倾

斜角为45°,哪一点处的切线平行于直线4x-y-2=0.
(1)由切线的倾斜角为45°可以得到切线的斜率为1.

(2)直线4x-y-2=0的斜率为4.
设切点的坐标为(xo,yo),则
△y=2(xo+△x)2+1-2x8-1=4x0·△x+2(△x)2.
所以含器=4,十20,
所以f′(xo)=l1im(4xo+2△x)=4xo.
AZ-0
(1)因为抛物线的切线的倾斜角为45°,

所以切线的斜率为tan45°=1,
1
4当x=
即f'(xo)=4x0=1,得xo=
时,y=
8,所以
该点即切点的坐标为
)
(2)因为抛物线的切线平行于直线4x一y一2=0,
所以切线的斜率为4,即f′(xo)=4xo=4,得xo=1.
当x=1时,y=3,所以该点的坐标为(1,3).
切点问题的处理方法
(1)借助斜率先求横坐标:由条件得到切线的倾斜角
或斜率,由这些信息得函数在某点处的导数,进而求

出切点的横坐标.
(2)与几何知识相联系:解决这些问题要注意和解析
几何的知识联系起来,如切线的倾斜角和斜率的关
系,两直线平行或垂直时它们的斜率的关系等.
求切线方程
导数的几何意义
的方法
知识
方法
导函数的概念
切点问题的
处理方法
数学抽象
数学运算
素养或思想(共23张PPT)
知识
导数的四则
利用四则运算法则
运算法则
求导数的方法
方法
数学运算
素养或思想(共30张PPT)
y米
I
-2
3
10
012
4
5
X
导数与函数图象间
关系的判断方法
函数的单调性
知识
利用导数求函数单
与导数的正负
调区间的方法
方法
之间的关系
利用导数解决参数
问题的方法
数形结合思想
直观想象
数学运算
素养或思想(共36张PPT)
y
a
0
b
I
y-fx)
求函数的极值和极值点
极值
的方法
已知函数的极值求参数
知识
的方法
方法
极值点
无极值问题的求解思路
数学抽象
数学运算
素养或思想(共27张PPT)
求函数的最值的方法
函数的最
知识大(小)值
已知函数的最值求参数的方法

不等式恒成立问题的解法
数学抽象
数学运算
素养或思想(共25张PPT)
利用导数画函数
利用导数解决函数问题
图象的一般方法
数学运算
素养或思想
知识
利用导数解决几何问题
利用导数解决几儿
何问题的方法
数学建模
利用导数解决实际问题
利用导数解决实
际问题的方法