教科版六年级上册科学3.电和磁（课件）(共10张PPT)

(共10张PPT)
电 和 磁
组装电路，点亮小灯泡
电流在电路中是怎么流动的？
电流是从电池的正极流出，经导线、开关和
灯泡后再流向负极。
让指南针的小磁针偏转
“重演”奥斯特实验
他发现了什么？你们想试试看吗？
实验流程：
注意事项：
1．开关避免长时间闭合，研究结束后，断开开关。
2．组长做好分工：2名同学操作，1名同学观察记录。
3．反复实验，仔细观察，时间3分钟。
组装电路
磁针静止
导线拉直
观察记录
闭合断开
发光
偏转
熄灭
复位
电可以产生磁。
寻找更多证据
思考：1.如果电产生了磁，那么增大电流
会看到什么现象？
2.如何增大电流呢？
短路
线圈
寻找更多证据
实验要求：
1．仔细阅读提示，小组交流先画出设计图。按照设计图，正确组装电路。
2．尝试多种线圈放置方法。记录偏转角度最大的放置方法。
3．反复实验，仔细观察并记录，时间
6分钟。
重要提醒：
电路短路，电流很强，电池会很快发热，所以
开关只能接通一下，马上断开，时间不能太长。
电流 ，小磁针偏转角度 ，
证明 。
增大
电可以产生磁
增大
寻找更多证据
拓展应用
用完的废电池一点电也没有了吗？能用什么方法检测？
谢谢大家！