雪课件

课件34张PPT。诗句导入，
引起思考欲渡黄河冰塞川 ，将登太行雪满山。
（李白《行路难》）
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
（高适《别董大》）
窗含西岭 千秋雪，门泊东吴万里船。
（杜甫 《绝句》）
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）鲁 迅 (1881～1936)，原名周树人，字豫才。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。　　
1918年，他首次以“鲁迅”为笔名，发表了被誉为“五四新文学运动第一声春雷”的白话小说《狂人日记》。
1902年至1926年夏，他先后在北京大学与北京师范大学、北京女子师范大学兼课。预习展示小说集《呐喊》
《彷徨》
《故事新编》
散文集《朝花夕拾》
散文诗集《野草》
杂文集《热风》《坟》等16种鲁迅的作品《孔乙己》《故乡》《社戏》《雪》《风筝》《阿长与山海经》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》写作背景 《野草》创作时，正是蒋介石发动的“四.一二”反革命政
变后，白色恐怖非常严重时期，现实的环境异常地残酷。
在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗
争，也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求，
热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。《野草》共收
录了鲁迅的散文诗23篇,是1924年9月至1926年4
月在北京所作. 1924年岁末,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪
盈空际”，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到江南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。 为红颜色的字注音：

处（ ）子 磬（ ）口
塑（ ）雪罗汉 粘（ ）结
脂粉奁（ ） 目光灼灼（ ） 朔（ ）方 粘（ ）连
凛（ ）冽（ ）chǔ qìngsùliánzhuó shuò lǐn liè nián zhān péng（　　）勃 　　升téng（　　）　忙lù（　　）　 蓬腾碌预习检查 让我们放松身心，调动自己的感观，走进文本，走进雪的世界，听朗读,在大脑中呈现文本描绘的画面……整体感知课文 你看到了几幅雪景图？是哪儿的雪？有什么样的特点？江南的雪
朔方的雪滋润美艳
如粉如沙 作者是如何表现江南雪景滋润美艳特质的？ 江南的雪山茶：血红梅花：白中隐青蜡梅花：深黄杂草：冷绿蜜蜂：忙碌地飞
嗡嗡地闹雪罗汉：洁白、明艳
闪闪地生光滋润美艳实虚实动静结合红白相衬白中隐青深黄的磬口的蜡梅花；滋润美艳说一说江南的雪的“滋润美艳”全体: 江南的雪是滋润美艳的：
女：那是隐约着得青春的消息，
男：是极壮健的处子的皮肤。
女：雪野中有血红的宝珠山茶，
男：还有白中隐青的单瓣梅花。
女：和那深黄的磬口的腊梅花。
男：雪下面还有冷绿的杂草……
全体: 雪中曾有，
男：孩子们冻得紫芽姜一般的小手，
女：快乐地塑着雪罗汉……
朔 方 的 雪1、朔方的雪是怎么样的，作者如何抓住特点来描绘朔方的雪?（提示：从形态，环境，气势、精神几方面去分析）2、对于朔方的雪，作者说“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”。“孤独的雪”“死掉的雨”“雨的精魂”是什么意思？
小组合作讨论 如粉如沙在日光中灿灿地生光蓬勃地奋飞作者如何抓住特点来描绘朔方的雪?
（提示：从形态，环境，气势、精神几方面去分析）

形态上写：环境描写： 与枯草为伴 无边的旷野
凛冽的天宇 晴空 旋风 寒冷恶劣
孤独凄凉突出气势： 包藏火焰的大雾
升腾旋转
灿灿地生光
使太空旋转升腾闪烁 震天撼地的气势,不妥协的姿态如粉，如沙，决不粘连不屈不挠的抗争精神个性独立精神品格： 孤独的雪 死掉的雨 雨的精魂抗争精神 点明特点：如粉如沙 蓬勃奋飞 朔 方 的 雪对于朔方的雪，作者说“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”。“孤独的雪”“死掉的雨”“雨的精魂”是什么意思？ 孤独是北方的雪的特征之一，同时它也是雨的另一种新生命的形式。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是它的这种完全的献身，让它成为雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂。
说一说朔方的雪女：朔方的雪，永远如粉，如沙。
男：旋风忽来便灿灿地生光，蓬勃的奋飞
女：如包藏火焰的大雾
全体：旋转、升腾……
男：在无边的旷野上，
女：在凛冽的天宇下，
全体：闪闪的，旋转升腾着得是雨的精魂
女：是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
男：是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
全体：是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。探究主旨1、作者写雪景仅仅是为写雪而写雪吗？通读全文，你认为作者抒发了怎样的思想感情？ （联系写作背景思考）
2、这两种雪形成了鲜明的对比。其实也表现着作者的一种感情倾向。你认为作者更倾向于赞美哪一个地方的雪呢？从哪儿可以看出来？（讨论完成）写作背景 《野草》创作时，正是蒋介石发动的“四.一二”反革命政变后，白色恐怖非常严重时期，现实的环境异常地严酷。
在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗争，也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求！ 通读全文后，你认为作者抒发了怎样的思想感情？ 抒发了作者要直面惨淡的人生，不屈不挠地抗争，去创造一个春天般的美好世界的思想感情。 朔方的雪。因为江南的雪固然美丽，但未经磨练，不能保持长久；二北方的雪俨然是一个斗士，在孤独的境遇下奋力抗争，这正是作者的精神的体现。这两种雪形成了鲜明的对比。其实也表现着作者的一种感情倾向。你认为作者更倾向于赞美哪一个地方的雪呢？从哪儿可以看出来？（讨论完成） 请同学们集体朗读全文。
暖国的雨：单调，不幸，应低沉平淡的语气，读出不屑之情。
江南的雪：滋润美艳，应读出甜美、令人回味之感。
朔方的雪：坚硬、灿烂、充满力量之美，读时语气宜高昂、铿锵。
（女同学诵读写江南雪的前三语段，尽显其温婉恬静的美感。男同学读写朔方雪的后三段，读出雄浑峻伟的气势。）
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
“未若柳絮因风起”
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”
“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花” 沁园春·雪　
　
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。　 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
——老舍：《济南的冬天》 有人说，《雪》是鲁迅先生灵魂的歌唱，是先生高贵品质的舞蹈。在了解先生灵魂的丰富层面上，我们只能算是轻轻地推开了一扇小小的窗户。先生超越时代、民族的意义和价值，他所达到的心灵高度，也许需要我们用一生的时间去品读、回味……小结