教科版（2017秋）四年级科学上册真题调研·考点梳理）专项3 运动和力（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
四年级科学上册 真题调研·考点梳理（教科版）
专项3 运动和力
考点1 通过拉力使小车运动
1.（建德市）在让小车动起来的实验中，垫圈的个数越多，小车受到的拉力越大。（ ）
2.（桐庐县）只要受到力，静止的小车就一定会运动起来。（ ）
3.（玉环市）重力是物体由于地球引力产生的，重力的方向是（ ）。
A.竖直向上
B.竖直向下
C.有时候向上有时候向下
4.（永嘉县）让小车运动起来的实验中，说法正确的是（ ）。
A.只要放垫圈，小车就一定能动起来
B.拉力足够大才能让小车动起来
C.垫圈和小车一样重才能让小车动起来
5.（宁波市镇海区）让小车运动起来的实验中，下列说法正确的是（ ）。
A.只要有拉力，小车就能运动起来
B.小车运动的速度总是越来越慢
C.垫圈的个数越多，小车受到的拉力越大
考点2 用气球驱动小车
1.（东阳市）将吹足了气的气球固定在小车上，气球喷气的方向与小车运动的方向____________（填“相同”或“相反”），小车在气球的带动下向前运动，像气球这样推动小车的力叫____________。
2.（杭州市富阳区）把气球充足气后放开，气球一定会向上运动。（ ）
3.建德市用气球驱动小车，小车运动方向与气球喷气方向相同。（ ）
4.（金华市婺城区）下列气球小船中，所标示运动方向（箭头所示方向）正确的是（ ）。
考点3 生活中的反冲力
1.（玉环市）“长征五号”运载火箭是靠（ ）升空。
A.反冲力 B.重力 C.弹力
2.（宁波市镇海区）下列动物中，主要靠反冲力运动的是（ ）。
A.金鱼 B.蝴蝶 C.乌贼
3.（温州市经开区）影片《流浪地球》中，地球之所以可以前行，是因为科学家在亚洲与美洲建造了一万座行星发动机，它的喷口可以喷射蓝色强光柱。请问地球前进的动力属于（ ）。
A.反冲力 B.重力 C.热力
4.（乐清市）下列交通工具的动力不是反冲力的是（ ）。
A.磁悬浮列车 B.喷气机 C.火箭
考点4 用橡皮筋驱动小车
1.（兰溪市）像橡皮筋那样在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫____________。
2.（杭州市富阳区）拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力。（ ）
3.（新昌县）在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的速度越（ ），行驶的路程越（ ）。
A.慢 近 B.快 远 C.快 近
4.宁波市镇海区橡皮筋在车轴上缠绕圈数与小车行驶距离之间的关系是（ ）。
A.橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶距离越近
B.橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶距离越远
C.橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离无关
5.（金华市婺城区）在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多.橡皮筋伸长的长度（ ）。
A.不变 B.越长 C.越短
考点5 弹簧测力计
1.（杭州市富阳区）在使用弹簧测力计时，首先应该将指针调到“0”的位置。（ ）
2.（建德市）不同的弹簧测力计能测量的最大的力是不同的。（ ）
3.（温岭市）关于弹簧测力计的使用，错误的是（ ）。
A.测量前不需要调零
B.读数时要平视
C.不能超过弹簧测力计的量程
4.（永嘉县）如果你要自制一个弹簧测力计，下面材料不能替代弹簧作用的是（ ）。
A.橡皮筋 B.棉线 C.气球皮
5.（永嘉县）右图是一个弹簧测力计，下列说法正确的是（ ）。
A.此时显示力的大小为3.3 N
B.使用弹簧测力计前，先检查指针是否对准“0”刻度
C.弹簧测力计必须竖直放置使用，不能水平使用
考点6 弹力的应用
1.（玉环市）下面的物体已经产生弹力的是（ ）。
A.弹簧 B.张开的弓 C.橡皮筋
2.（宁波市镇海区）古人能“弯弓射大雕”，箭能射向高空中，主要是弯弓产生的（ ）的作用。
A.重力 B.弹力 C.拉力
3.（温州市经开区）下图是奥运会上的三大运动项目，其中（ ）不是以弹力作为动力的。
A.皮划艇运动 B.撑竿跳高运动 C.射箭运动
4.杭州市拱墅区小明将皮筋缠绕在小车的车轴上，他研究皮筋的缠绕圈数和小车行驶距离的关系。下面所示的皮筋缠绕图数的3组设计最合理的是（ ）。
A.1圈、2圈、3圈 B.10圈：20圈、30圈 C.30圈、31圈、32图
考点7 运动和摩擦力
1.（东阳市）疾驰的汽车突然刹车.这时轮胎与地面的摩擦力是____________。
2.（兰溪市）在相同条件下，同一个物体滑动时摩擦力____________，滚动时摩擦力____________。
3.（玉环市）用圆珠笔写字时.笔尖和纸的摩擦是（ ）。
A.滑动摩擦 B.滚动摩擦 C.两者皆有
4.（玉环市）小科用5牛的力沿水平方向拉动一辆小车做匀速直线运动，这辆小车的车轮受到的摩擦力是（ ）。
A.小于5牛 B.等于5牛 C.大于5牛
5.（新昌县）一般情况下，摩擦力的方向和物体运动的方向（ ）。
A.相同 B.相反 C.不确定
考点8 增大和减小摩擦力
1.（杭州市富阳区）下雪天，在雪地上撒些稻草可以增大鞋底与地面的摩擦力，不易滑倒。（ ）
2.（温岭市鹿城区）为了生活便利，人们在所有活动中都会尽可能地减小摩擦力。（ ）
3.（桐庐县）为了使汽车能安全行驶，我们应该尽量减小汽车轮胎与地面之间的摩擦。（ ）
4.（温岭市）在汽车的设计中，有利于增加摩擦力的是（ ）。
A.流线型的车身 B.轮胎上的花纹 C.减轻车身的质量
5.（新昌县）冰雪路面上，（ ）不能起防滑作用。
A.铺洒沙士 B.洒水 C.铺干草
6.（永嘉县）请将相应的内容连一连。
足球守门员戴手套
举重运动员在手上抹镁粉 增大摩擦力
给自行车车轴加润滑油
跑步穿的钉鞋 减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
考点9 小车撞击实验
1.（玉环市）坡度越大，小车下滑后的速度（ ）。
A.越快 B.不变 C.越慢
2.（温州市经开区）如右图所示，下列方法中可以把木块推得更远的是（ ）。
A.增加斜面的坡度
B.减小斜面的坡度
C.减小小车的重量
他如不封明，切话财时质，井球（区姑奥市欣期）
3.（杭州市拱墅区）如右图所示，小明从斜坡上的三个不同位置分别释放小车，能使小车在地面上行驶最远的是（ ）。
A.A位置
B.B位置
C.C位置
4.（杭州市拱墅区）斜坡上的小车向下行驶时，驱动小车运动的力来自（ ）。
A.小车的重力 B.车轮的弹力 C.木板的摩擦力
考点10 运动的物体具有 能量
1.（兰溪市）任何物体工作都需要____________如果没有它， 自然界就不会有运动和变化，也就不会有生命了。
2.（玉环市）运动的物体具有能量（动能），下列物体具有动能的是（ ）。
A.掉落在地上的弹簧测力计
B.放在房间里的运动器械
C.正在飞行的飞机
3.（桐庐县）近年来.由高空掷物引发的事故越来越多，即使是一支铅笔、一个草果等很轻的物体，从高处落下后也会产生很严重的后果.这是因为（ ）。
A.落下来的物体都很硬
B.物体从高处落下，到达地面时速度很大，具有很大的能量
C.这些物体下落时，受到的重力越来越大
4.（金华市婺城区）下列物体不具有动能（能量的一种形式）的是（ ）。
A.抛在空中的篮球
B.流动的河水
C.停在路边的自行车
考点11 设计制作小车
1.（衢州市衢江区）设计制作小车需要经历“明确问题”→“____________”→“实施方案”→“评估与____________”等几个基本步骤。
2.（温州市鹿城区）制作、测试模型时，即使不成功，也是有价值的。（ ）
3.玉环市赛车的车身重心很低是为了（ ）。
A.节约材料 B.美观漂亮 C.行驶稳定
4.（新昌县）当我们制作的小车不能完成规定的任务时，我们的活动（ ）。
A.是失败的活动，没有价值
B.没有继续探究的必要
C.还是有价值的，需要继续反思改进
5.（桐庐县）某小组同学自制的动力小车在行驶中不能走直线，原因可能是（ ）。
A.车身太重 B.轮子太大 C.车轴不正
6.（温岭市）设计制作小车正确的步骤顺序是（ ）。
A.明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进
B.制订方案→明确问题→实施方案→评估与改进
C.明确问题→制订方案→评估与改进→实施方案
参考答案
考点1：通过拉力使小车运动
1.√
2.×解析：当小车受到的力小于小车受到的摩擦 力时，小车不会运动。
3.B解析：重 力的方向始终是竖直向下的。
4.B解析：给小车提供足够大的拉力，能使静止的小车运动起来。
5.C 解析：垫圈的重力大于小车的摩擦力，小车才会运动起来；小车的速度会越来越快。
考点2：用气球驱动小车
1.相反反冲力
2.×解析：气球的喷气方向会变化，运动方向也会变。
3.×解析：气球小车 的运动方向和气球喷气方向相反。
4.A解析：小船的运动方向与气球的喷气方向相反。
考点3：生活中的反冲力
1.A解析：火箭靠反冲力运动。
2.C解析：乌贼靠反冲力运动。
3.A解析：地球前进的动力是反冲力。
4.A 解析：喷气机、火箭靠反冲力运动。
考点4：用橡皮筋驱动小车
1.弹力 2.√
3.B解析：缠绕的橡皮 筋圈数越多，小车行驶的距离越远。
4.B解析：橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大，小车运动的距离越远。
5.B 解析：橡皮筋下端挂的重物越多，橡皮筋的形变程度越大。
考点5：弹簧测力计
1.√ 2.√
3.A解析：弹簧测力计使用前要先调零。
4.B解析：棉线不具有受力大，伸长长的特点，不能用来替代弹簧。
5.B解析：显示力的大小为3.6 N；弹簧测力计使用时可以水平使用。
考点6：弹力的应用
1.B解析：张开的弓具有弹力。
2.B解析：弯弓产生了弹力。
3.A解析：皮划艇运动不是以弹力作为动力。
4.B
考点7：运动和摩擦力
1.滑动摩擦力
2.大 小
3.B解析：圆珠笔笔尖 和纸之间的摩擦是滚动摩擦。
4.B解析：匀速运动的小车的拉力和摩擦力相等。
5.B解析：一般情况下，摩势力的方向与物体运动的方向相反。
考点8：增大和减小摩擦力
1.√
2.×解析：生活中有些活动会增大摩擦力，如轮胎凹凸不平。
3.×解析：要增大轮胎和地面之间的摩擦力，防止打滑，
4.B 解析：轮胎上的花纹是为了增大摩擦力。
5.B 解析：在冰雪路面上洒水会减小摩擦力。
6.足球守门员戴手套 增大摩擦力
举重运动员在手上抹镁粉 增大摩擦力
给自行车车轴加润滑油 减小摩擦力
跑步穿的钉鞋 增大摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木 减小摩擦力
考点9：小车撞击实验
1.A 解析：坡度越大，小车下滑后的速度越快。
2.A解析：增加斜面的坡度，小车撞击木块的速度会变大，木块会被推得更远。
3.C 4.A
考点10：运动的物体具有能量
1.能量
2.C解析：运动的物体具有动能。
3.B解析：物体的速度越大，具有的能量越大。
4.C解析：静止的物体不具有动能。
考点11：设计制作小车
1.制订方案 改进
2.√
3.C解析：降低重心能提高行驶的稳定性。
4.C解析：可以从失败的模型中 获得经验，进行反思。
5.C解析：车轴不正可能导致小车不能走直线。
6.A解析：设计制作小车的基本步骤是明确问题、制定方案、实施方案、评估与改进。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)