花儿为什么这样红课件

课件33张PPT。欢迎莅临指导 花儿为什么这样红贾祖璋自主预习 整体感知 花儿为什么这样红 ？
课文是从哪几个方面说明“花红”的原因？
(把表明这几方面的重点语句勾画出来)立足文本 深入探究 找出其中的一个原因，用自己的语言进行概括。
小组合作，继续探究“花红”的六个原理。
合作学习 拓展延伸
课文运用了哪些说明方法来说明“花红”的科学原理？


小组讨论“作诠释”和“下定义”的区别。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同， 如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。
（1）人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。?
（2）两组对边分别平行的四边形是平行四边形。?
（3）商品就是劳动所得的产品。
（4）平行四边形是四边形。 课堂演练超软水 雪水是 水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。 超软水是
水经成过蒸发后重新凝结而的
不钾、钠等矿含物质
且具有很强的渗透力的
冰状水。
课堂演练超级原子 美国弗吉尼亚共同体大学物理学教授施夫.汉纳等人在最近一期的《科学》杂志上发表报告披露，他们成功地发现了由铝原子组成的“超级原子”。　　很早以来科学家就企图寻找由多个单原子组成的“超级原子”，他们希望这种“超级原子”具有现有单个原子不具有的化学性质，施夫.汉纳等人的工作就是一个新的伟大突破。 由多个单原子组成的
具有现有单个原子
不具有的化学性质的
特殊原子，
叫超级原子 大自然是一个
永 远 的 谜
魅力永恒
奥秘无穷
科海无止境
探索不停步！再见