闻一多先生的说和做课件

课件26张PPT。　　你可知“macau”不是我真姓？……
　　我离开你太久了，母亲！
　　但是他们掳去的是我的肉体，
　　你依然保管我内心的灵魂。
　　啊，三百年来梦寐不忘的生母啊！
　　请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
　　母亲！我要回来，母亲，母亲！ 七子之歌（澳门）闻一多 说和做
12闻一多先生的闻一多先生简介 闻一多(1899—1946)，
著名诗人、学者、爱国民主战士。
1899年生于湖北省浠水
一个“世家望族，书香门第”。五四
运动时在北京清华大学读书时即
参加学生运动。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。 1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。
1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，奋然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1946年7 月15日被特务暗杀。 1923年出版第一部诗集《红烛》,闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国激情。 闻一多作品（1899—1946）青岛闻一多像清华大学校内闻一多像云南大学的闻一多塑像作者简介 臧克家(1905-2004)，诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，以一篇《老马》成名，1933年出版了第一部诗集《烙印》，这是他最具影响的作品。抗战爆发后，他热情的奔赴抗日前线，从事进步文化工作，出版了《从军行》《淮上吟》等诗集。仰之弥高 锲而不舍
炯炯目光 目不窥园
兀兀穷年 沥尽心血 漂白 校补 赫然 迥乎不同 警报迭起 慷慨淋漓　　 气冲斗牛 　　 　　wùjiàojiǒngjiǒngpiǎo字词掌握míkǎidǒuqièlìkuīdié hè锲而不舍：诗兴不作：一反既往： 镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。“作”，起的意思。诗兴不作，不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。既，已经。既往，过去。与过去完全不一样。词语积累：气冲斗牛：形容气势很盛大，可以直冲云霄。斗、牛，星宿名。初读课文：
1、思考本文可以分为几大部分？
2、作为学者，闻一多取得了哪三方面的成就？作为革命家，作者又列举闻一多哪三方面的事例？学 者
革命家
写《唐诗杂论》写《楚辞校补》起稿政治传单群众大会演说说了就做
言行一致口的巨人
行的高标
做了再说
做了不说（1-7）（8-20）参加游行示威写《古典新义》 闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事? 闻先生一生经历复杂，著作繁多，可以记述的事很多。作者从大量材料中只选取了六件事，可见作者所选材料，讲究典型性，以少胜多；六件事根据表现的中心的需要有详有略。探究：下列语句中“说”字的含义？人家是说了再做，我是做了再说。
人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
向人家宣告自己要干什么或者告白自己干了什么的意思。
他并没有先“说”，但他“做”了。
“做”了，他自己也没有“说”。
有吹嘘、自诩的意思。
赞扬闻一多先生的实干精神和谦虚美德。这部分的“说”有什么含义？作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生说了。
他“说”了，跟着的是“做”。
他“说”了就“做”。
对革命的宣传和动员，对反动派的揭露和斥责。
这部分的“说”主要是赞扬闻一多先生的斗争精神，爱国热情，言行一致的品德。 为探索救国救民的出路而潜心学术，取得累累硕果。
锲而不舍，沥尽心血 投身民主运动，做争取民主的战士，青年运动的领导人。
无所畏惧，视死如归前期：后期： 变化:

共同点:
探究课后练习一的问题从学者变为斗士言行一致
始终如一品味语言 说说下列句子的含义，注意红色部分的意思。1、那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了。 “作”，起。
20年代，闻一多写了许多爱国诗篇。从20年代末起，写诗的兴致减少了，转入对我国古典文化的深入研究。 2、他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方. 这是比喻。
比喻闻先生研究学问是为了探索救国救民，企图寻找使民族文化繁荣昌盛的方法。 3、1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 “望闻问切”是比拟，把我们的民族比成一个病人。
闻先生从文化上探求救国的方法，还只是走出了第一步 4、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 深夜只有孤灯相伴，本应感到寂寞，但闻一多却乐在其中，全力进行学术研究。 “它”指深夜灯火。
“漂白了的四壁”引自闻一多的诗《静夜》，引用这一句意在表现闻先生深夜潜心研究的怡然自乐。 5、他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 “潜心贯注”“心会神凝”““何妨一下楼”都是说闻一多研究极其用功，极其专心，别的任何事情不能使他分心。 思考：这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?说说这些描写的作用。 课文中对闻一多的语言、肖像有许多具体描写。例如炯炯目光、头发零乱、昂首挺胸、长须飘飘、目不窥园。又有细节描写，例如“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”。
作用：再现闻一多90那令人尊敬的高大形象，使他的精神、品格、作风仿佛都成了可以具体感知的东西。 写作特色四字词语目不窥园　 足不下楼 兀兀穷年 沥尽心血
诗兴不作 潜心贯注　 心会神凝 仰之弥高　
钻之弥坚 不动不响 无声无闻 迥乎不同　
一反既往 反对独裁 争取民主 警报迭起
形式紧张 慷慨淋漓 昂首挺胸 长须飘飘 ……读一读运用四字短语
结构整齐，节奏感强
精炼含蓄，耐人寻味对偶句人家说了再做，我是做了再说。
目不窥园，足不下楼。
不动不响，无声无闻 。
动人心，鼓壮志。
气冲斗牛，声震天地。
他，是口的巨人。他，是行的高标。读一读运用对偶句 读起来琅琅上口， 铿锵有力，富于音乐美。谢谢配合！