专题16 写作（预测题）-决胜2015中考语文压轴题全揭秘精品（解析版）

专题16：写作
原创模拟预测题1．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有博爱的胸怀；当你伸
出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，
挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手……生活中很多
时候，我们都需要伸出自己的手。
请以“伸出自己的手”为题，写一篇文章。
要求：①有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭。②文体不限（诗歌、戏剧除外）。③600字以上。④文中不要出现真实的地名、校名和人名。
原创模拟预测题2．阅读下面材料，按要求作文。
有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌。见有人往墙那边走过去，她总要善意的提醒别人，别走近高墙，但总有人不听。一天、两天、三天过去了，没有发生任何危险！第四天，老太太不由自主地走到墙根，想看个究竟。然而，危险就在此刻发生了，高墙倒塌，老太太被埋在废墟中。
提醒别人时往往是容易的、清醒的；但能够做到时刻提醒自己的又有多少人呢？
请以“提醒自己”为题，写一篇不少于600字的文章，文中不要出现真实的姓名地名。
原创模拟预测题3．罗曼、罗兰说，爱是生命的火焰，没有它一切变成黑暗。有时感觉爱很遥远，彷佛这个世界十分冷漠遥。其实，爱就在身边，它帮助我们走出了迷惘，提高了生命质量。
请以“爱是 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）请先将题目补充完整，再写文章。
（2）字数不少于600，文体自定（除诗歌外）；书写工整、卷面整洁。
（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
原创模拟预测题4．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
静静地，你的微笑如春风抚平了我的烦躁；暖暖地，你的微笑如温泉滋润了我孤独的心；冉冉地，你的微笑如晨曦照亮了我前行的路。微笑是宽容，是鼓励，是认可，是期待……有了你的微笑，我的生活就不会黯淡无光。
请以“有了你的微笑”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
原创模拟预测题5．题目：《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己“长大了，坚强了”而感动。每个人在成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动，是精神的升华。　　请以“被自己感动”为题目，写一篇600字至800字左右的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现真实的校名、人名及地名。
原创模拟预测题6．大作文（60分）
生活中，我们心中的那根弦常常会在不经意间被拨动，拨动它的可能是慈爱善良的父母，情同手足的朋友；也可能是秋天飘飞的落叶、严寒绽放的腊梅；也可能是一本书，一句话，一段情……
请以“是你拨动了我的心弦”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（除诗歌外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
原创模拟预测题1．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有博爱的胸怀；当你伸
出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，
挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手……生活中很多
时候，我们都需要伸出自己的手。
请以“伸出自己的手”为题，写一篇文章。
要求：①有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭。②文体不限（诗歌、戏剧除外）。③600字以上。④文中不要出现真实的地名、校名和人名。
【答案】参考例文：
伸出自己的手
伸出自己的手，给世界奉献一点爱，那么，我们将有一片爱的天空。
伸出自己的手，用关爱温暖一颗心，那么，每个人心中都充满了爱。
公车上在一个寒风凛冽的冬晨，候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女，有手挎腰包的贵妇人，而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴喽的农村小伙。公车徐徐开进，人们争先恐后地挤上了小小的车厢，唯有瘸腿老人被推了下来。车上的人都不约而同地望着窗外，若无其事地坐着。这时，那位农村小伙走下了公车，彬彬有礼地搀扶着瘸腿老人缓缓上车……
在这一刻，农村小伙伸出了自己的手，撒下了冬日里的一缕阳光。
茫茫的沙漠仿佛没有边际，风卷沙袭，探险队员互相帮助，互相鼓励着。然而，他们早已筋疲力尽，遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫。终于，一位虚弱的老者倒下了，在风沙中颤抖着。大伙本可以丢下他不管，因为老者已经生命垂危了。在一番思考后，一位年轻人毅然将老者背起，在沙漠里留下了一串串深深的脚印……
在这一刻，年轻人伸出了自己的手，洒落了沙漠中的一滴甘霖。
一个在废墟中劫后余生的老人，他的至亲被地震无情地夺取了生命 。在撕心裂肺的痛哭后，老人二话不说便将亲人们草草埋葬，毅然走向废墟……在救援队赶到之前，那早已白发苍苍的老人，顾不上寝食，用一双血迹斑斑的手挽救了一个又一个的生命。直到所有被困者获救后，老人露出了欣慰的微笑。他看着重获新生的人们，永远倒在了废墟上……
在这一刻，老人伸出了自己的手，奏响了废墟中的一曲赞歌。
事情的结果是这样的：农村小伙用行动赢得了人们的赞许，探险队员用顽强的毅力找到了生命的绿洲，老人用自己的生命挽救了更多的人……
伸出自己的手，即使是微不足道的一点爱，也要带给别人关怀。
伸出自己的手，即使是不足挂齿的一件小事，也要带给世界温暖。
赠人玫瑰，手留余香。让我们都伸出自己的手，真诚地帮助他人，给绝望者希望，给成绩滞后的同学无私辅导，给正在过马路的老人扶持，给工作后的父母递上一杯热茶……
伸出自己的手，传递光明，传递温暖，传递爱心；这样，比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中！
考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。
原创模拟预测题2．阅读下面材料，按要求作文。
有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌。见有人往墙那边走过去，她总要善意的提醒别人，别走近高墙，但总有人不听。一天、两天、三天过去了，没有发生任何危险！第四天，老太太不由自主地走到墙根，想看个究竟。然而，危险就在此刻发生了，高墙倒塌，老太太被埋在废墟中。
提醒别人时往往是容易的、清醒的；但能够做到时刻提醒自己的又有多少人呢？
请以“提醒自己”为题，写一篇不少于600字的文章，文中不要出现真实的姓名地名。
【答案】参考例文：
提醒自己
浮云匆匆，车轮滚滚。芸芸众生中，有正直，也有邪恶；有真诚，也有虚伪；有美丽，也有丑陋。我们走在人群中，要时时警醒着自己。
面对权力的威势，我们轻轻走开。提醒着自己：权力既可以成就辉煌，同样也可以消灭自己。不为五斗米折腰的陶渊明，要他向权势低头，做不到。因为在他心中，节气的分量远远高于锦衣貂裘，千呼百拥。人，不可无傲骨。相反，千百年来权力场中的衮衮诸公，钩心斗角，尔虞我诈，于过于家无望的污秽之群，何苦要我低头恭礼？挥一挥衣袖，不带走一丝浊气，我走我自己的路。
面对金钱的诱惑，我不屑一顾。我提醒着自己，钱本身外之物，锦衣绸缎，不过枯尸败骨上的败絮旧棉。豪宅千间，不过是乱坟岗的守墓房。良田千亩，埋葬尸骸的不过是方寸之地。钱，为人所用，人，怎么可以成为金钱的奴隶？列御寇不食郑子之禄，逃脱的不仅是杀身之祸，更保全了自己的一生名节；王震不受百金之礼，因为他知道，天知地知你知我知，若收下，自己良心如何得安？不收美玉，为的是自己美玉一般的心灵，他那一番义正词严的话，我至今是觉得是大智慧的精华。人，怎么可以因钱而失去自己的气节？掸一掸衣袖，我要过我自己的生活。
面对盛名的召唤，我付之一笑。我提醒自己，人活一世，但求无愧于心，沽名钓誉之徒，害的只能是自己。无名之人可以做青史留名之事，有名之人做的也未必都是光明磊落的壮举。名与无名，不在留誉，在于本心。不求名但做有名之事的人，其名永在。文天祥被斩菜市口，难道仅仅为了青史留下一笔？千载之下，死于国难者甚众，为何只丞相一人彪炳千古？不为名，为者死，虽死犹。百年之后，大明洪承畴也曾有过一段求死报国的壮举，可是他求的不过是一个身后名，他不敢去做身前事，他最终投入满清怀抱，千古骂名随之滚滚而来。相比之下，盛名何益？放下名利之心，我要走无愧人生。
人活一世，直面种种诱惑。只有不断提醒自己，警惕自己不要迷失自己的方向，不要陷入欲望的黑沼，才能走完这段上天赐给我们的华年，走好这一条无悔人生路。
提醒自己，就是提醒了人生。
【解析】
试题分析：因为人类有难以摆脱的幼稚和局限，往往迷失自己，因而需要“提醒”。人为的设置一些关卡，让它们在你的生活中时刻的“提醒”自己。在哪一点提醒你了呢？在哪一点提醒了你并改变了你的生活呢？循着这个思路向自己的生活圈子里搜寻，那种对生活的真切的感悟就会成为你文章的骨骼，那事件就会成为你文章的血肉。在生动的叙述与描写的基础上，升发感悟，抽绎哲理，启人深思，教人明理。
考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。
原创模拟预测题3．罗曼、罗兰说，爱是生命的火焰，没有它一切变成黑暗。有时感觉爱很遥远，彷佛这个世界十分冷漠遥。其实，爱就在身边，它帮助我们走出了迷惘，提高了生命质量。
请以“爱是 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）请先将题目补充完整，再写文章。
（2）字数不少于600，文体自定（除诗歌外）；书写工整、卷面整洁。
（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
【答案】参考例文
爱是力量
2009年，是我们伟大祖国成立60周年，中央电视台在9月1日全国中小学开学日，为我们上了一堂特殊的课——《我爱你，中国》。课上还邀请了于丹、杨利伟、李连杰等社会知名人士参与，还有家庭困难的人也来到了现场，总共4堂课，每一堂都非常精彩。
爱是什么？这是一个简单而复杂的问题，我相信一百个孩子会有一百个答案，而我想说：“爱是承担。”还记得给我印象最深的是第3堂课，因为里面的马鹏飞与奶奶相依为命，家里并不富裕，仅仅住在一间破旧的小平房，奶奶患有重病，行动不便，马鹏飞不仅很努力的学习，还每天给奶奶做饭，寒来暑往，没有一句怨言，生活的重担压在了一个年仅十几岁的孩子身上，但是，马鹏飞用爱的力量，大声的告诉全世界：“我会坚强！”
这让我想起我们村里的一户人家，那家有3口人，爷爷、奶奶和他，他爸爸和妈妈离婚了，爸爸成天不回家，所以家里只有他们3个，奶奶又有病，爷爷身体也不怎样，但是，照样坚持上班挣钱给他上学，他也很懂家里的情况，开学，他不要新书包，每天回家做饭给爷爷、奶奶吃，早上很早就起床洗衣服、做饭，每学期，他的成绩都名列前茅，我想这种互相关心，互相体贴的温情也是一种“爱的承担”吧！
我们应该学习马鹏飞这种精神，让我们用行动来表达对个人、家庭、社会、国家的爱。我们更应该为自己是龙的传人而自豪，相信爱会让我们的祖国更美丽，我们的明天更美好！
考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。
原创模拟预测题4．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
静静地，你的微笑如春风抚平了我的烦躁；暖暖地，你的微笑如温泉滋润了我孤独的心；冉冉地，你的微笑如晨曦照亮了我前行的路。微笑是宽容，是鼓励，是认可，是期待……有了你的微笑，我的生活就不会黯淡无光。
请以“有了你的微笑”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
【答案】参考例文
有了你的微笑
细雨、骄阳、落叶、飘雪组成了生活中的四季，而你的微笑组成了我生命中的四季。
——题记
小时侯爸爸妈妈的工作都很繁忙，没有时间照顾我，于是外婆便接下了这个“重担”，有了她的微笑，也让我的生活变得更加温暖。
细雨
春天温暖的风夹杂着丝丝细雨朝我们扑面而来，似在庆祝春天的到来，让我们不由自主地想出门走走，去领略一下春天的美景，而这时外婆总会念叨着多穿点衣服，不然很有可能会感冒的，听着这亘古不变的唠叨，我也总显得很暴躁，但转头看着外婆的满脸笑意，我也总不忍再发脾气了。
去外婆家最开心的事莫过于“赏花”了，可我这“赏”可不是普通的“赏”，而是把花都摘下来玩。外婆刚准备完饭喊我回去吃饭便看到了她种的花被我弄得一片狼藉，好像台风过境一般，又看见我在一旁止不住的傻笑，只能无奈地敲了下我的脑袋，我摸着没有感觉丝毫疼痛的脑袋笑得更甜了。
有了你的微笑，真好！
骄阳
太阳火辣辣地烤着大地，我们学校里开始流行“水痘”，我也不例外地出了水痘，总是觉得痒，挠了还是痒。于是外婆每天边又多了个工作，那就是帮我涂药水，每天都得不厌其烦地涂。有一天，也不知是从哪儿听说挠破了水痘会留疤的，便比我还在乎水痘。总是叮嘱我不要把它挠破了，有时我晚上很痒想挠的时候，她也会一咕噜地起床帮我涂药。还会陪我直到我又睡着。期间她就会微笑地对我说：“这可不能挠啊，挠破了留疤对女孩子很不好的，很影响形象的啊！你要痒的话就喊我，我 帮你吹吹不就不痒了吗？”看着她的微笑，我又迷迷糊糊地进入了梦乡。
有了你的微笑，真好！
飘雪
冬天是我最讨厌的季节，因为我怕冷，外婆深知我的性格，每天在我做作业的时候给我送来牛奶，笑着对我说要加油。晚上她也会比我先钻进被子，我问她为什么，她便会笑眯眯地对我说：“我先帮你捂暖，这样你睡觉的时候就是暖被窝啦！”晚上，我睡着有外婆味道的被窝，很温暖。
有了你的微笑，真好。让我的世界充满温暖，我的生活就不会黯淡无光。
【解析】
试题分析：此题属于命题作文，
“有了”表已经存在写一个或几个故事片段。（人物）“我”在“你”出现前后，态度、情感、价值观等要发生改变。（细节）详细刻画“你”出现前、出现时、出现后“我”境况的改变，集中刻画外貌、动作、神态。
“你”在校园——老师、同学、门卫、司机、校医、厨师、花匠……
“你”在家中——父母、奶奶、爷爷、外公、外婆、兄弟、姐妹……
“你”在社会——邻居、民工、医生、警察、小贩、网友、偶像……激励的笑、抚慰的笑、温暖的笑、认可的笑、期待的笑、赞扬的笑、宽容的笑、坦率的笑、真诚的笑、祝福的笑、自信的笑、坚强的笑、执著的笑、豁达的笑、阳光的笑……
从众多的生活素材中，把你印象最深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。
考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。
原创模拟预测题5．题目：《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己“长大了，坚强了”而感动。每个人在成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动，是精神的升华。　　请以“被自己感动”为题目，写一篇600字至800字左右的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现真实的校名、人名及地名。
【答案】参考例文
被自己感动
我们常被他人所感动，如：看到张海迪虽身患疾病，但却坚强得活了下来，并努力学习，工作。我们被她的坚强所感动了；看到解放军叔叔在抗震救灾中，不顾自身安危去挽救受灾人民的生命，我们被他们无私奉献的精神所感动了……但是，我们被自己感动过吗？被自己感动，需要的，就是超越自己。
初三是辛苦的一年，不仅学习十分紧张，每天还要进行体能训练，想起刚开始训练时，给我的第一感觉就是苦不堪言……第一天，体育老师要求我们跑800米。尽管心里十分不情愿，但还是在安慰自己：初三是会辛苦一点的，不经历风雨怎么见彩虹呢？
跑了400米后，我的体力有些透支，双腿像灌了铅似的难以跑动，耳边只有自己急促的呼吸声和老师在后面的催促声，心跳快得似乎连自己也数不清了，身边的同学也累得气喘吁吁，但是我不想停下来，因为这只是初三的一个开始，如果现在就坚持不了，那以后怎么办？可是剩下的就像一条没有尽头的道路，遥遥无期，不知自己何时能到达终点……我深深的吸了一口气，继续跑下去。跑了一会儿，真的坚持不了了，喉咙因急促呼吸变得干燥，汗一滴一滴从脸颊两边流下。但是，只要再坚持几分钟就好，快到终点了，加油！！心里暗暗给自己鼓劲道。
一步一步的，终于，离终点越来越近，心情也随之舒畅起来。终于…跑完了。
那一刻，有一种如释重负的感觉，因为，我跑完了全程，战胜了自己，超越了自己！我被自己感动，我被自己的坚持，被自己的毅力所感动……超越自己，被自己感动！
【解析】
试题分析：“被自己感动”是一道命题作文，这就要求学生在写作中要力求创新，再同一命题中脱颖而出，首先，审题深刻，挖掘出“自己”具备的一种精神品质；其次，立意要新，选择好写作角度；第三，选材力求真实、典型、新颖；写出一篇既有真情实感，又富有人生哲理的色、香、味俱佳的作品。
考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。
原创模拟预测题6．大作文（60分）
生活中，我们心中的那根弦常常会在不经意间被拨动，拨动它的可能是慈爱善良的父母，情同手足的朋友；也可能是秋天飘飞的落叶、严寒绽放的腊梅；也可能是一本书，一句话，一段情……
请以“是你拨动了我的心弦”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（除诗歌外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【参考例文】
是你拨动了我的心弦
“那一天，知道你要走，我一句话也没留……”耳畔又响起了这支优美的歌。然而，我的心在颤抖，在流泪。您知道吗?我好想对你一声：“爸爸，对不起！? 那一天，在车站，您提着沉重的行囊，眼圈红红地望着妈妈和我。我知道，您是一定有很多话要说，但您终究什么也没有说，带着依恋，带着关爱，也带着一丝遗憾，您默默地走了，融入了南下打工者的队伍中。???
您不是我的亲生爸爸。自从爸爸去世后，妈妈既要供我们姐妹俩读书，又要承担家里的农活，实在是忙不过来。是您，伸出了援助之手，义无反顾的走进了我们家。然而，我从来没给过您一个笑脸，即使您无微不至的关心我，我也总认为那是假的。也不知道是谁说过，继父母对子女都是先好后坏的，所以，我处处防备，处处留心，就怕您也会是那样的人那。??
您走后，曾写过不少回信。信中，您问的最多的总是我，问我的学习情况，问妈妈缺我的零花钱没有，叮嘱我要好号学习，安慰妈妈不要为您担心……可是，不懂事的我，竟没有给您回过一封信，甚至连您具体在哪做事都不知道。???
记得上周星期三，气温急剧下降，而我返校时只穿了件夹克，眼睁睁的只有受冻的份儿。妈妈来了，递给我一件漂亮的呢绒短装。当妈妈告诉我这是您南下前用妈妈让您买新衣服的钱给我买的时候，我愣住了。我不敢相信自己的耳朵，我扪心自问：我是不是错了？??
想想您来我们家以后的日子，我管我对您多么的无理和仇视，您都不曾有丝毫的介意。您宁愿自己穿的破烂不堪，也要省下钱来为我添置新衣。您不嫌我们家穷，也不怪家里欠下的一屁股债，您总是任劳任怨，默默地支撑着这个家。您这次出去打工，也是为我下学期的学费。而我呢？您走的那天，连句问候的话都没有。我好恨我自己，恨我的偏执顽固，恨我的不懂事理。??
爸爸，在这里，借着这支歌，我想给你捎去最真诚的问候：“您在他乡还好吗？要多多保重身体！”
【解析】
试题分析：写命题作文，对题目的解读是行文的关键。就本文而言，有三个词语至关重要：
一是“你”。“你”可以是人，也可以是物。写人，可以实写，写生活中实实在在的人，写心灵的碰撞、情感的沟通；也可以虚写，写历史上的某位名人，写读书的感悟、思想的升华。写物，可以是某个物件，也可以是某篇作品。不管写什么，都要以“人”和“物”为媒介拓展引入，来叙写自己认识的加深，抒发自己人生的感悟。
二是“拨动”。这里的“拨动”，是“感动”、“触动”还是“震动”？应该说都有可能，但以前两者为最佳。显然，“拨动心弦”，应是内心真挚情感的一次充溢，是个人思想认识的一次升华。因此，“你”要选择正面、积极的人和物。
三是“我”。题目明确规定“拨动”的是“我”的“心弦”，这个“我””就是写作者本人，因此在写作过程中，首先要交代“拨动了我的心弦”的原因，记叙的事件要相对详细，并有起伏波澜；然后要突出“拨动心弦”后的感受，也就是人生的感悟相对要具体，而不能蜻蜒点水，点到即止。
考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。