2024五四制人教版语文九年级下学期课时练--第五单元　素养综合检测（含解析）

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第五单元　素养综合检测
(满分100分,限时90分钟)
一、积累与运用(28分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(3分)(　　)
A.睥睨(nì) 　　伫立(chù)　　忌讳　　脚缭手铐
B.非难(nán)　　污秽(huì)　　侦辑　　土偶木梗
C.国殇(shāng)　稽首(jī)　　 邢具　　雷霆万钧
D.跺脚(duò)　　幌子(huǎng)　煞白　　囫囵吞枣
2.【新独家原创】下列句子中加点成语使用不正确的一项是(3分)(　　)
A.在课本剧比赛中,一位小演员的表演哗众取宠,十分精彩,获得了大家的一致好评。
B.曹雪芹从赫赫扬扬的官宦世家,坠入“绳床瓦灶”的地步,这一转折对他来说甚为痛苦。
C.我蹑手蹑脚地从藏身的地方走出去,可就是在这一瞬间,所有的声音都戛然而止。
D.四合院是传承百年的中国建筑智慧,更是中国人对于传统文化最好的诠释,雕梁画栋间是中国人的情感寄托。
3.【新独家原创】下列句子没有语病的一项是(3分)(　　)
A.【新素材·俄乌冲突】俄乌冲突导致的供应不确定性进一步加强欧洲能源困境,不过欧洲想在短期内摆脱对俄能源依赖并不现实。
B.随着博物馆越建越多,展览内容越来越丰富,最大限度发挥博物馆的作用就成了目前的当务之急。
C.【新素材·感动中国人物】一批批钱七虎式的科技工作者,不仅让国家登上科技高峰,更让个人价值得到彰显。
D.在大数据时代,我们要对扑面而来的海量信息进行鉴别和思考批判的能力。
4.(2023山东临淄一模)下列句子中,标点符号使用不规范的一项是(3分)(　　)
A.相较于“全面二孩”政策,2035年“三孩”政策会为学前教育带来更大压力。
B.邮票的内容可谓包罗万象,如自然风光、文化艺术、历史地理、人物动物等,而生肖作为其主题是从1980年开始的。
C.贴对联本身不是技术活,却也有讲究,首先必须分清哪是上联贴右边 哪是下联贴左边 这就涉及对句的平仄问题。
D.科学家拍下了人在睡着后的自我“洗脑”过程:血液周期性流出大脑—脑脊液趁机涌入—清除毒素。这种“清洗”活动只在睡着时才能实现。
5.(2023山东高青一模)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(3分)(　　)
①但有时眼见不一定为实,你所看到的“真相”或许只是冰山一角,真相则藏在深海里。
②而且,多个或换个角度看事物,或许有不一样的收获。
③从多个角度看问题,是一种睿智,更是一种乐趣。
④从多个角度看问题,才能看清事物的全部面貌,才算得上“眼见为实”。
⑤俗话说:“耳听为虚,眼见为实。”
A.⑤④①②③　　　　B.③④⑤②①
C.⑤③④①②　　　　D.③⑤①④②
6.【微写作·漫画解读】(2023山东新泰模拟)阅读漫画,按要求做题。(4分)
(1)简要说明这幅漫画的寓意。(2分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)为漫画拟一个标题,不得使用“团结奋进”。(2分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7.名著阅读。(3分)
　　“你以为,就因为我贫穷,低微,不美,矮小,我就既没有灵魂,也没有心吗 ——你想错了!我跟你一样有灵魂,——也完全一样有一颗心!要是上帝曾赋予我一点美貌、大量财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。”
　　上面文字是《简·爱》中经典语段,简·爱要以此表达哪些心思
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8.(2023山东微山二模)某学校开展了汉语现状调查活动。请阅读下面材料,完成题目。(6分)
　　【材料一】如果说外语是人生的工具,那么,汉语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语的同时,却尴尬地发现,自己的汉语水平正在明显下降。
　　【材料二】调查表明,中学生汉语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。
　　【材料三】现在很多人不再会用“恻隐之心”,不懂“虽千万人吾往矣”,不知道“执子之手,与子偕老”,只会说“我看你可怜”“老子跟你拼了”“我要和你结婚”。
(1)【材料一】和【材料二】两则材料反映了一个什么现象 请用一句话概括。(3分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
(2)【学科素养·语言运用】【材料三】是同学们搜集的一则材料,此则材料与这次活动的主题是否吻合 请简单阐述你的理由。(3分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
二、阅读(32分)
(一)(2022浙江湖州一模)阅读下文,完成9—12题。(14分)
我在餐厅中开了一枪
时间　一九七九年
地点　上海
人物　甲(中年)、乙(青年)、我(不详)
场景　小型餐厅
(当我行将吃完时,甲、乙进来,坐于旁边的桌位)
甲　……你年纪轻,讲究衣着,我是随随便便,不在乎了,唉,衣着讲究,总归是两个意思:一个,要漂亮;一个,表示自己有钱。
乙　我又不好算讲究。
甲　还不讲究 要人家说你漂亮、有钱,世界上但凡讲究穿着的,只不过是这两个目的。
我　(已食毕,取出纸巾抹了抹嘴)再有第三个——自尊。
(至今犹记得此二人闻声转首注视的眼神,中年者发愣,落了下风,无法接口。青年者惊喜,得救了似的期待我再说下去——我起身慢慢走出餐厅)
(选自木心《素履之往》)
9.编写剧本提纲。(3分)
剧本 人物 时间 地点 情节
《我在餐厅中开了一枪》 甲(中年)、乙(青年)、我(不详) 1979 年 小型餐厅 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10.冲突是戏剧构成的重要内容。请你完成下图,写出戏剧冲突。(4分)
(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
11.请你从文中摘录一句舞台说明,分析其作用。(3分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
12.剧本的主题,有人说是关于价值观的探讨,有人说是关于取悦他人与取悦自己的讨论,有人说是对自命非凡者的讽刺,还有人说……你觉得呢 请结合文本谈谈你的理解。(4分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
(二)【学科素养·文化自信】(2023山东桓台一模)阅读下面的非连续性文本,完成13—16题。(18分)
材料一
中国戏曲是由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技综合而成的表演艺术,是中国传统文化的瑰宝。中国戏曲的发展经历了先秦的萌芽期、唐代中后期的形成期、宋金的发展期、元代的成熟期、明清的繁荣期这样一个具体过程。经过长期的发展演变,逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、昆曲”等剧种为代表的中华戏曲百花苑,现如今,我国已有300多个戏曲剧种。
材料二
乾隆时期,由徽商出面组织的来自南方的四大徽班先后到北京献艺,赢得观众喜爱,一时誉满京城,后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点,加以创造和改进,在道光年间逐渐形成了一个新的剧种——京剧。京剧是中国的“国粹”,是中国戏曲最具代表性的剧种之一,被誉为“国剧”。
材料三
京剧行当有明确划分,可归纳为生、旦、净、丑四行。“生”扮演男性人物,其中武生扮演擅长武艺的青壮年男子,扮演大将的在装扮上,戴盔,穿厚底靴子,一般使用长柄武器;“旦”扮演女性人物;“净”俗称“花脸”,扮演性格、气质、相貌上有特异之处的男性角色,或粗犷豪迈,或刚烈耿直,演唱声音要求洪亮宽阔,动作大开大合,是戏曲舞台上风格独特的造型;“丑”扮演喜剧滑稽角色。
材料四
进入新世纪,戏曲艺术在多元文化冲击下陷入发展困境,但戏曲工作者仍在积极探索。
2009年中国戏曲学院打破单一剧种(京剧)教学体制,开设表演系,设立本科专业,让其他地方戏也有了专业发展的机会。
2012年起,原文化部启动了“名家传戏——当代昆曲名家收徒传艺工程”,上海戏曲学校昆剧班积极响应,让600年昆曲活色生香。
材料五
随着时代发展,戏曲的传播途径也有了新突破。
2018年,一曲京剧版的《卡路里》走红网络,起因是一位名为贾怀胤的京剧演员,为了向学生证实他也会唱流行歌曲,即兴用京剧演唱了一段流行曲《卡路里》。网友认为京剧版《卡路里》比原唱的格调要高,瞬间被隐藏在这首新神曲背后的文化意味折服。京剧版《卡路里》如此受欢迎,是因为人们压根都不会想到京剧会与流行音乐产生关系。出乎大家意料的是,这样的跨界结合,非但没有给人一种荒诞感,反而证明京剧不是那么高高在上,《卡路里》也未必是庸俗的口水歌。
京剧演员王珮瑜,在一些综艺节目中给人留下了深刻印象。王珮瑜也好,贾怀胤也好,他们的价值在于守住了京剧的艺术魅力核心,更在于以娱乐的心态去参与京剧艺术的推广,这保证了京剧在横向的空间范围内实现了蒲公英式的传播。
梅兰芳之子梅葆玖生前也曾表示,“京剧需要不断创新,虚拟影像、立体音效、LED展示等现代科技方式和手段完全可以为京剧服务”。
13.【学科素养·思维能力】阅读材料一和材料二,分析中国戏曲和京剧二者之间的关系。(4分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
14.材料二中的加点词“之一”能去掉吗 为什么 (4分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
15.【学科素养·语言运用】京剧成功入选《人类非物质文化遗产代表作名录》,但是在传播方面却遇到了瓶颈,说说材料四、材料五给了京剧传播哪些启示。(6分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
16.【学科素养·思维能力】学校成立了京剧社团,结合材料三,请你帮助导演完成下表。(4分)
表演曲目 《汴京城卖刀》
饰演角色 杨志
角色性格特点 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
所属行当 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
道具、背景 桥、刀、二十个铜钱
其他人物 牛二、行人
三、写作(40分)
17.(2023山东广饶三模)由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行。读山,可以读懂山的静穆与厚重;读水,可以读懂水的柔情与刚毅;读童年,可以读懂纯真与清澈的珍贵;读母爱,可以读懂唠叨和琐屑背后的深情……
在你的成长经历中,哪些人、哪些事、哪些道理是你慢慢读懂的 请以“我读懂了　　　　”为题写一篇作文。
要求:①在题目的横线上填写恰当的词语,将题目补充完整,然后作文;②除诗歌、戏剧外,自选文体,文章不少于600字,严禁抄袭;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
答案全解全析
1.D　A.伫zhù,缭→镣。B.难nàn,辑→缉。C.稽qǐ,邢→刑。
2.A　哗众取宠:用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。不符合语境。
3.A　B.语意重复,“目前的”和“当务之急”有重复,删去“目前的”。C.语序不当,应将“国家登上科技高峰”与“个人价值得到彰显”互换位置。D.搭配不当,可将“进行”改为“具有”。
4.C　结合句子内容和语境可知,“首先必须分清哪是上联贴右边 哪是下联贴左边 ”为陈述句,应把第一个问号改为逗号,第二个问号改为句号。
5.D　通读五个句子可知,语段的中心意思是“要从多个角度看问题”,③句是中心句,应为首句。⑤句提出俗语,①④②句对俗语进行论证,从而证明中心句。故正确排序为③⑤①④②。
6.答案　(1)讽刺了一些虚伪的人,他们表面上有团结意识,暗中却谋私利。
(2)(示例)如此“团结”/如此划船/划船者
解析　(1)漫画描绘了四个人划着一艘插有“团结奋进”旗帜的船,其中第四个人动作与其他人相同,但手中拿的不是船桨,而是网兜,讽刺了一些虚伪的人,他们表面上有团结意识,暗中却谋私利。
(2)插有“团结奋进”旗帜的船,却有人不出力划船,怎么能称为“团结奋进” 标题应具有讽刺意味,可拟写为“如此‘团结’”“如此划船”“划船者”等。
7.答案　简·爱在表达自己与所爱的人在精神灵魂上是平等的,虽然她深爱着罗切斯特,但她不失自己的尊严。
解析　通过简·爱语言的关键词,我们可以解读出她的内心世界。简·爱连用了三个“一样”,表达自己与罗切斯特的平等关系。从这些话中,我们可以读出简·爱追求平等、独立自主、自尊自爱的性格特点。
8.答案　(1)(示例)中国人汉语水平下降。
(2)(示例)与主题吻合。该材料说明人们不重视传统语言文化的学习,语言表达简单直白,语言水平在下降,表明了汉语学习的现状。
解析　(1)由“当中国人在投入巨大精力学习外语的同时,却尴尬地发现,自己的汉语水平正在明显下降”可概括出,中国人重视外语学习,汉语水平下降;由“中学生汉语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况”可知,中学生汉语水平下降。据此作答即可。
(2)【材料三】说明人们不重视传统语言文化的学习,语言表达简单直白,语言水平在下降,真实地反映出当前汉语学习的现状,契合本次活动的主题。解答时,首先要表明自己的观点——与主题吻合,然后言简意赅地阐述理由。表达要流畅。
9.答案　一位青年人和一位中年人围绕“衣着”争论开来,“我”在旁边插了一句,结束了争论。
解析　细读剧本可知,甲、乙两人就衣着问题发生了争论,对甲的咄咄逼人,乙几乎无法招架。作为旁观者的“我”,抓住甲论点的漏洞,替乙做了漂亮的反击,在餐厅中用话语开了一枪。概括时用简洁的语言说明事情的经过即可。
10.答案　(1)乙认为自己的衣着算不上讲究。
(2)“我”认为除了漂亮、炫耀有钱外,还有第三个目的——自尊。
解析　本剧戏剧冲突是围绕“讲究衣着的目的”展开的。(1)处提取乙的观点,(2)处提取“我”的观点即可。
11.答案　(示例)摘录:当我行将吃完时,甲、乙进来,坐于旁边的桌位。作用:提示人物的动作,预示故事的开始。“行将吃完”说明自己马上就要吃完,与下文“我”“已食毕,取出纸巾抹了抹嘴”“我起身慢慢走出餐厅”相对应,使剧情更加合乎情理。
解析　剧本括号中的内容是舞台说明,从中选择一处,分析其在故事发展、人物形象塑造等方面的作用即可。
12.答案　(示例)我认为是关于价值观的探讨。剧本中甲认为“讲究衣着”不是为了“漂亮”就是为了炫耀“有钱”,这恰恰透露了他只注重“物质”的本质,剧作者借身份不详的“我”之口,表明了自己的观点:讲究衣着体现了自尊。
解析　根据题干列举的主题,选择你最赞同的一种,或者写出另外的观点,结合剧本谈一下理由,言之有理即可。
13.答案　①京剧是中国戏曲的一种,并且是中国戏曲的优秀代表。②京剧来源于中国戏曲,在形成过程中吸收了多种地方戏的特点。
解析　根据材料一“经过长期的发展演变……我国已有300多个戏曲剧种”可知,京剧是中国戏曲的一种;根据材料二“后来徽调不断吸收昆曲、秦腔……在道光年间逐渐形成了一个新的剧种——京剧”可知,京剧来源于中国戏曲,在形成过程中吸收了多种地方戏的优点;根据材料二“京剧是中国的‘国粹’……被誉为‘国剧’”可知,京剧是中国戏曲的优秀代表。可据此整理作答。
14.答案　不能。“之一”在文中指京剧是中国戏曲最具代表性的剧种中的一种,但不是唯一。如果去掉,语意就成了中国戏曲最具代表性的剧种只有京剧一种了,与事实不符。“之一”体现了语言的准确性和严密性。
解析　答题时可以把去掉“之一”后的句子和原句作比较,从而得出二者之间的不同,感受语言的准确性和严密性。
15.答案　京剧传播需要国家的支持;京剧与流行音乐结合,两者都可得到发展;只要守住京剧核心内涵不变,用娱乐节目推广京剧是很好的方法;用现代科技创新京剧的呈现形式有利于京剧传播。
解析　筛选材料四、材料五的关键句得出启示。如根据材料四“2009年中国戏曲学院打破单一剧种(京剧)教学体制……让其他地方戏也有了专业发展的机会”“原文化部启动了……让600年昆曲活色生香”可知,京剧传播需要国家的支持。根据材料五中京剧版《卡路里》走红网络的事例可知,京剧与流行音乐结合,两者都可得到发展。根据材料五“王珮瑜也好……这保证了京剧在横向的空间范围内实现了蒲公英式的传播”可知,只要守住京剧核心内涵不变,用娱乐节目推广京剧是很好的方法。根据材料五中梅葆玖先生的话可知,用现代科技创新京剧的呈现形式有利于京剧传播。
16.答案　①能屈能伸、不畏强权、敢作敢当　②净
解析　①根据表演曲目是《汴京城卖刀》的提示可知,这一段体现了杨志的能屈能伸、不畏强权、敢作敢当。②根据材料三对行当的介绍和《水浒传》对杨志的外貌描述“只见那汉子头戴一顶范阳毡笠,上撒着一把红缨……生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须,把毡笠子掀在脊梁上,坦开胸脯,带着抓角儿软头巾”以及杨志的性格特点可知,杨志的扮相为“净”。
17　【写作指导】　本题是一道半命题作文题,写作方向可大可小,可以从身边事写起,也可跨越时空。题目的关键词语是“读懂”,这里的“读懂”有“明白、理解”的意思,也就是在某人或者某物的影响下,“我”的想法或者做法有了改变。从题目可知,本文心理描写一定不能少,也可以辅以其他细节描写。可采用以小见大的写作手法,从一个相对较小的素材中表现较为深刻的道理。
【例文】　
我读懂了他
黄叶的飘飞扰乱了我的思绪,朦胧之中,那弱不禁风的身体的轮廓又晃晃悠悠地出现在我的眼前。
他一个平凡的人,又一次带着美好的回忆闯入我的脑海中。
第一次和他讲话也是在这样一个黄叶飞扬的暮秋。一天下午,轮到我值日,不知怎么就忘了,第二天早上才想起来,上学路上,我心神不宁。糟糕!就剩十几分钟了!想到老师严厉的目光我就害怕。这时,他走了过来,怯生生地说:“我昨天下午帮你值过日了。”我连忙说谢谢。那是我第一次和班上这个不爱说话的男生讲话。
认识他后,我才发现。他是那样的平凡,却又那样热心,让人无法忽视他的存在。
那天下午放学,同学们都准备回家,但望望窗外的瓢泼大雨,都无奈地等着雨停。过了很长时间雨都没有停。后来,有的人被家长们接走了,有的离家近跑了回去,空荡荡的教室只剩下他和我们几个女生。
这时,他的家人送来了伞,但他没有直接离开,而是先把我们这几个女生送回了家。
他把我送到家门口后,我还未来得及说声谢谢,他就又匆匆地向学校跑去。我一直心安理得地认为这是人之常情,如果换作是我,我也会这么做。
但当我帮助老师填同学情况表的那一刻,我才发现他热心的代价。那一刻我读懂了他。
原来他家在一个离学校很远的村庄,难以想象那天他是怎样推着车,在泥泞不堪的土路上艰难地到家的;难以想象他是如何在这天黑得快的秋天独自行走的;难以想象他弱小的身躯是如何抵御恶劣的风雨的……
之后的日子里,我总能看到他帮同学倒垃圾,借给同学学习用品,热情地帮同学解答问题……也许他就是人们常说的那种平凡中透露着伟大的人吧!
可惜,我的这份“懂”来得太迟。当我读懂他时,他就要转学了。自此,我再也没见过他,但他的内敛、热心成了我永恒的记忆……
【点评】　本文语言优美生动,婉转自然,很有感染力,“我读懂了他”这一标题,巧设悬念,能够吸引读者的阅读兴趣。文章从头至尾未提“他”是谁,却让读者慢慢读出答案,可见作者深厚的语言功底。
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