2024五四制人教版语文九年级下学期课时练--1 祖国啊,我亲爱的祖国(含解析)

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名称 2024五四制人教版语文九年级下学期课时练--1 祖国啊,我亲爱的祖国(含解析)
格式 docx
文件大小 285.0KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版(五四学制)
科目 语文
更新时间 2023-12-07 07:53:36

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文档简介

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第一单元
1 祖国啊,我亲爱的祖国
基础过关全练
1.下列字形和加点字注音无误的一项是(  )
A.疲惫(bèi)  迷惘  熏黑(xūn)  隧洞
B.干瘪(biē)  勒进  淤滩(yū)  坯芽
C.纤绳(xiān)  争脱  簇新(cù)  驳船
D.绯红(fēi)  涡行  喷薄(báo)  脉搏
2.【新独家原创】下列句子没有运用修辞手法的一项是(  )
A.那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由。
B.我是干瘪的稻穗;是失修的路基。
C.喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。
D.我是你的十亿分之一,/是你九百六十万平方的总和。
3.下列对《祖国啊,我亲爱的祖国》的赏析,不恰当的一项是(  )
A.特殊的历史时期赋予诗篇特殊的历史意义。诗中的意象真实地反映出祖国在艰难曲折中前进的轨迹。
B.统观诗篇的情调,先抑后扬,体现出“悲哀—希望—欣喜”的情感历程。诗歌结束时,诗情沸腾了,诗人献身祖国的愿望喷薄而出。
C.通篇以“你”来呼唤祖国,拉近了儿女同祖国的距离,既便于诗人“面对面”地表露心迹,也易使读者感受到“祖国”并非虚幻的词语,而是面前的实体。
D.诗人对意象的选择和塑造富有创造性。老水车、矿灯、路基、驳船、起跑线等事物极不常见,诗人却从它们身上发现了美,入诗后更富有特殊的意趣。
4.下列句子顺序排列恰当的一项是(  )
①今天,中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现这个伟大梦想。
②中华民族是一个具有伟大梦想精神的民族。
③近代以来,中国人民为实现中华民族伟大复兴的梦想进行着持续奋斗。
④因为,理想信念坚定的人,再遥远的地方也能到达,再坚固的障碍也能突破。
⑤只要14亿人民始终发扬这种伟大梦想精神,我们就一定能够实现。
A.②①③④⑤    B.①③②④⑤
C.①②⑤④③    D.②③①⑤④
5.第4节诗中,“迷惘的我”“深思的我”“沸腾的我”这三个短语的位置能互换吗 为什么
答:                             
                              
                              
                              
能力提升全练
6.【学科素养】(2023山东青州旗城学校月考,12)阅读下面的文字,回答问题。(12分)
这也是一切
舒 婷
不是一切大树
  都被暴风折断;
不是一切种子
  都找不到生根的土壤;
不是一切真情
  都流失在人心的沙漠里;
不是一切梦想
  都甘愿被折掉翅膀。
不,不是一切
都像你说的那样!
不是一切火焰
  都只燃烧自己
  而不把别人照亮;
不是一切星星
  都仅指示黑夜
  而不报告曙光;
不是一切歌声
  都掠过耳旁
  而不留在心上。
不,不是一切
都像你说的那样!
一切的现在都孕育着未来,
未来的一切都生长于它的昨天。
希望,而且为它斗争,
请把这一切放在你的肩上。
(有改动)
(1)【审美创造】(★★☆)诗中的“你”是一个怎样的人 (3分)
答:                             
                              
(2)【思维能力】(★★☆)说说下面诗句中蕴含的哲理。(3分)
  不是一切星星/都仅指示黑夜/而不报告曙光。
答:                             
                              
                              
(3)【思维能力】(★★★)作者写这首诗的目的是什么 (3分)
答:                             
                              
(4)【思维能力】(★★☆)读了这首诗,你有什么感想 (3分)
答:                             
                              
                              
素养探究全练
7.学完《祖国啊,我亲爱的祖国》后,同学们的爱国热情进一步被激发。班级开展以“我爱我的祖国”为主题的语文实践活动,请你积极参加。
(1)【学科素养·文化自信】【家国颂 我参与】阅读下文,根据画线句子,拟写下联。(宽对即可)
  你听,1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告,声震寰宇;你看,庆祝改革开放四十周年的欢庆场面,历历在目。七十三年峥嵘岁月,漫漫旅途中您用一种坚定不移的决心,用一把响彻天际的号角,奏响了新纪元的华章,燃起了民族复兴的梦想。四十四载,您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的铮铮誓言,绘出“三步走”的美好愿景,迎来和美的幸福生活。祖国,您是十几亿儿女温暖的家。
上联:七十三年奏响华章燃梦想
下联:               
(2)【学科素养·语言运用】【家国事 我探究】人生重要关头,需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料,说说你从中得到的主要启示。
材料一 钱学森经历了重重的艰难险阻后,终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的礼遇,主席经常和他在一起,讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森,为什么要执意回国,美国的待遇那么好,回来后悔吗 钱学森异常认真地说:“苟利国家,不求富贵。”八个字掷地有声,听者无不为其鼓掌。
材料二 2020年6月,印军公然违背与我方达成的共识,悍然越线挑衅。面对数倍于己的外军,团长祁发宝伸出双臂,拦住越线前来的大批印度士兵,并大声呵斥:“你们破坏共识,要承担一切后果!”在维护中国国家领土主权和中印边境地区和平安宁的斗争中,陈红军等官兵敢于斗争,坚决反击印方的非法挑衅行径,并为此献出了宝贵的生命。
主要启示:                            
                              
                              
                              
(3)【微写作·拟写推荐语】【家国吟 我推荐】学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演,班主任张老师想排演爱国诗歌吟诵节目,他想从陆游的《十一月四日风雨大作》(其二)、艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》这三篇作品中,选取一篇进行吟诵。从作品内容或情感上看,你会向他推荐哪一篇 (语言要简明、连贯、得体)
你向张老师推荐道:“                            
                              
                              
                              
                              ”
答案全解全析
基础过关全练
1.A B.瘪biě,坯→胚。C.纤qiàn,争→挣。D.涡→蜗,薄bó。
2.D A、C项运用了排比的修辞手法,B项运用了比喻的修辞手法。
3.D “极不常见”说法错误,可以说成是“不为常人所注意”。
4.D 通读所有句子可知,②句为总领句,①③两句应按从古到今的时间顺序进行排列。运用排除法即可得出答案。
5.答案 不能互换。因为诗歌表现的是一代人思想发展的历程:先因祖国贫穷而痛苦迷惘,后因祖国发展出现转机而深思,继而因投身祖国建设而热血沸腾。
解析 从短语展示的人物的心路历程的角度分析作答。
能力提升全练
6.答案 (1)理想破灭、看破红尘的青年人。
(2)星星出现在黑暗的夜里,但也在曙光出现时消失,所以,星星是曙光的报告者。诗句蕴含的哲理是:黑夜过去是黎明,人要在磨难和困境中看到希望。
(3)鼓励“你”从现在就孕育未来的希望,肩负起责任和使命。
(4)(示例)面对困境、挫折、失意,不要悲观、失望、看破红尘,而要乐观、积极地去面对一切、正视一切,相信风雨过后定会出现美丽的彩虹。
解析 (1)诗中并没有对“你”这个形象进行直接描写,但可以从诗句“不,不是一切/都像你说的那样!”切入进行分析。根据“你”说的内容可以总结出,“你”是一个理想破灭、看破红尘的青年人。意对即可。
(2)解答此题要在理解诗句表层含义的基础上,结合诗歌内容与主旨分析其深层含义。这几句诗的言外之意是有些星星还指示光明,并报告曙光。因此,这几句诗蕴含的哲理是:黑夜过去是黎明,人要在磨难和困境中看到希望。
(3)因为诗中的“你”屡遭失败、理想破灭、看破红尘,所以作者就写了这样一首诗,告诉“你”虽然“你”经历了挫折,但是不要气馁,要对未来充满信心,要在磨难和困境中看到希望,从而鼓励“你”从现在就孕育未来的希望,肩负起责任和使命。意对即可。
(4)解答时首先要理解诗歌的主旨,然后围绕主旨谈自己的感受或启示。围绕如何面对困难、挫折来答题即可。
素养探究全练
7.答案 (1)(示例)四十四载立下誓言迎幸福 
(2)(示例)祖国和人民的利益高于一切。我们少年一代要树立这样的信念,要像钱学森那样为国奉献,要像边防官兵那样在国家领土主权受到侵犯时挺身而出,敢于斗争。
(3)(示例1)张老师,您好!陆游的《十一月四日风雨大作》(其二)借写风雨梦境,抒发了作者感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。您看吟诵这一首行吗
(示例2)张老师,您好!艾青的《我爱这土地》将“我”化身为一只鸟的形象,表达了一种刻骨铭心、至死不渝的伟大、深沉的爱国主义情感。您看吟诵这一首行吗
(示例3)张老师,您好!舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》通过“我”向祖国的倾诉,将个体的“我”融入祖国的大形象中,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。您看吟诵这一首行吗
解析 (1)上联“七十三年奏响华章燃梦想”中“七十三年”是时间概念,“奏响华章”与“燃梦想”都是动宾结构。所拟下联形式上要符合这些要求。内容上,可根据“四十四载,您带领全国人民立下‘让人民过上好日子’的铮铮誓言,绘出‘三步走’的美好愿景,迎来和美的幸福生活”拟写,即“四十四载立下誓言迎幸福”。
(2)认真研读这两则材料,找到它们关注的共性问题,根据得出的共性问题谈启示。
(3)从题中所给的三篇作品中选出你最熟悉、理解最透彻、印象最深刻、对你影响最大的一篇进行推荐。言之有理即可。
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