3.1《生态系统的结构》同步练习2023~2024学年高中生物人教版（2019）选择性必修2（含答案）
文档属性
| 名称 | 3.1《生态系统的结构》同步练习2023~2024学年高中生物人教版（2019）选择性必修2（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 351.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-07 10:50:16 | ||
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文档简介
3.1《生态系统的结构》同步练习
【夯实基础】
1．连接生物界和无机自然界的两个重要环节是( )
A．生产者和非生物成分 B．消费者和非生物成分
C．生产者和消费者 D．生产者和分解者
2．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗中体现了下列生态系统组成成分中的( )
①非生物的物质和能量 ②生产者 ③消费者 ④分解者
A．①② B．②③
C．①②③ D．①②③④
3．以下可以称作生态系统的是( )
A．一个湖泊中的所有浮游生物和所有分解者
B．烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物
C．一个池塘中的所有水蚤和分解者
D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草
4．在生态系统中，生产者肯定是( )
A．自养生物 B．植物
C．第二营养级 D．草食动物
5．下列有关生态系统营养结构的叙述,不正确的是 ( )
A.每种动物在生态系统中所处的营养级越多,生态系统抵抗外界干扰的能力越强
B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大
C.错综复杂的食物网是使生态系统保持相对稳定的重要条件
D.生态系统的物质循环和能量流动是沿食物链和食物网进行的
6．如图为某湖泊几种生物的食物网关系简图,下列叙述错误的是 ( )
A.图中共有5条食物链,鲫鱼既是次级消费者又是三级消费者
B.图示生物加上分解者可构成生物群落
C.螺蛳与鲫鱼之间既有捕食关系又有竞争关系
D.若水草、绿藻数量减少,则图中所有生物数量都减少
7.下图是人工湿地处理城市有机污水的示意图,下列说法正确的是( )
A.绿藻、黑藻等作为生态系统的生产者,可吸收城市污水中的有机物,用于自身光合作用
B.芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构
C.在该生态系统成分中绿藻属于生产者,真菌属于分解者
D.真菌和浮游动物都是异养生物,都是生态系统的基石
8.下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法，不正确的是( )
A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系
B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
C．图中所示的食物网中共有4条食物链
D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级
9.如图为生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述错误的是( )
A.能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生产者
B.能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统中的消费者
C.分解者不能进行①过程
D.分解者可以进行②或者③过程
10.科学工作者在某地观察并记录了四种野生动物一天中平均活动时间(h)如表。假设北美郊狼因被大量捕杀而数量锐减,则短期内将发生的变化是( )
物种 休息 与其他物种竞争 进食 寻找配偶
大鼠 4.8 h 3.6 h(追逐小鼠) 13.2 h(吃植物种子) 2.4 h
浣熊 18 h 0.0 h 3.6 h(吃大鼠) 2.4 h
北美郊狼 18 h 0.0 h 4.8 h(吃浣熊) 1.2 h
小鼠 4.8 h 6.0 h(被大鼠追逐) 10.8 h(吃植物种子) 2.4 h
A.植物种子数量变化不确定
B.浣熊数量减少
C.大鼠数量增多
D.小鼠数量减少
11.下列四项中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是( )
12.如图甲为某草原生态系统的食物网简图,图乙和图丙表示野兔和灰鼠从不同牧草中获取食物比例在进化过程中的变化情况。回答下列问题:
(1)图甲中有 条食物链,鹰处于 营养级,次级消费者有 。
(2)图甲中没有标示出的草原生态系统的组成成分是 。
(3)图甲中麻雀和蝗虫的关系是 。若图甲中因气候原因出现蝗灾时,鹰的数量将 (填“增加”“减少”或“不变”)。
(4)根据图乙和图丙分析,两种生物对环境适应能力越来越弱的是 。
13.某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。
回答下列相关问题：
(1)该食物网中，植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为__________________________；兔与人的种间关系是________。鼠疫杆菌与人的种间关系是________。
(2)通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响________(填“大于”“小于”或“等于”)鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争________(填“增强”“不变”或“减弱”)。
(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的________(填“生产者”“消费者”或“分解者”)，其体内贮存的能量________________(填“能”或“不能”)传递给植物。
14.如图是处于平衡状态的淡水生态系统中的食物网,请回答下列问题:
(1)此生态系统中共有 条食物链。
(2)该生态系统的基石是 。
(3)此生态系统中属于第三营养级的动物是 ,淡水虾与小鱼的关系是 ,大鱼与小鱼的关系是 。
(4)此生态系统中的分解者是 。
A.海鸟 B.水绵 C.水藻 D.腐生细菌
(5)若所有海鸟都迁徙到别处,则大鱼的数目 ,水藻的数目 ,淡水虾的数目 。
(6)若此生态系统中水绵大量减少,则会出现 。
A.水藻大量增加
B.小鱼的数目增多
C.海鸟的数目增多
D.甲壳类的数目增多
(7)图示生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为 。
【能力提升】
1．下图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线，下列叙述正确的是( )
A．甲、乙、丙依次是鸟、虫、草
B．a点时丙数量上升主要是因为食物增加
C．b点后丙数量下降主要是因为天敌减少
D．该生态系统崩溃的原因最可能是鸟类锐减
2．如图为某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是( )
A．鲈鱼的引入会导致土著鱼的减少
B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势
C．浮游动物总量锐减后再急升
D．浮游植物总量急升后再锐减
3.为了弄清某草原生态系统的食物网组成,生物研究小组调查并统计了其中多种生物之间的食物关系,如表所示(表中“+”表示构成食物关系,第一行表示被捕食者)。表中甲为该草原生态系统的生产者。下列有关叙述不正确的是( )
甲 乙 丙 丁 戊 己
乙 +
丙 + +
丁 +
戊 + +
己 +
庚 + +
A.表中未列出该生态系统的成分是分解者和非生物的物质和能量
B.该生态系统的食物网包含4条食物链,庚所处营养级最高
C.该生态系统中既是初级消费者,又位于第三营养级的生物有丙、戊
D.乙和丁同时具有捕食和竞争的关系
4.(不定项)沙漠中的啮齿动物和蚂蚁都以植物种子为食。啮齿动物喜欢取食大粒种子、蚂蚁偏爱小粒种子。在该生态系统中,大粒种子植物在与小粒种子植物的竞争中处于优势。科研人员在1974~1977年间,在某一实验区域内进行了啮齿动物对蚂蚁数量有无影响的相关研究。下列有关分析正确的是( )
A.在该生态系统中,蚂蚁和啮齿动物之间没有竞争关系
B.在该生态系统中,蚂蚁和啮齿动物分别属于第二营养级
C.移走全部啮齿动物后,蚂蚁的数量会先增加然后维持相对稳定
D.啮齿动物可通过植物间的竞争关系对蚂蚁的数量产生影响
5.(不定项)如图为某草原生态系统的食物网,请据图判断,下列说法不正确的是( )
A.属于次级消费者的是食虫鸟、蜘蛛、蛇、猫头鹰
B.猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共4个营养级
C.蜘蛛和蟾蜍既有捕食关系又有竞争关系
D.如果昆虫突然减少,短期内食草鸟数目将不发生变化
6．(不定项选择)如图所示为某生态系统中3种生物的CO2释放量(相对量)的曲线图，下列说法正确的是( )
A．a曲线代表的生物可能是消费者或分解者
B．b、c可以说是生态系统的基石
C．a、b、c都有可能是细菌
D．b曲线代表的生物可能是任何一种生产者
7．(不定项选择)如图表示生态系统的食物网，相关叙述正确的是( )
A．该食物网中共有5条食物链
B．该食物网中的所有生物构成生物群落
C．蝗虫和老鼠在不同食物链中都属于同一营养级
D．若老鼠全部死亡，对狼的影响比对猫头鹰显著
8.现有A、B两个密闭透明的生态瓶,其生物组成和光照条件见表,一段时间后,发现A瓶的生态系统较B瓶稳定。
生态瓶编号 光照 含微生物的泥沙 浮游藻类 水草 浮游动物
A + + + + +
B - + + + +
注:“+”表示有,“-”表示无。
请回答:
(1)A瓶中微生物、浮游藻类、水草和浮游动物共同构成一个 ,浮游藻类和水草的种间关系为 。
(2)生态系统中分解者的 。除去分解者,生态系统中的其他生物成分可形成食物链,生态系统中的食物链交错连接形成复杂食物网的原因是 。
(3)一段时间后,B瓶中浮游藻类的种群密度 ,原因是 ;浮游动物的种群密度 ,原因是 。
参考答案：
【夯实基础】
1-5DCBAB
6-11ACBBAA
12.
(1)4 第三、四 麻雀、鹰
(2)分解者、非生物的物质和能量
(3)捕食和竞争 减少
(4)灰鼠
13.
(1)4 第三、第四营养级 竞争和捕食 寄生
(2)小于 增强
(3)分解者 不能
14.
(1)3
(2)水绵、水藻
(3)海鸟、小鱼、淡水虾 竞争 捕食
(4)D
(5)增加 减少 减少
(6)A
(7)群落
【能力提升】
1-3DAD
4.BD
5.AD
6.ABC
7.AC
8.
(1)生物群落 竞争
(2)将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物 多种生物在不同食物链中占有不同营养级
(3)降低 无光照,藻类不能进行光合作用,最终因缺少物质、能量死亡 降低 浮游藻类、水草(生产者)数量减少,浮游动物因缺少食物而数量减少
【夯实基础】
1．连接生物界和无机自然界的两个重要环节是( )
A．生产者和非生物成分 B．消费者和非生物成分
C．生产者和消费者 D．生产者和分解者
2．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗中体现了下列生态系统组成成分中的( )
①非生物的物质和能量 ②生产者 ③消费者 ④分解者
A．①② B．②③
C．①②③ D．①②③④
3．以下可以称作生态系统的是( )
A．一个湖泊中的所有浮游生物和所有分解者
B．烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物
C．一个池塘中的所有水蚤和分解者
D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草
4．在生态系统中，生产者肯定是( )
A．自养生物 B．植物
C．第二营养级 D．草食动物
5．下列有关生态系统营养结构的叙述,不正确的是 ( )
A.每种动物在生态系统中所处的营养级越多,生态系统抵抗外界干扰的能力越强
B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大
C.错综复杂的食物网是使生态系统保持相对稳定的重要条件
D.生态系统的物质循环和能量流动是沿食物链和食物网进行的
6．如图为某湖泊几种生物的食物网关系简图,下列叙述错误的是 ( )
A.图中共有5条食物链,鲫鱼既是次级消费者又是三级消费者
B.图示生物加上分解者可构成生物群落
C.螺蛳与鲫鱼之间既有捕食关系又有竞争关系
D.若水草、绿藻数量减少,则图中所有生物数量都减少
7.下图是人工湿地处理城市有机污水的示意图,下列说法正确的是( )
A.绿藻、黑藻等作为生态系统的生产者,可吸收城市污水中的有机物,用于自身光合作用
B.芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构
C.在该生态系统成分中绿藻属于生产者,真菌属于分解者
D.真菌和浮游动物都是异养生物,都是生态系统的基石
8.下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法，不正确的是( )
A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系
B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
C．图中所示的食物网中共有4条食物链
D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级
9.如图为生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述错误的是( )
A.能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生产者
B.能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统中的消费者
C.分解者不能进行①过程
D.分解者可以进行②或者③过程
10.科学工作者在某地观察并记录了四种野生动物一天中平均活动时间(h)如表。假设北美郊狼因被大量捕杀而数量锐减,则短期内将发生的变化是( )
物种 休息 与其他物种竞争 进食 寻找配偶
大鼠 4.8 h 3.6 h(追逐小鼠) 13.2 h(吃植物种子) 2.4 h
浣熊 18 h 0.0 h 3.6 h(吃大鼠) 2.4 h
北美郊狼 18 h 0.0 h 4.8 h(吃浣熊) 1.2 h
小鼠 4.8 h 6.0 h(被大鼠追逐) 10.8 h(吃植物种子) 2.4 h
A.植物种子数量变化不确定
B.浣熊数量减少
C.大鼠数量增多
D.小鼠数量减少
11.下列四项中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是( )
12.如图甲为某草原生态系统的食物网简图,图乙和图丙表示野兔和灰鼠从不同牧草中获取食物比例在进化过程中的变化情况。回答下列问题:
(1)图甲中有 条食物链,鹰处于 营养级,次级消费者有 。
(2)图甲中没有标示出的草原生态系统的组成成分是 。
(3)图甲中麻雀和蝗虫的关系是 。若图甲中因气候原因出现蝗灾时,鹰的数量将 (填“增加”“减少”或“不变”)。
(4)根据图乙和图丙分析,两种生物对环境适应能力越来越弱的是 。
13.某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。
回答下列相关问题：
(1)该食物网中，植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为__________________________；兔与人的种间关系是________。鼠疫杆菌与人的种间关系是________。
(2)通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响________(填“大于”“小于”或“等于”)鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争________(填“增强”“不变”或“减弱”)。
(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的________(填“生产者”“消费者”或“分解者”)，其体内贮存的能量________________(填“能”或“不能”)传递给植物。
14.如图是处于平衡状态的淡水生态系统中的食物网,请回答下列问题:
(1)此生态系统中共有 条食物链。
(2)该生态系统的基石是 。
(3)此生态系统中属于第三营养级的动物是 ,淡水虾与小鱼的关系是 ,大鱼与小鱼的关系是 。
(4)此生态系统中的分解者是 。
A.海鸟 B.水绵 C.水藻 D.腐生细菌
(5)若所有海鸟都迁徙到别处,则大鱼的数目 ,水藻的数目 ,淡水虾的数目 。
(6)若此生态系统中水绵大量减少,则会出现 。
A.水藻大量增加
B.小鱼的数目增多
C.海鸟的数目增多
D.甲壳类的数目增多
(7)图示生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为 。
【能力提升】
1．下图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线，下列叙述正确的是( )
A．甲、乙、丙依次是鸟、虫、草
B．a点时丙数量上升主要是因为食物增加
C．b点后丙数量下降主要是因为天敌减少
D．该生态系统崩溃的原因最可能是鸟类锐减
2．如图为某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是( )
A．鲈鱼的引入会导致土著鱼的减少
B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势
C．浮游动物总量锐减后再急升
D．浮游植物总量急升后再锐减
3.为了弄清某草原生态系统的食物网组成,生物研究小组调查并统计了其中多种生物之间的食物关系,如表所示(表中“+”表示构成食物关系,第一行表示被捕食者)。表中甲为该草原生态系统的生产者。下列有关叙述不正确的是( )
甲 乙 丙 丁 戊 己
乙 +
丙 + +
丁 +
戊 + +
己 +
庚 + +
A.表中未列出该生态系统的成分是分解者和非生物的物质和能量
B.该生态系统的食物网包含4条食物链,庚所处营养级最高
C.该生态系统中既是初级消费者,又位于第三营养级的生物有丙、戊
D.乙和丁同时具有捕食和竞争的关系
4.(不定项)沙漠中的啮齿动物和蚂蚁都以植物种子为食。啮齿动物喜欢取食大粒种子、蚂蚁偏爱小粒种子。在该生态系统中,大粒种子植物在与小粒种子植物的竞争中处于优势。科研人员在1974~1977年间,在某一实验区域内进行了啮齿动物对蚂蚁数量有无影响的相关研究。下列有关分析正确的是( )
A.在该生态系统中,蚂蚁和啮齿动物之间没有竞争关系
B.在该生态系统中,蚂蚁和啮齿动物分别属于第二营养级
C.移走全部啮齿动物后,蚂蚁的数量会先增加然后维持相对稳定
D.啮齿动物可通过植物间的竞争关系对蚂蚁的数量产生影响
5.(不定项)如图为某草原生态系统的食物网,请据图判断,下列说法不正确的是( )
A.属于次级消费者的是食虫鸟、蜘蛛、蛇、猫头鹰
B.猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共4个营养级
C.蜘蛛和蟾蜍既有捕食关系又有竞争关系
D.如果昆虫突然减少,短期内食草鸟数目将不发生变化
6．(不定项选择)如图所示为某生态系统中3种生物的CO2释放量(相对量)的曲线图，下列说法正确的是( )
A．a曲线代表的生物可能是消费者或分解者
B．b、c可以说是生态系统的基石
C．a、b、c都有可能是细菌
D．b曲线代表的生物可能是任何一种生产者
7．(不定项选择)如图表示生态系统的食物网，相关叙述正确的是( )
A．该食物网中共有5条食物链
B．该食物网中的所有生物构成生物群落
C．蝗虫和老鼠在不同食物链中都属于同一营养级
D．若老鼠全部死亡，对狼的影响比对猫头鹰显著
8.现有A、B两个密闭透明的生态瓶,其生物组成和光照条件见表,一段时间后,发现A瓶的生态系统较B瓶稳定。
生态瓶编号 光照 含微生物的泥沙 浮游藻类 水草 浮游动物
A + + + + +
B - + + + +
注:“+”表示有,“-”表示无。
请回答:
(1)A瓶中微生物、浮游藻类、水草和浮游动物共同构成一个 ,浮游藻类和水草的种间关系为 。
(2)生态系统中分解者的 。除去分解者,生态系统中的其他生物成分可形成食物链,生态系统中的食物链交错连接形成复杂食物网的原因是 。
(3)一段时间后,B瓶中浮游藻类的种群密度 ,原因是 ;浮游动物的种群密度 ,原因是 。
参考答案：
【夯实基础】
1-5DCBAB
6-11ACBBAA
12.
(1)4 第三、四 麻雀、鹰
(2)分解者、非生物的物质和能量
(3)捕食和竞争 减少
(4)灰鼠
13.
(1)4 第三、第四营养级 竞争和捕食 寄生
(2)小于 增强
(3)分解者 不能
14.
(1)3
(2)水绵、水藻
(3)海鸟、小鱼、淡水虾 竞争 捕食
(4)D
(5)增加 减少 减少
(6)A
(7)群落
【能力提升】
1-3DAD
4.BD
5.AD
6.ABC
7.AC
8.
(1)生物群落 竞争
(2)将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物 多种生物在不同食物链中占有不同营养级
(3)降低 无光照,藻类不能进行光合作用,最终因缺少物质、能量死亡 降低 浮游藻类、水草(生产者)数量减少,浮游动物因缺少食物而数量减少