(共15张PPT)
我们的校园
综合与实践
一、情境导入
校园里每天都会有许多问题要用数学来解决。
二、探究新知
如果只有3000元的费用,请
你们提出换草皮的建议。
该换草皮了,这是
草皮的价格表。
两块草坪同样大,长28米,宽16米。
二、探究新知
该换草皮了,这是
草皮的价格表。
两块草坪同样大,长28米,宽16米。
东、西两块草坪铺
不同的草更有趣。
有多少种不同的铺法?
算一算各要多少钱。
二、探究新知
①
②
白三叶
高羊茅
天堂草
有多少种不同的铺法?
如果东、西两块草坪铺不同
的草,共有6种不同的铺法。
③
④
⑤
⑥
二、探究新知
该换草皮了,这是
草皮的价格表。
两块草坪同样大,长28米,宽16米。
算一算各要多少钱。
每块草坪的面积:28×16=448(平方米)
方案1和2都合理,方案
3的费用超出了预算。
二、探究新知
方案 白三叶费用(元) 高羊茅费用(元) 天堂草费用(元) 总费用(元)
1
2
3
2×448=896
3×448=1344
2240
2688
2×448=896
4×448=1792
3×448=1344
4×448=1792
3136
同学们还有什么建议?
二、探究新知
该换草皮了,这是
草皮的价格表。
两块草坪同样大,长28米,宽16米。
总费用:28×16×2×2=1792(元)
全部铺每平方米2元
的白三叶最省钱。
从图中获得了什么
数学信息?
请你们帮体育老师
设计一份赛程安排。
本周五下午课外活动时间,在东、西草坪举行
三年级拔河比赛,请同学们去加油助威!
比赛地点是在东、
西两块草坪。
比赛安排在15:00
~16:30之间进行。
三年级有4个班,先分组
比赛,胜者再进行决赛。
每场比赛要用20分钟,
准备10分钟。
二、探究新知
二、探究新知
我们组用表格的形式通知
比赛的时间和地点。
对阵 时间 地点
二、探究新知
我们组用表格的形式通知
比赛的时间和地点。
对阵 时间 地点
A组:三(1)—三(2) 15:10~15:30 东草坪
B组:三(3) —三(4) 15:10~15:30 西草坪
A组胜者—B组胜者 15:40~16:00 东草坪
颁奖 16:10~16:20 西草坪
同学们还有其他的方法吗?
刚才同学们解决了更换草皮的问题,还帮体育
老师设计了赛程安排。观察我们熟悉的校园,
想一想解决哪些问题时还能用到数学呢。
二、探究新知
三、知识运用
租车问题:学校计划在总费用3000元的限额内,利用
汽车送234名学生和6名老师集体外出活动,现在有甲、
乙、丙三种大客车,它们的载客量与租金如下表:
甲客车 乙客车 丙客车
载客量(人 / 辆) 50 40 30
租金(元 / 辆) 500 440 360
有多少不同的租法?
乘坐人数:234+6=240(人)
三、知识运用
租车方案 租车费用
三、知识运用
租车方案 租车费用
1 6辆乙客车 440×6=2640(元)
2 8辆丙客车 360×8=2880(元)
3 4辆甲客车+1辆乙客车 500×4+440×1=2440(元)
4 甲、乙、丙客车各2辆 (500+440+360)×2=2600(元)
…… ……