Unit 3 Could you please clean your room? 单元学案（7课时）

执 笔 刘晓凤 审 核 初二英语组 课 型 听说课 课 时 1
授课班级 授课时间 授课教师 学案编号
【课 题】 Unit3 Could you please clean your room Section A（1a---1c） 教师复备栏或学生笔记栏
【学习目标】 1.掌握1a-1c的词语2.学习使用句型Could you please... 和Could I... 提出礼貌的请求和请求允许；
【学习重点难点】 1.掌握一些家务活动相关的动词短语。2.掌握情态动词could的用法和助动词do的用法。
【学法指导】 预习+展示+反馈
【教学过程】【教学过程】 一、导入（启发探究 3 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )分钟） 你做过哪些家务事呢？这些家务事用英语怎样表达？ 试读单词，解决语音问题，联系有关旧单词。二、自学（自主探究 6分钟）翻译下面的短语动词1) 整理床铺_____________ 2)打扫起居室_____________3) 洗餐具 _____________ 4) 倒垃圾_______________5) 铺床 ______________ 6)扫地_______________3．观察以上词组的构成方式： 三、交流（合作探究 10分钟）㈠ 看课本1a, 试讨论Do you do these chores at home 完成1a。㈡ 听读说训练： 1. 听一听，填一填，完成1b。 2. 读一读，练一练，完成1c.四、总结（引深探究 15分钟）1. —Peter, could you please take out the rubbish 请你把垃极倒掉好吗？ —Sure, Mom.可以，妈妈。 —Could you please do the dishes 请洗盘子好吗？ —Sorry, I can’t. I have to do my homework.抱歉，我不能。我得做作业。（1）在表示请求帮助或请求允许的疑问句 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )中，常用could代替can，以表示礼貌，委婉或不确定的语气，而can则不具备这些语气。这种情况下不能把could看作can的过去式。以上两句中用could是为了表示礼貌的请求。表示请求帮助或请求允许时，除了can, could之外，还可以用may，句子的表达方式也各有不同，可以用不同的方式来表示同一个概念。例： ①Could/Can/May I use your car for a day ②I wonder if I could use your car for a day ③Do you mind if I use your car for a day 对于①、②句所作允答可以各 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )种各样，如同意可以说Yes，或Sure或Certainly，还可说Yes, (do) please. 或Of course. (you may/can). 或That’s OK/all right. 如果不同意，可以说I’m sorry you can’t. 或I’m really sorry, but I have to use it today. 要避免说No, you can’t. 这样显得很不礼貌。否定回答通常用委婉语气。对于句（3）所作回答可以说 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )Never mind. /Not at all. 表“不介意”。不能用Yes. /Sure. /Of course. /Certainly.等。无论肯定还是否定应答中，要避免使用 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )could，要用can或may。因为应答须用确定的语气。而could在表请求的问句中是为了表示礼貌或委婉语气，用在应答中则成了不确定语气，与情理不符。所以应答中不说Yes, you could.或No, you couldn’t. 而要说Yes, you can. 或Sorry. /No, you can’t.五、练评（包含“考点链接” 应用探究 6分钟）单项选择。1.---Could you please turn off the light ---__________.A. Yes, I coul ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )d B. No, I couldn’t. C. It doesn’t matter. D. Yes, sure.2.---Could I look at your pictures ---Yes, of course you_____.A. should B. could C. will D. can3.---Could I use yo ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )ur computer, Jim ---Sorry, I’m going to _____now.A. work on it B. work it on C. work out it D. work it out4.---Mum, Could I finish________ the football match ---No, you have to do your homework first.A. watch B. to watch C. watching D. to watching5.There are some books in the box. Could you please________ A. take it out B. take them out C. take out it D. take out them
【教学反思】
刘营初中 八 年级 英语下 教学案
执 笔 刘晓凤 审 核 初二英语组 课 型 听说课 课 时 1
授课班级 授课时间 授课教师 学案编号
【课 题】 Unit3 Could you please clean your room Section A（2a---2d） 教师复备栏或学生笔记栏
【学习目标】 1.掌握2a-2d词语2.学习使用句型Could you please... 和Could I... 提出礼貌的请求和请求允许；3做听力练习，提高听力能力。
【学习重点难点】 本课重点单词和短语。阅读短文，并从中找到准确信息完成阅读题。
【学法指导】 预习+展示+反馈
【教学过程】 一、导入（启发探究 3分钟）热身活动：Talk about some chores.Games:练习有关家务的短语。Bed, bed, make the bed； Floor, floor, sweep the floor;Dishes, dishes, do the ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) dishes; Clothes, clothes, fold the clothes;Rubbish, rubbis ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )h, take out the rubbish; Chores, chores, I like doing chores.二、自学（自主探究 6分钟）根据课文，独立翻译以下短语1) 出去吃饭_______ ____ 2)在外面待到很晚____________3)去看电影______________ 4)搭车_______________5)完成做某事_____________ 6)干净整洁_______________三、交流（合作探究 10分钟）1.听力：先阅读并翻译2a题中Peter的父亲拒绝的理由。 然后听2a, 2b。完成练习并核对答案。2.小组合作完成2c。3.自学2d，找出对话中的短语并记忆。4.小组讨论对话的意思，并分角色朗读后在全班表演。四、总结（引深探究 15分钟）1.at least …至少… at most…至多…2.finishing doing sth.完成做某事3. two hours of TV is enough 4. any minute /second/moment/ time now 随时……5. get a ride 搭便车6. stay out late 晚归……五、练评（包含“考点链接” 应用探究 6分钟）一、根据汉语意思完成句子，每空一词。1.It will take you _______ ________ _(至少)花费你两个小时。2.The house is already pretty ________ ________ ________ (干净整洁)。3.---Could I_______ ________ ________(搭便车)to the center of the city ---Certainly, please get into the car.4.We can’t______ ______ _______(在外面待到很晚)on weekdays.5.---Lucy, have ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )you finished_______ _______ ________ ________(打扫客厅) ---Sorry, I’ll did it at once.二、根据句意、汉语意思和首字母提示完成句子。1.The children are picking up the r_________(垃圾)in the river.2.Children often helps________(打扫)the rooms in the old people’s home.3.There are some dirty clothes on the f_________（地板）in his bedroom.4. ---Mary, c ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )ould you help f_________(折叠)the clothes ---Yes, sure.5.Linda often helps her mother______ ______ ______洗餐具)after dinner.6.Jack, remember to_______ _______ _______(整理床铺)after you get up.
【教学反思】
刘营初中 八 年级 英语下 教学案
执 笔 刘晓凤 审 核 初二英语组 课 型 听说课 课 时 1
授课班级 授课时间 授课教师 学案编号
【课 题】 Unit3 Could you please clean your room Section A（3a---3c） 教师复备栏或学生笔记栏
【学习目标】 1.能读懂短文并会做相关练习；2.能够理解文中词语并进行写的训练； 3.能正确区分提出有礼貌的请求和征求允许的句型，并选出正确的答语。
【学习重点难点】 1.短语pass sb. sth., lend sb. sth., borrow sth. from sb.归纳双宾语用法2.掌握情态动词could表达有礼貌的提出要求及请求准许的用法
【学法指导】 预习+展示+反馈
【教学过程】 一、导入（启发探究 3分钟）ge ( http: / / www.21cnjy.com )t something to drink ___________ watch one show ___________闲逛____________ 把某物传给某人 ___________把某物借给某人___________ get sth. wet ___________讨厌做某事___________ do chores ___________带顶帐篷来___________二、自学（自主探究 6分钟） (一)预习3a.学习生词，谈论3a中的图片。完成下列翻译练习1.扔下_______________ 2.带某人去散步_______________3.整曰/夜_______________ 4.做家务_______________5.闲逛_______________ 6.把某物传给某人__________________7.把某物借给某人_______________ 8.讨厌做某事____________9.做杂务_______________ 10.帮助某人干某事_______________三、交流（合作探究 10分钟）1. 认真阅读3a中的问题，带着问题阅读，找出答案。Do 3a,3b，回答问题。2.小组合作完成3c。四、总结（引深探究 15分钟）1. be angry with sb. 生某人的气 2. solve the problem解决问题3. throw down 扔掉 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 4. help out around the house帮忙干家务5. all day=the whole day整天 6. in surprise惊讶7. neither/nor+ be/情态动词/助动词+主语。so+ be/情态动词/助动词+主语。 （后者情况与前者情况一致）8. Neither…nor…既不……也不…… both … and…二者都…Either…or…或者…或者…9. as soon as 一……就……10. either of…两者之中之一 Neither of…两者都不…五、练评（包含“考点链接” 应用探究 6分钟）1.—Could I go ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )to the store —Yes, ____. A. you can B. you could C. you do2.—Could you please m ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )ake your bed —_____. I have so much homework to do. A. Yes, sure B. Sorry, I can’t C. Why not 3.Could you pl ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )ease ____ no the road A. not to play B. not play C. play not4.—He ___ speak three languages when he was ten years old. —What a clever boy. A. can B. could C. may 5.—____I try on those shoes on the window —______. They’re just on show. A. Could; Yes, you can B. Can; Sorry, you can’t. C. Could; Sorry, you can’t.
【教学反思】
刘营初中 八 年级 英语下 教学案
执 笔 刘晓凤 审 核 初二英语组 课 型 听说课 课 时 1
授课班级 授课时间 授课教师 学案编号
【课 题】 Unit3 Could you please clean your room Section A（Grammar---4c） 教师复备栏或学生笔记栏
【学习目标】 1.能读懂短文并会做相关练习；2.能正确区分提出有礼貌的请求和征求允许的句型，并选出正确的答语。
【学习重点难点】 进一步.掌握情态动词could表达有礼貌的提出要求及请求准许的用法
【学法指导】 预习+展示+反馈
【教学过程】【教学过程】 一、导入（启发探究 3分钟）总结Section A学过的家务事的英语短语表达并背诵记忆。二、自学（自主探究 6分钟）认真观察Grammar Focus总结提出有礼貌的请求和征求允许的句型以及如何礼貌应答。熟读Grammar Focus的句子并翻译。独立完成句子翻译练习三、交流（合作探究 10分钟）1、认真阅读4a中的问题，完成4a中的练习并交流订正答案。认真朗读4a中的句子。2、小组合作完成4b的填空练习，注意区别情态动词 的用法。2、小组合作讨论完成4c的写作练习。四、总结（引深探究 15分钟）1.语法探究情态动词could的语法Could 用于第二人称，表示委婉地 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )提出请求。常用句型为“Could you (please)+_______... ”意为“(请)你做······好吗？”。肯定回答用：Yes，sure./ ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )Yes, I can./ Of course, I can./ No problem./ With pleasure. 否定回答用：Sorry, I can’t. ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) I have to…/ Sorry, I’ m going to…/ I am afraid I can’t. I have to…could 用于第一人称，表示希望得到对方的许可。常用句型为“Could I +_______... ”意为“我可以做······吗？”。肯定回答用：Yes, you can./ Yes, please.否定回答用：Sorry, you can’t./ I’m afraid you can’t.2.Could you please pass me the salt 你把盐递给我好吗？pass sb sth=pass sth to sb.把某物递给某人eg.She _____ a cup of tea to the headmaster.(递给)3.Could I borrow that book 我能借那本书吗？borrow sth. from sb.They borrowed a lot of money from the bank 我一本书也买不起，只好从图书馆借1.I couldn't afford to buy any, so I______ them _____ the library. 4.Could you lend me some money 你能借给我一些钱吗？lend/lend / verb (lent, lent ) ~ sth (to sb), ~ (sb) sth 借给；借出Can you lend me your car this evening 你今晚能把汽车借给我用一下吗？ 5. enjoy/finish/ mind/practice/imagine/keep+ doing sth五、练评（包含“考点链接” 应用探究 6分钟） (一)根据句意、汉语和首字母提示完成下列句子John, please don’t t_________(扔)waste paper on the ground.Could you please p_________(递)me a cup of tea The boy often b__________(借)some books from our school library.Jenny h__________(讨厌)doing homework on Sundays.There are five f__________(手指)on each hand.(二)用所给词的适当形式填空。I really hate_________(listen)to the loud music.Neither of his parents_________(like)doing chores.Jim spent five hours in finishing________(draw)the picture.The kids saw the ( http: / / www.21cnjy.com )robot throw the ball into the box in________(surprised).Tom’s mother is ver ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )y busy, so he needs________(help)out around the house.（三）根据汉语意思，把下列句子补充完整。那个男孩扔下书包就从教室里跑了出去。 The boy________ _______his bag and ran out of the classroom.他划伤了左脚，他尽量不让它沾水。 He cut his left foot and he’s trying not to______ _____ _______.玛丽不喜欢看体育节目，我也不喜欢。 Mary doesn’t like watching sports show and_______ ______ _______.
【教学反思】
刘营初中 八 年级 英语下 教学案
执 笔 刘晓凤 审 核 初二英语组 课 型 听说课 课 时 1
授课班级 授课时间 授课教师 学案编号
【课 题】 Unit3 Could you please clean your room Section B（1a---1e） 教师复备栏或学生笔记栏
【学习目标】 1.进一步掌握谈论家务劳动的动词短语和句型。2.听力训练，能听懂所说的为party准备的事情。
【学习重点难点】 1.掌握表示家务活动的动词短语。2.掌握礼貌的请求和许可的句型。3.听力训练，能听懂所说为party准备的事情。
【学法指导】 预习+展示+反馈
【教学过程】【教学过程】 一、导入（启发探究 3分钟）go to the store_ ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )________ invite sb. to a party__________ask permission_________ ___________参加考试二、自学（自主探究 6分钟）.熟练掌握本课的词组。个人自读，翻译本课词组。小组互相检查．根据汉语写出下列英语单词或短语并展示．买些饮料和小吃__________邀请 ( http: / / www.21cnjy.com )某人参加__________打扫房间_________ 倒垃圾_______________整理床铺________________ 洗碗_____________看电视______________和朋友闲逛____________参加聚会_____________ 我不赞同__________________三、交流（合作探究 10分钟）呈现本节课目标语言，完成1a. What do teenagers ask your parents’ permission for What do parents ask their teenagers to do Pair work:练习目标语言3、完成1b的口语练习。4、听力：完成1c,1d并交流、.检查核对答案。5、.完成1e的口语练习。四、总结（引深探究 15分钟）1、buy verb (bought, bought /b t / ) ~ sb sth=~ sth (for sb) 买；购买他给我买了一件新外套。He bought a new coat for me. =He bought___ a new coat.You have a test on Monday.星期一你要参加考试。【观察】have a swim去游泳have a test参加考试have a walk去散步have a rest休息have a look看看have a try试一试【小结】have+a/an+表活动的名词意为“从事······” 2、 invite v ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )erb （invites; invited; inviting）to ask (someone) to go somewhere or do something邀请 He invited a few friends (to come) over to his house after work. She invited them (to go) out to dinner. I'm planning to invite them for the weekend. Aren't you going to invite me in for a coffee 五、练评（包含“考点链接” 应用探究 6分钟）( )1.Could I______some money______you.borrow; to B.lend; for C.borrow; from D.lend; from( )2.Who will you_______to your birthday party make B.invite C.say D.tell( )3.---Mum, coul ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )d I hang out with friends on weekends ---_____________. A.Yes, you could. B.No, you couldn’t. C.Yes, you can. D.Sure, you can’t.( )4.Could you please buy_______drinks and snacks_____me some; to B.any; to C.some; for D.any; for( )5.My mom often asks me______the living room.A.clean B.to clean C.cleaning D.cleans
【教学反思】
刘营初中 八 年级 英语下 教学案
执 笔 刘晓凤 审 核 初二英语组 课 型 听说课 课 时 1
授课班级 授课时间 授课教师 学案编号
【课 题】 Unit3 Could you please clean your room Section B（2a---2e） 教师复备栏或学生笔记栏
【学习目标】 1.掌握本课的单词及短语。2.能读懂两封信件。3.学会在生活中照顾自己，培养自己的独立生活意识。
【学习重点难点】 握能利用每段第一句话找出短文主要意思的阅读方法。
【学法指导】 预习+展示+反馈
【教学过程】 一、导入（启发探究 3分钟）What chores do you often help do at home some parents think st ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )udents should do some chores, but some parents don’t think students should do some chores, let’s read these ideas in the text.二、自学（自主探究 6分钟）1、预习2a-2b，勾划并翻译文中词组和句子。足够的压力__________ .浪费时间_______________为......提供......____________介意做某事_______________依靠，依赖_______________ 为了_______________发展孩子的独立__________ 对......来说没有必要做___________做......是不够的____________ ......越早......就越好___________在......方面花费时间____________ 取得好成绩______________look after/take care of do one’ s part in (doing ) sth.做某人分内的事2、预习2a-2b，理解文意。3、通过预习你还有什么不懂的地方吗？ 三、交流（合作探究 10分钟）借助多媒体，呈现2b的重点词组和句子。 讨论Do you think kids should help out with chores at home 完成2b的阅读：阅读前：小组讨论2a中的问题。阅读中：独立阅读并找出每封信的大意。找出不懂的词汇和句子。 找出支持与反对孩子做家务的观点。阅读后：完成文后的问题。3.处理阅读后练习2c,2d,2e.4.小组合作讨论练习题的答案。四、总结（引深探究 15分钟）1.It is the parents’ j ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )ob to provide a clean and comfortable environment at home for their children. 给孩子们在家里提供一个干净而舒适的环境是父母的事情。provide /pr 'va d/ vt.& vi.提供，供应【小结】为某人提供某物 provide sth for sb = provide sb with sth宾馆为客人提供擦鞋的服务。The hotel______ a shoe-cleaning service_____ guests.2.And anyway, I thi ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )nk doing chores is not so difficult.反正我觉得干点家务也不太难。 anyway adv. 而且；加之；反正_____ I'm free now. Let me go with you. 我左右闲着没事，就陪你走一趟吧。anyway adv.（转换话题、结束谈话或回到原话题时说）无论如何，反正Since someone has to go ____, let me go. 反正得去一个人，就让我去吧！3.Doing chor ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )es helps to develop children’s independence and teaches them how to look after themselves.做家务有助于培养孩子们的独立性并且教会他们怎样照顾自己。develop/d vel p/verb发展；壮大 She developed the company from nothing.她白手起家办起了这个公司。A developed country发达国家 A developing country发展中国家In a short time, the town___into a city.在短时间内，这座镇发展成了城市。develop/d vel p/verb（使）提高;（使）加强 develop acting / speaking skills. ( javascript:;" \o "机器发音 )提高表演/演讲技巧develop/d vel p/verb养成(习惯);获得(名声)Try to develop good reading habits.要养成良好的阅读习惯。This helps kids___ good study ____.这有助于孩子们养成良好的学习习惯。4.As a result, he often fell ill and his grades dropped.结果，他经常生病，成绩也下降了drop verb（drops；dropping；dropped）（意外地）落下，掉下，使落下Be careful not to drop that plate.小心别把盘子摔了。 drop verb（drops；dropping；dropped）（使）变弱，降低，减少The team has dropped [=fallen] to third place. 这个队已降至第三名。Be careful not_____ _____ the chair on your foot.小心别让椅子落到你脚上。But why did Jacob's _____ _____ that spring 但是为什么雅各布的成绩在那年春天下降了呢？The book _____ from my hand.书从我手里掉下去了。5.ill 和 sick 意义非常相似, 但是用法略有不同。ill通常不用于名词前, 如He fell ill shortly before Christmas (他圣诞节前不久突然病倒了。sick 常用在名词之前，如 sick children (生病的孩子)。Her father is seriously ill in People's Hospital.她父亲住在人民医院，病重。We both started to feel ill shortly after the meal.我们俩饭后不久就都开始感到不适。His grandfather fell ____ and died soon after.他祖父病倒不久便去世了。6.Children these days depend on their parents too much.孩子过于依赖父母。depend on 依赖 ；依靠He depended on his writing for his income.他靠写作赚取收入。depend on 视乎；决定于I don't want to _____ ____ too much on my parents.我不想过度依靠父母。7、The earlier kids ( http: / / www.21cnjy.com )learn to be independent, the better it is for their future.孩子们越早学会独立，对他们的将来就越好。The harder you ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) work, the better grades you will get. 你越努力，你取得的成绩就越好。 【小结】the+比较级，the+比较级”意为“越……越……”，表示一方的程度随着另一方的变化而变化。五、练评（包含“考点链接” 应用探究 6分钟）单项选择。( )1.---Would you mind_____lending me your dictionary ---Certainly ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) not. Here you are. A.lend B.lent C.to lend D.lending( )2.One ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )of the best ways for people to keep healthy is to________good eating habits. A.grow B.develop C.take D.show( )3.I______some of ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) my free time playing basketball for school team.spend B.cost C.take D.pay( )4.I’m not sur ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )e whether I can hold a party in the open air, because it____the weather. A. decides on B.depends on C.lives on D.agrees on( )5.__________eat ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )safely, I think we had better make some food by ourselves instead of buying some.A.As a result B.Because of C.In order to D.Thanks to
【教学反思】
刘营初中 八 年级 英语下 教学案
执 笔 刘晓凤 审 核 初二英语组 课 型 听说课 课 时 1
授课班级 授课时间 授课教师 学案编号
【课 题】 Unit3 Could you please clean your room Section B（3a---Self Check） 教师复备栏或学生笔记栏
【学习目标】 1.复习本单元有关单词和重点短语。2.会写表达自己观点的信件。3.有学好英语的信心，敢于用英语进行表达
【学习重点难点】 1.do chores, sweep the floor, develop children’s independence2.重点句型I agree /disagree that… I think children should / should not ….3.会写表达自己观点的信件。
【学法指导】 预习+展示+反馈
【教学过程】【教学过程】 一、导入（启发探究 3分钟）选词填空 depend on ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) in order to spend.. on… have no idea borrow…fr ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )om… lend… to… provide… for… agree with.... Whether to go to the beach tomorrow _____________ the weather.The man got up early _ ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )_____ get to the supermarket before eight o’clock.The company ____ food and clothes ____ the homeless people.I ________ where they’ll go during the summer vacation.The boy ran out of al ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )l his money, so he ____ some _____ his classmates.She likes reading boo ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )ks. She often _____ most of her money_____ books.二、自学（自主探究 6分钟）英汉互译讨厌做某事_____________ 依靠，依赖____________________扫地__________________ 照顾，处理__________________邀请某人做某事_____________ 一……就_________________三、交流（合作探究 10分钟）1.小组合作完成3a，分成两组辩论。2.组织全班同学开展有关“青少年做家务活”的讨论。3.讨论书信的格式，就讨论的内容写作。4.独立完成 Self Check。四、总结（引深探究 15分钟）新词fair/fe (r)/ /fer /adj. (fairer, fairest ) ~ (to/on sb) 合理的；恰当的；适当的a fair deal/price/question公平交易；公道的价格；恰当的问题1.a _____ ______ 合理的决定2.The punishment was ___ _____.这个处罚很公正。3.It's ____ _____ on Joe to make him do all the work! 让乔干所有的工作，那不合理！ 派生词unfair unluckily不幸的是Unhappy不高兴的Unlike不像Unusual不寻常的Uncomfortable不舒服的_____幸运的是_____高兴的_____像_____寻常的_____舒服的五、练评（包含“考点链接” 应用探究 6分钟）用括号内所给词的适当形式填空。 1. When did your daughter finish __________(write) the composition 2. He _______(reply) with a short note the day before yesterday. 3. We should learn to be ___________(independence). 4. Our teacher is a woman of _________(fair). 5. China and India are _________(develop) countries. 6. To my ________(surprised), there is 50,000 yuan in the paper bag.7. They spent one million dollars ________(build) the bridge. 8. Doing chores teach ( http: / / www.21cnjy.com )es the children how to take care of ________(them).
【教学反思】