北师大版 四年级下册 一 小数的意义和加减法 买菜

课 时： 第10、11课时
课 型：新授课
教学内容：教材第11-12页
教学目标：
1、能正确进行小数的加减混合计算，并能选择简便的方法进行计算。
2、能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题，提高解决问题的能力。
教学重点：
1、正确进行小数的加减混合计算。
2、能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题。
教学难点：
正确进行小数的加减混合计算。
教学方法：
小组合作交流法、主动探究法、课堂讲授法。
教学准备：
无
教学过程
一、创设情境，提出问题。
创设买菜的情境，引入小数加减法混合计算。
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估算一把油菜和一把芹菜一共需要多少钱？
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讨论如何核对售货员收的钱对不对的问题。
1.25+2.41=（）
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相同数位上的数相加。（ 向学生强调两个数的小数点一定要对齐）。
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相同数位上的数相减。
列式计算，说说运算顺序，再独立计算。
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二、试一试
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分析题意得出：爸爸的身高=亮亮的身高＋凳子的高度－0.05米
列式为爸爸的身高=1.45＋0.4-0.05
1.4 5
＋
0.4
1.8 5
－
0.0 5
1.8 0
在列竖式的过程中，小数点对齐相同数位上的数相加减。
在整个解题的过程中首先帮助学生看懂题意，然后放手让学生尝试，并交流自己的想法。
三、作业
第12页 练一练1、2、3、4、6
四、[板书设计]
买菜
两个小数相加减的时候，小数点对齐相同数位上的数相加减。
1.4 5
＋ 0.4
1.8 5
－ 0.0 5
1.8 0
五、课后反思