北师大版 四年级下册 二 认识三角形和四边形 四边形分类

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名称 北师大版 四年级下册 二 认识三角形和四边形 四边形分类
格式 zip
文件大小 12.4KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2015-04-30 08:20:22

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文档简介

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课题 四边形分类 课型 新授
教学目标 知识目标 通过观察、比较、分类等活动,了解梯形的特征,进一步认识平行四边形
能力目标 知道长方形、正方形是特殊的平行四边形
情感目标 图形欣赏、分析
教学重点 了解梯形的特征,进一步认识平行四边形;知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。
教学难点 了解梯形的特征,进一步认识平行四边形;知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。
教学用具 各种四边形的图片 教学方法 观察法,比较法,讨论法。
教 学 过 程 设 计
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
一、创设情境案二、探究新知 看,淘气剪了许多四边形,你能将这些四边形进行分类吗?学生对图形进行分类后进行汇报。 学生欣赏。在附页中设计喜欢的图案请学生说一说平行四边形和梯形的特征。 通过欣赏图案,体会图形排列的规律,感受图形的美。
三、巩固练习四作业布置 教师引导学生根据特征得出:长方形、正方形是特殊的平行四边形。体会长方形、正方形、平行四边形、梯形、四边形之间的关系。教师边引导边板书 加强动手做,让他们在动手做中思考。学生独立完成,注意指导学生在画图是,借助点子,将图形画得美观。 会利用基本图形的平移、旋转、对称,设计自己喜欢的图案。
板书设计: 四边形的分类两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 图示只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 板贴拼摆的图形
教学反思:1、教学的成败得失:2、学生的信息反馈3、今后的教学建议:
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