(共21张PPT)
小朋友们,让我们加入刚才的律动随着音乐一起去“郊游”吧!看一看沿途都有哪些风景?
一起出发咯!
走 走 走走 走
我们 小手 拉小 手
走 走 走走 走
一同 去郊 游
兴奋地
听一听,小朋友们郊游时的心情是怎样的?
人音版2年级下册第1单元第2课时
执教者:xxx
郊游
你能根据图形谱找出歌曲中相同的旋律吗?
用“LU”模唱这一句的旋律吧!
师生合作,你们用“LU”模唱一、三排的旋律吧!
教师演唱1、3排旋律,学生演唱第2排旋律
加入歌词演唱,我们应该用怎样的声音演唱呢?
轻快、有弹性的声音
这一句的演唱我们的声音应该怎样呢?
舒展、优美的声音
开阔的声音演唱
舒展、优美
欢快、活泼
欢快、活泼
沙锤
舒展、优美
欢快、活泼
欢快、活泼
舒展、优美
欢快、活泼
欢快、活泼
小朋友们,你们还可以用以下节奏为歌曲编创怎样的律动呢?
小朋友们,春天已经来到我们的身边,希望同学们在空闲的时间,走到大自然中,去感受春天的气息,体会音乐作品中描绘的春天情景吧!