(共24张PPT)
6
5
3
3
2
1
5
1
3
3
2
1
随老师的琴声模唱以下几组音。
人民音乐出版社二年级下册第二单元
执教者:小仙女
聆听歌曲,说说歌曲的情绪和速度是怎样的?
演唱者的声音有什么特点?
情绪:欢快地 速度:中速
童声
跟随图形谱聆听,再一次感受“童声”
小报童的生活状态怎么样?
小报童的生活态度是怎样的?
生活非常艰辛
对待生活,小报童乐观积极,坚强勇敢
你知道卖报歌是怎样来的吗?
卖报歌的由来
聂耳介绍视频
小毛头(小报童)
聂耳(作曲者)
安娥(作词者)
关键人物
如果你是小报童,你会用怎样的声音来叫报纸?有节奏地朗读歌词吧!
X X X
X X X
用“ la”模唱歌曲
注意这两处旋律演唱的区别哦!
欢快、跳跃
连贯一些
演唱歌曲第一段歌词
演唱歌曲第二段歌词
演唱歌曲第三段歌词
大家知道小毛头后来怎样了吗?后来呀,小毛头有了自己的名字,叫杨碧君,并且成为了一个大明星哦!大家想看看长大后的小毛头吗?下面我们一起来看看小毛头长大后的样子吧!
用沙锤、双响筒和三角铁为歌曲伴奏。
沙锤
双响筒
三角铁
小报童生活在万恶的旧社会,过着饥寒交迫的生活,而作为生活在新时代的我们有怎样的感想呢?
下节课再见!