2015年海南省中学化学(高中组)课堂教学评比9《化学与生活》之化学与环境保护复习课(海南省农垦加来高级中学 张甲锋)

文档属性

名称 2015年海南省中学化学(高中组)课堂教学评比9《化学与生活》之化学与环境保护复习课(海南省农垦加来高级中学 张甲锋)
格式 zip
文件大小 8.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 化学
更新时间 2015-04-29 21:22:37

文档简介

2015年海南省中学化学(高中组)课堂教学评比活动安排
时间
模块
课题
抽签序号
上课选手
单位
上课时间
班级及人数
?
?
7:50签到入场?
?
22日上午(星期三)
开幕式
8:00——8:20
?
《必修2》
第二章第三节??化学反应的速率和限度
1
刘芸芸
屯昌思源实验高中
第二节(8:25——9:05)
高一(3)A班(28人)
《必修2》
第二章第三节??化学反应的速率和限度
2
王??勇
海南中学
第三节(9:25——10:05)
高一(3)B班(27人)
《必修2》
第二章第三节??化学反应的速率和限度
3
彭??锐
海南师大附中
第四节(10:15——10:55)
高一(2)A班(27人)
《化学与生活》
主题:生活中的材料复习课
4
李??梅
琼海市嘉积中学海桂学校
第五节(11:05——11:45)
高二文(1)A班24人
22日下午(星期三)
《化学与生活》
主题:生活中的材料复习课
5
谢桂艳
洋浦中学
第六节(14:40——15:20)
高二文(1)B班23人
《化学与生活》
主题:化学与环境保护复习课
6
李芳妹
农垦实验中学
第七节(15:35——16:15)
高二文(2)A班23人
《化学与生活》
主题:化学与环境保护复习课
7
张甲锋
加来高级中学
第八节(16:25——17:05)
高二文(2)B班22人
点评
17:10——17:40
?
23日上午(星期四)
《必修2》
第二章第二节化学能与电能
8
陈如如
屯昌中学
第二节(8:25——9:05)
高一(2)B班26人
《必修2》
第二章第二节化学能与电能
9
邢少转
乐东中学
第三节(9:25——10:05)
高一(1)A班25人
《必修2》
第二章第二节化学能与电能
10
黎??虹
海口实验中学
第四节(10:15——10:55)
高一(1)B班24人
《有机化学基础》
第二章第三节???卤代烃
11
李金霞
东方市八所中学
第五节(11:05——11:45)
高二理(1)A班28人
23日下午(星期四)
《有机化学基础》
第二章第三节???卤代烃
12
陈显忠
保亭中学
第六节(14:40——15:20)
高二理(1)B班27人
《有机化学基础》
第二章第三节???卤代烃
13
田金娇
三亚市第四中学
第七节(15:35——16:15)
高二理(2)A班24人
《有机化学基础》
第三章第一节???醇
14
鲍红家
农垦中学
第八节(16:25——17:05)
高二理(2)B班24人
点评
17:10——17:40
?
24日上午(星期五)
《有机化学基础》
第三章第一节???醇
15
林丹花
国兴中学
第二节(8:25——9:05)
高二理(3)A班26人
《有机化学基础》
第三章第一节???醇
16
米珊珊
琼州学院附中
第三节(9:15——10:05)
高二理(3)B班25人
点评、总结、颁奖
10:05——10:50
?
注:①命题能力考试时间:21日晚上19:30开始。
②开幕式时间为22日早上8:00——8:20,开幕式结束后,课堂教学评比从第二节课开始。每个班分为A、B班参加上课。
2015年海南省中学化学(高中组)课堂教学评比结果
2015年4月21日—24日,2015年海南省中学化学课堂教学评比活动在屯昌县屯昌中学进行。三天的时间,高中组16位参赛老师经历了命题能力考试(20%)、课堂教学(80%)两项评比,按总分高低评出一等奖2名、二等奖7名、三等奖7名。现公示如下:
姓名
单位
奖次
王? 勇
海南省海南中学
一等
黎? 虹
海南省海口实验中学
一等
邢少转
海南省乐东中学
二等
陈如如
海南省屯昌中学
二等
田金娇
海南省三亚市第四中学
二等
李? 梅
海南省嘉积中学海桂学校
二等
鲍红家
海南省农垦中学
二等
张甲锋
海南省加来高级中学
二等
林丹花
海南省国兴中学
二等
陈显忠
海南省保亭中学
三等
米珊珊
海南省琼州学院附中
三等
李芳妹
海南省农垦实验中学
三等
刘芸芸
海南省屯昌思源实验高中
三等
谢桂艳
海南省洋浦中学
三等
彭? 锐
海南师大附中
三等
李金霞
海南省东方市八所中学
三等
2015年海南省高中化学课堂教学评比活动纪实
万宁市教育局???苏玉容
2015年4月21—24日,海南省高中化学课堂教学评比活动在屯昌中学举行,共有16位教师参加比赛,有来自全省各市县340余名化学教师参加了此次活动,会场整齐有序,老师们认真观摩课堂教学及专家点评,善始善终。
4月21日晚,组委会对参赛教师进行命题能力考核,命题所得分值占总分20%。4月22日上午举行简短的开幕式,由海南省教育研究培训院的吴益平主任主持,海南教育培训院吴益副院长亲临会场做精彩发言,屯昌市教育局罗波副局长、屯昌中学陈守川校长分别做欢迎致辞。开幕式结束后,开始进行课堂评比观摩活动,历时两天半时间,参加老师们各显神通,精彩纷呈。期间由海口市教育培训院张卫东院长、澄迈中学王和圣副校长、海南中学张勋教研组长、海师附中教研室李立主任、东方市铁路中学林梦涛副校长分别对不同课题的课进行专业细致的点评。最后由吴益平主任做总结性发言。
? ?24日上午十一点半,海南省高中化学课堂教学评比活动圆满结束,共评出一等奖2名,二等奖7名,三等奖7名。
P1屯昌中学校门,高大上。
?
P2教学楼
?
P3综合楼
?
P4操场
P5会场
?
?
?
P6强大的评委阵容
?
P7关注课堂
?
?
?
?
P8参赛选手合影
?
?
课件22张PPT。海南省农垦加来高级中学 张甲锋海南首现大范围空气重度污染2015.2.12“污染”离我们还远吗……化学与环境保护改善大气质量爱护水资源垃圾资源化改善大气质量【小组合作学习】改善大气质量导学案一:改善大气质量颗粒物氮氧化物硫氧化物CO碳氢化合物氟氯代烷制冷剂 等酸雨
pH<5.6有毒温室效应温室效应臭氧空洞呼吸系统疾病燃煤质量,降含硫量燃烧装置、燃烧技术、排烟设备等洁净煤技术,煤的综合利用开发利用新能源无铅汽油催化转化【知识梳理】煤煤煤煤机动车机动车机动车
2CaCO3 + O2 + 2SO2 = 2CaSO4 + 2CO2
高温
C(s) + H2O(g) ==== CO(g) + H2(g)
大气污染已严重危害人类的生活。下列环境问题与主要污染物用线连接起来:南极臭氧层空洞硫酸型酸雨温室效应氟氯代烷CO2SO2光化学烟雾NO2【练习巩固】改善大气质量【小组合作学习】减少室内空气污染讨论:减少室内空气污染CO甲醛氡(Rn)家用燃料
烹调、吸烟有毒
缺氧室内空气流通禁止吸烟环保装饰材料【知识梳理】建筑材料
装饰材料有刺激性
皮炎放射性
肺癌爱护水资源【小组合作学习】爱护水资源导学案二:沾满石油的螃蟹爱护水资源【知识梳理】汞(Hg)、镉(Cd)
铅(Pb)、铬(Cr)富集、中毒
如 水俣病、痛痛病含N、P化合物赤潮、水华石油农药水生生物死亡有毒、富集、中毒混凝法中和法沉淀法氧化还原法加入混凝剂,凝聚、沉淀,如明矾酸碱中和生成沉淀,如 Hg2+ + S2- = HgS↓氧化还原,如用Cl2除去CN-【练习巩固】爱护水资源环境污染已成为人类社会面临的重大威胁,各种污染数不胜数。下列名词与环境污染有关的是( )
①温室效应 ②赤潮 ③潮汐 ④酸雨 ⑤水华
⑥水俣病 ⑦大脖子病
A.①②④⑥ B.③⑤⑦
C.①②④⑤⑥ D.②③④⑤⑦C垃圾资源化【小组合作学习】垃圾资源化讨论:垃圾处理有哪些常用的方法?如何处理垃圾才符合可持续发展的要求?
2 “白色污染”有哪些危害?如何减少“白色污染”?垃圾资源化【知识梳理】垃圾处理有哪些常用的方法?如何处理垃圾才符合可持续发展的要求?
2 “白色污染”有哪些危害?如何减少“白色污染”?卫生填埋、焚烧、堆肥垃圾分类、回收利用垃圾处理的方法:危害:破坏土壤结构、降低土壤肥效、污染地下水焚烧产生有害气体,污染大气氟氯代烷,破坏臭氧层,加剧温室效应危害动物,酿成海难3R运动:减量化(Reduce),再利用(Reuse),再循环(Recycle)无害化、减量化、资源化垃圾处理的原则:垃圾分类有利于资源回收利用。下列垃圾归类不合理的是:B ??????????????????????????????????
可燃垃圾 ????????????????????????????????????
有害垃圾 ?????????????????????????????????
其他垃圾 ??????????????????????????????
可回收物垃圾
分类不可再生废纸废荧光灯管废塑料瓶废易拉罐垃圾DCBA垃圾
分类不可再生废纸废荧光灯管废塑料瓶废易拉罐垃圾DCBA垃圾
分类不可再生废纸废荧光灯管废塑料瓶废易拉罐垃圾DCBA垃圾
分类不可再生废纸废荧光灯管废塑料瓶废易拉罐垃圾DCBA垃圾
分类不可再生废纸废荧光灯管废塑料瓶废易拉罐垃圾DCBA垃圾
分类不可再生废纸废荧光灯管废塑料瓶废易拉罐垃圾DCBA垃圾
分类不可再生废纸废荧光灯管废塑料瓶废易拉罐垃圾DCBA垃圾
分类不可再生废纸废荧光灯管废塑料瓶废易拉罐垃圾DCBA【练习巩固】垃圾资源化空气中CO2浓度不断上升
大量使用塑料包装袋
工业上大量排放SO2

大量使用农药和化肥
大量使用氟利昂选择造成下列环境问题的原因填空(填字母)。【综合】酸雨
温室效应
臭氧层被破坏
白色污染
土壤污染【小结】课后拓展假如你是屯昌的环保宣传大使,你将如何做?写下你的做法并实施。谢谢!