人教版数学三下行走路线例4

课件13张PPT。行走路线（例4）位置与方向（一）2015年春新版
一、情境导入北西北东北东南西南西东南看图确定其他七个方向。
熊猫馆在西北角。去熊猫馆，可以先到狮山，再向西北走。也可以……二、探究新知二、探究新知从长颈鹿馆先向西北走，到狮山，再向西南走。二、探究新知说一说其他动
物分别在狮山
的什么方向。二、探究新知同桌互相提出问题，
并且试着解答。三、知识运用1. 生活中的数学。我能在夜空中
找到北斗星。燕子每年都从北方飞往南方过冬。今天刮西北风。
熊猫馆在动物园的 角，
飞禽馆在动物园的 角。西北东北三、知识运用根据“动物园导游图”
回答问题。2. 三、知识运用猴山在狮山的 方向，
长颈鹿馆在狮山的 方向。西南东南2. 三、知识运用熊猫馆在长颈鹿馆的 方向，
长颈鹿馆在熊猫馆的 方向。西北东南2. 对比两个问题，你
有什么发现吗？三、知识运用海洋馆在大门的 方向，
大门在海洋馆的 方向。东北西南2. 对比两个问题，你
有什么发现吗？三、知识运用（1）森林中的小动物各住在什么位置？小松鼠住在森林的
西北角，我先……（2）小熊的送货路线是东南西3. 四、布置作业作业：第9页练习二，第3题。