(共16张PPT)
第三单元 环境与我们
第2课时 我们面临的环境问题
一、选择题
1.每年的( B )是世界环境日。
A.5月5日 B.6月5日 C.7月5日
2.下列属于水污染的表现的是( C )。
A.温室效应 B.酸雨 C.水体富营养化
点拨：水体中氮、磷等营养物质的富集，导致藻类和其他浮游生物迅速繁殖，水
体溶解氧下降，引起水质污染。
B
C
3.“碳达峰”是指我国承诺在2030年前，二氧化碳的排放总量达到峰值
之后逐渐降低。二氧化碳的过量排放会造成( A )。
A.温室效应 B.酸雨 C.雾霾
点拨：温室效应主要是二氧化碳过量排放引起的。酸雨主要是大量燃烧含硫量高
的煤和汽车尾气引起的。雾霾是雾和霾的混合物，是大量微小颗粒聚集，悬浮在
空气中形成的。
A
4.【杭州市余杭区期末】矗立在城市道路两旁的一幢幢玻璃幕墙大厦，
就像一块块巨大的镜子，在太阳光下熠熠闪光。这些玻璃幕墙很容易
造成( A )。
A.光污染 B.大气污染 C.路面污染
A
5.【金华市金东区期末】下列关于酸雨的说法正确的是( B )。
A.酸雨会造成古代遗迹或石雕损坏，不会造成现代金属建筑物损坏
B.燃烧化石燃料是产生酸雨的主要原因
C.酸雨不会对生物造成危害
点拨：酸雨会对生物造成危害，对现代金属建筑物也有腐蚀作用。
B
6.有关随意丢弃塑料袋的行为，下列说法正确的是( A )。
A.这样的行为直接造成了固体废弃物污染
B.丢弃的塑料袋会有环卫工人清理，所以不会造成环境问题
C.这样的行为会造成大气污染
A
7.下列环境问题中，是由人类活动引发的是( C )。
A.火山喷发导致的大气污染
B.食草动物的过度繁殖导致的草原植被的破坏
C.森林被乱砍滥伐导致的土地沙漠化
C
8.下列关于环境问题的说法正确的是( C )。
A.白色污染是指白色的各种垃圾过多形成的污染
B.发达国家的环境问题非常严重，而发展中国家不存在环境问题
C.造成酸雨的主要原因是空气中的二氧化硫等酸性物质过多
点拨：白色污染是指塑料垃圾造成的污染。发展中国家也存在环境问题。
C
二、填空题
1.地球面临着多种环境问题，有些环境问题是由 引发的，
还有一些是由 引发的，如火山喷发。
2.当前面临的环境问题有大气污染、 、 、
等。大气污染有不同的表现形式，如 、
和雾霾等。
人类活动
自然灾害
水污染
噪声污染
固体废弃物污染
酸雨
温室效应
三、读图题
人们在大力发展经济的同时，往往会忽略对环境的保护。近年来，全球大气和海洋的温度不断升高，已产生许多变化。以北极冰川覆盖面积为例，请仔细读图，分析并回答下列问题。
1.对比上面的两幅图，可以发现
。
与1979年相比，2012年地球北极冰川
覆盖面积减小
2.请结合生活经验和所学的知识分析，造成北极冰川融化的原因可能是
什么？面对这样的环境问题，我们可以做什么？
。
二氧化碳过度排放，造成温室效应，导致全球气候变暖。我们可以
“低碳”出行、多植树造林(合理即可)
四、材料阅读题
2011年，日本大地震引发福岛核电站放射性物质泄漏，为了节省处
理成本，日本政府决定将核污染水排入大海。2023年6月12日，日本东
京电力公司开始对福岛第一核电站核污染水排放设备进行试运行，预计
试运行将持续两周左右的时间，试运行意味着大规模核污染水排放已进
入倒计时。日本政府给出的时间表显示，“排污入海”一旦开启，将持
续30年左右。2023年8月24日，日本正式开始向海洋排放核污染水。自
排放之日起，相关放射性物质在57天内即可扩散至太平洋大半个区域，
3年后，美国和加拿大将受到核污染水影响，10年后，核污染水会蔓延
至全球海域。
此举已引起国际舆论的强烈关注，业界多名专家对其可能对生态环
境及人体健康造成的影响表示担忧。核污染水入海后，大部分放射性元
素会被海洋微生物吸收，经过食物链循环，它们中的一部分将随着水产
品出现在人类餐桌上；剩下的会逐渐沉积在海洋之中，甚至可能通过自
然循环，在特定区域形成高浓度聚集，成为长期隐患。此外，大气循环
有可能将核污染水蒸发到云层，再化作雨水洒遍地球每个角落，潜在的
危害难以估量。
1.关于日本将核污染水排入海洋产生的危害，以下说法不正确的是
( A )。
A.只危害日本人的身体健康 B.危害海洋鱼类的生存
C.最终会污染全球海洋
A
2.下列说法正确的是( B )。
A.核辐射对人体损害是非常严重的，因此人类应当全面停用核能
B.往大海排放核污染水造成的环境问题，主要是人类活动引发的
C.核污染是当前世界上最严重的环境问题
点拨：不能只看到核能利用中的弊端，而忽视了核能利用中的有利方面。当前世
界上存在各种环境污染问题，核污染并不是最严重的环境问题。
B
3.关于日本排放核污染水的行为，下列说法合理的有 (填序
号)。
①不食用被污染的海产品 ②不接触污染区的物品
③不去污染地区旅游 ④只要不食用海产品，就是安全的
⑤日本排放的核污染水是经过净化的，不会对大自然造成污染
①②③ (共13张PPT)
第三单元 环境与我们
第6课时 让资源再生
一、选择题
1.世界上最早发明造纸术的国家是( A )。
A.中国 B.埃及 C.英国
2.下列资源中，都属于可再生资源的是( C )。
A.石油、煤、太阳能 B.铁矿、玻璃瓶、天然气
C.布料、塑料、纸
A
C
3.下列说法或行为合理的是( B )。
A.纸属于可再生资源，所以不需要节约
B.外出购物时尽量使用环保袋
C.塑料袋使用很方便，要大力推广
4.( C)改进了我国古代的造纸术。
A.张衡 B.毕昇 C.蔡伦
B
C
5.下列物质中，(A )不是现代造纸用到的材料。
A.白菜 B.芦苇 C.木材
6.下列纸制品中，不可以回收利用的是( B )。
A.旧课本 B.用过的餐巾纸 C.旧报纸
点拨：用过的餐巾纸属于其他垃圾，不可以回收利用。
A
B
7.日常生活中，常见的再生纸产品有( A )。
①纸板 ②纸箱 ③包装纸袋 ④卫生纸 ⑤书报杂志
A.①②③④⑤ B.②③④ C.①②③
点拨：再生纸是一种以废纸为原料，经过分选、净化、打浆、抄造等十几道
工序生产出来的纸张，它并不影响办公、学习、生活的正常使用，并且有利
于保护视力。
8.现在很多学校推行教科书的循环使用，这样做的主要原因是( B )。
A.对学习不够重视 B.节约用纸 C.生活条件落后
A
B
9.【义乌市期末】我国古代造纸技术的工艺流程是( C )。
A.打浆→分离→抄造→干燥 B.打浆→分离→干燥→抄造
C.分离→打浆→抄造→干燥
C
二、填空题
1.除了废纸再生外，生活中还有一些固体废弃物也能回收再利用，例
如 、 和玻璃等。
2.为了节约用纸，我们可以：(1) ；(2)
。
塑料
金属(合理即可)
使用再生纸
纸张双面打印
(合理即可)
三、 制作再生纸
实验材料：废报纸或纸巾、搅拌棒、杯子、棉布、塑料片等。
实验步骤：
a.把一张废报纸或一小块纸巾撕碎。
b.把碎纸屑放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。
c.把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、
毛巾等挤压吸水。
d.将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在
阴凉通风处自然干燥。
1.制作再生纸的原料是( B )。
A.木材 B.废报纸或纸巾 C.旧衣物
2.关于制造再生纸，下列说法正确的是( A )。
A.与普通纸张相比，制造再生纸可以节约大量原材料，保护树木、竹
林等
B.生活中所有的纸制品都可以用再生纸制造
C.制造再生纸可以减少树木的砍伐，但是并不能节约煤等能源
点拨：制造再生纸，能节约煤等能源。用来擦脸、擦嘴的纸巾(抽纸、面巾纸、餐
巾纸等)不能使用再生纸做原料制造。
B
A
四、材料阅读题
玻璃是人类现代生活中常用的一种材料，它可以做成各种容
器、器具等。因此，固体废弃物中，玻璃占据很大比例。为了资源
的可持续利用，我们可以把废弃的玻璃收集起来，变废为宝。回收
玻璃比直接用天然材料制造玻璃便宜，因为玻璃熔化的温度比用生
料熔炼的温度低很多。
回收回来的玻璃制品，先用破碎机挤压成碎片，去除夹杂在其中的
垃圾、标签、杂质等，再用光学分拣机把不同颜色的玻璃碎片分开。分
类好的碎玻璃就被输送带送到锤磨机研磨成粉末状，加入玻璃熔炉中。
炉内的温度高达1600℃，熔炉使用电能，功率高达3.5兆瓦。熔化后的
玻璃就可以用来制作各种玻璃制品，如玻璃棉、玻璃砖、玻璃瓶等。
对回收的废弃玻璃再次利用要比从头制造玻璃的能耗至少低40％。
下列说法正确的是( A )。
A.对废弃玻璃的再生利用，可以节省资源和能源
B.对废弃玻璃再生利用的过程中，需要用到电能，所以与从头制造玻璃
相比并不节约能源
C.玻璃制品回收后，直接高温熔化就可以制成再生玻璃制品了
A(共13张PPT)
第三单元 环境与我们
第5课时 合理利用能源
一、选择题
1.下列发电方式中，会给环境带来污染的是( B )。
A.水力发电 B.火力发电 C.太阳能发电
2.夏天空调温度设定在( B)相对节约能源。
A.20℃ B.26℃ C.30℃
3.【台州市路桥区期末】关于节约能源，下列做法正确的是( C )。
A.夏季空调温度调到最低 B.开私家车代替乘公交车出行
C.教室无人时随手关灯
B
B
C
4.随着社会的发展，人们越来越关注环境问题。从环保的角度看，下列
燃料中最理想的是( C )。
A.木炭 B.液化石油气 C.沼气
点拨：沼气是将农家生活垃圾和畜禽粪便，通过发酵产生的可燃性气体，比木炭
和液化石油气更环保。
C
5.【衢州市柯城区期末】下列节约能源的做法不合理的是( B )。
A.少用一次性筷子和快餐盒
B.延长“地球熄灯一小时”时间
C.多开发利用新能源
点拨：少用一次性筷子和快餐盒、多开发利用新能源都是节约能源的合理做法。
延长“地球熄灯一小时”时间的做法不合理，这样会影响人们正常的生产、生活。
B
6.2023年亚运会在浙江省杭州市举行，为响应“绿色亚运”的号召，下
列措施不恰当的是( C )。
A.落实垃圾分类，加强资源回收利用
B.提倡“绿色”出行，减少二氧化碳排放
C.人人开车出行，可以更好地体现我们的经济实力
点拨：开车会消耗能源，产生尾气，不环保。
7.每节约1度电，便可以让功率为1千瓦的电器多工作( A)小时。
A.1 B.5 C.10
点拨：1度为1千瓦时，功率为1千瓦的电器工作1小时所消耗的电能就是1度电。
C
A
8.下列能源中，属于可再生能源的是( A )。
①煤 ②太阳能 ③潮汐能 ④地热能 ⑤天然气 ⑥风能 ⑦沼气
⑧石油 ⑨海洋能
A.②③④⑥⑦⑨ B.②③④⑤⑥⑦⑨
C.①②③④⑤⑥⑦⑨
点拨：煤、石油、天然气属于不可再生能源。
A
二、填空题
1. 是家庭生活中最常用和最为广泛的能源，目前我国的电能有
一半以上来自 (煤燃烧发出的电)。
2.在人类过度消耗煤、石油和天然气等 能源的过程中，大大增
加了大气中 等气体的含量，导致地表附近的大气温度上
升，这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作“ ”。
电能
火力发电
化石
二氧化碳
温室效应
三、模拟温室效应实验
实验材料：温度计、透明的塑料密封袋、秒表、记录单等。
实验步骤：a.取1个透明的塑料密封袋和两支型号相同的温度计，
将一支温度计装入密封袋内，封好口袋。
b.把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放置在阳光下。
c.每隔1分钟观察一次两支温度计的示数变化，
同时将观察到的数据记录下来。
1.本实验中采用的实验方法有( C )。
A.模拟实验 B.对比实验 C.模拟实验和对比实验
C
2.在本实验中，不同的条件是 ，需要保持相同的条件
有 、 等。透明的塑料密
封袋内的空气模拟的是 。
有无密封袋
温度计的型号相同
同时放置在阳光下
温室气体
3.二氧化碳被称为“温室气体”，会引发“温室效应”。下列现象出现
的先后顺序是( C )。
①南北极冰川融化加快 ②大气中二氧化碳浓度增加
③全球变暖 ④煤、石油、天然气的过度开采和使用
A.④③②① B.④②①③ C.④②③①
C
四、材料阅读题
全球变暖是人类共同面临的难题。据科学家推测：全球平均气温升
高1℃，北极圈全年将有半年处于无冰的状态；升高2℃，冰川逐渐消
融，全球海平面将上升7米；升高3℃，亚马孙雨林会逐渐消失，我们将
在夏天遭受前所未有的热浪侵袭；升高4℃，冰河将消失，海平面上升
淹没沿海城市；升高5℃，两极冰雪将全部消失，海洋中大量物种灭
绝，大规模海啸摧毁沿海地区；升高6℃，除了细菌之外，将没有任何
生物能够存活，“世界末日”的情景正式上演。
1.下列说法正确的是( A )。
A.随着海平面的上升，我国部分沿海地区有可能会被淹没
B.如果人类不使用化石能源，那么地球上的气温就不会有变化
C.全球变暖可以使植物生长得更好，全球的森林面积会进一步扩大
2.二氧化碳是造成全球变暖的罪魁祸首，使空气中二氧化碳含量增加的
主要原因是( B )。
A.动植物的呼吸 B.化石燃料的燃烧
C.植物的光合作用
点拨：植物的光合作用会吸收二氧化碳，释放氧气。
A
B
3.面对全球变暖问题，我们作为小学生，能做哪些力所能及的事情
呢？ (至少写出两点)。
多植树造林，“低碳”出行(合理即可) (共12张PPT)
第三单元 环境与我们
第3课时 珍惜水资源
一、选择题
1.地球的表面约有( B )的面积被水覆盖。
A.30％ B.75％ C.2.5％
B
2.【杭州市拱墅区期末】如图反映了当前地球水资源及淡水资源的构成
和占比，这种统计图称为( A )。
A.饼图 B.柱状图 C.折线图
A
3.【杭州市拱墅区期末】我们的饮用水主要来自淡水湖与河流。从第 2题图中可以看出，饮用水约占地球总体水资源的( B )。
A.2.5％ B.0.0075％ C.0.3％
点拨：饮用水占地球总体水资源的比例为2.5％×0.3％＝0.0075％。
4.【杭州市拱墅区期末】在现代农业生产中，人们将水管铺设在田地
里，以渗漏的方式给植物浇水，从而实现节水的目的。这种技术被称
为( B )。
A.漫灌 B.滴灌 C.淋浴
B
B
5.下列关于水资源的描述正确的是( C )。
A.地球上地下水和冰川资源丰富，所以无须节约用水
B.我国的水资源总量很多，所以不需要节约用水
C.解决水资源紧缺的问题，不仅需要节约用水，还需要防治水污染
点拨：地球上的水很多，但可利用的淡水资源却很紧缺，我们应该节约用水。
6.下列标志中，属于节约用水标志的是( A )。
A. B. C.
C
A
7.在日常生活中，我们可以采用( C)的方法来节水。
①一水多用，例如洗衣服的水用来冲厕所
②用淋浴代替盆浴，并控制洗浴时间
③为了节约用水，不洗脸刷牙，不洗澡
④更换带有节水阀门的水龙头，及时关紧水龙头
A.②③④ B.①③④ C.①②④
C
二、填空题
1.我们需要的水资源主要是 资源。
2.2017年6月修订的《中华人民共和国水污染防治法》指出，要优先保
护 水源，严格控制工业污染、城镇生活污染，防治农业污
染，积极推进 治理工程建设，预防、控制和减少水环境污染
和生态破坏。
淡水
饮用水
生态
三、读图题
如图是“世界部分国家的人均水资源量对比图”，请仔细分析并回答下列问题。
1.中国的人均水资源量为每人每年 立方米，在此对比图中位列
倒数第 。
2.下列说法错误的是( B )。
A.中国的人均水资源量低于世界平均水平
B.浙江是江南水乡，不缺水，浪费一点也没关系
C.世界各国水资源分布不均匀
2063
二
B
四、材料阅读题
水体富营养化指的是水体中氮、磷等营养物质含量过多而引起的水
质污染现象。生活污水和化肥、食品等工业的废水以及农田排水都含有
大量的氮、磷及其他无机盐类。水体富营养化会引起藻类及其他浮游生
物迅速繁殖，水体溶氧量下降，引起水质污染，导致鱼类及其他生物大
量死亡。浮游生物大量繁殖会形成水华。因浮游生物的颜色不同，水面
往往会呈现出蓝绿色、红色、棕色等颜色，这种现象在海洋中叫赤潮或
红潮。
1.水体富营养化是大量 、 等营养物质进入水体引起的，其
根本原因是 活动引起的。
2.下列说法不正确的是( B )。
A.赤潮是水体富营养化的结果
B.赤潮使水体变成各种美丽的颜色，不属于水污染
C.含磷洗衣粉的广泛使用也是引发赤潮的原因之一
点拨：赤潮属于水体富营养化污染，会引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体
溶氧量下降，引起水质污染，导致鱼类及其他水生生物大量死亡。
氮
磷
人类
B
3.下列方法中，不能用于治理水体富营养化污染的是( A )。
A.使用杀虫剂，杀死浮游生物，阻止浮游生物的大量繁殖
B.使用无磷洗衣粉
C.将污水引入污水处理厂，处理合格后再排放
点拨：杀虫剂杀死浮游生物的同时，也会污染水域环境。
A(共15张PPT)
第三单元 环境与我们
第7课时 分析一个实际的环境问题
一、选择题
1.【台州市路桥区期末】下列行为属于人类与大自然和谐相处的是
( A )。
A.植树造林 B.工厂乱排放污水
C.将重金属埋入土壤
A
2.为了保护家乡水域环境，下列建议不可行的是( C )。
A.不向水域排放有毒有害物质
B.不向水域扔塑料垃圾
C.不允许民众靠近，以免出现乱丢垃圾的情况
C
3.下列关于城中湖的环境问题的描述不正确的是( B )。
A.环境问题是很复杂的，人们会持有不同的态度
B.城中湖的环境问题全都是由普通市民排放生活污水和乱倒垃圾引起的
C.要解决城中湖的环境问题，需要群策群力，也需要政府和市民的共
同努力
点拨：城中湖的环境问题还可能是由工业废水、渔业养殖带来的污染、餐厅的污
水、农田施用的化肥农药、游船发动机排放的污染物等引起的。
B
4.在讨论解决环境问题的方案时，如果想法有冲突，下列做法正确的是
( C )。
A.花钱最少的办法就是最好的
B.让老师来决定谁的办法最好
C.需要讨论、分析、平衡、协调
C
5.【温州市期末】浙江省诸多景区度假村都是享誉国内的旅游胜地。度
假村内的停车场、农家乐、酒店和普通民居较为分散，增加了污水集
中处理的复杂性和运营成本。以下观点合理的是( C )。
A.污水治理复杂且成本高，政府协调各角色需要花大量的时间和精
力，可以先随意排放污水，后期再加强治理
B.景区环境问题是复杂的，政府、景区内各角色与造成景区环境问题
的因素是无关联的
C.为达成可行的解决办法，政府和景区内各角色应学会协调和适当取舍
C
点拨：污水不能随意排放。政府、景区内各角色与造成景区环境问题的因素是有
关联的。
6.【温州龙港市期末】面对城中湖的环境问题，下列改善措施有效的是
( A )。
①游船船主：放弃燃油发动机，改为电动游船
②渔业养殖户：减小养殖规模，搬迁养殖场地
③房地产开发商：城中湖是好地段，大力开发湖景房
A.①② B.②③ C.①③
点拨：大力开发湖景房会破坏生态环境，还会增加生活污水的排放。
A
二、填空题
1.污水的主要来源有洗衣、做饭、冲厕所等产生的 ，造
纸、印染、冶炼等工厂中产生的 ，施肥、洒农药等产生
的农业污水等。
2.环境问题是很复杂的，依据人们居住的地域和所从事工作的不同，在
看待某个污染问题时，人们会持有 的态度。
生活污水
工业废水
不同
三、连线题
大范围地围湖建房
引发水体富营养化，鱼虾死亡
农田大量施用农药化肥
废油污染水体
水上餐厅
大量生活垃圾进入湖中
游船燃油发动机
厨余垃圾、污水进入湖中
四、【丽水龙泉市期末】污水的研究
天天用4盆相同的花做浇花实验，两周后观察记录如下表所示。请回答下列问题。
1号花 2号花 3号花 4号花
浇花的水 清水 淘米水 洗菜水 洗衣水
花的长势 良好 良好 良好 枯萎
1.该实验的方法是 ，改变的条件是 。
2.上述实验表明，直接排入河流危害最大的是( A )。
A.洗衣水 B.淘米水 C.洗菜水
点拨：用洗衣水浇花，两周后花枯萎了，说明洗衣水有危害。
3.下列做法不属于保护水环境的是( C )。
A.使用无磷洗衣粉
B.实行雨水和生活污水分离处理
C.生活污水直接排入河流
对比实验
浇花的水
A
C
五、材料阅读题
福寿螺是一种外来入侵物种，会咬食水稻等农作物，造成粮食减
产，而且一只福寿螺中含有3000～6000条寄生虫。当我们误食福寿螺，
尤其是加工不够彻底的福寿螺的时候，没有被完全杀死的寄生虫会在人
体里面到处乱钻，甚至会对脑部造成影响，引起非常严重的症状，甚至
危及生命。
治理福寿螺，可以通过物理手段直接将福寿螺卵进行摘除，也可以
通过生物防治，在沟渠、田间适当放养鸭子、鳖等。拱墅区城管发明了
一种类似吸尘器的福寿螺清理神器，可以直接吸附福寿螺卵并进行粉
碎，为清理工作带来了便利。
以下说法正确的是( C )。
A.引入外来入侵物种，可以增加物种数量，保护生态环境
B.消灭福寿螺很简单，只要大量使用化学农药，就可以快速杀灭
C.通过摘除福寿螺卵和放养鸭子、鳖等方法来治理福寿螺，不会污
染环境
C(共14张PPT)
第三单元 环境与我们
第4课时 解决垃圾问题
一、选择题
1.从环保的角度考虑，在日常生活中使用的水杯最好是( B )。
A.一次性塑料杯 B.玻璃杯 C.一次性纸杯
B
2.下列各种垃圾中，属于有害垃圾的是( C )。
A.废旧报纸 B.废旧轮胎 C.破损的水银温度计
点拨：水银有毒，破损的水银温度计属于有害垃圾。
3.下列垃圾中，可以通过堆肥法自然分解成有机肥的是( A )。
A.菜叶和甘蔗皮 B.苹果皮和空罐头
C.树叶和玻璃
C
A
4.【湖州市吴兴区期末】2019年11月1日正式实施的《浙江省城镇生活
垃圾分类标准》中明确了生活垃圾的类别，其中绿色垃圾桶投放的是
( C )。
A.可回收物 B.有害垃圾 C.厨余垃圾
5.典典把家里的垃圾分为纸、塑料、金属等几类，这是按照( A)分
类的。
A.材料 B.处理方式 C.用途
C
A
6.天天拆开一盒月饼，里面有大块泡沫和黄绸布，还有铁盒和塑料包
装，月饼只占了五分之一的体积和二分之一的质量，这样的包装属于
( C )。
A.精美包装 B.必要包装 C.过度包装
C
7.下列行为中，不属于环保的生活方式的是( B )。
A.选择公共交通出行 B.使用一次性纸杯
C.购物时自带环保袋
点拨：使用一次性物品会产生更多的垃圾，不属于环保的生活方式。
8.【宁波市镇海区期末】下列将要被当作垃圾丢弃的物品中，可以重复
使用的是( A )。
A.啤酒瓶 B.用过的餐巾纸 C.戴过的一次性口罩
点拨：啤酒瓶是玻璃制品，属于可回收物。用过的餐巾纸和戴过的一次性口罩都
不能回收。
B
A
9.做“家庭生活垃圾”统计时，下列说法不正确的是( C )。
A.外出时产生的垃圾不能遗漏
B.要统计一天24小时产生的垃圾总量
C.不需要统计可回收物
点拨：可回收物也要统计。
C
二、填空题
1.人们现在解决垃圾问题的方法主要有三种：尽可能避免产生额外的垃
圾，从源头上减少垃圾，是 ；将回收的垃圾再利用，变废
为宝，是 ；在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康
造成不利影响，是 。(均填“减量化”“资源化”或
“无害化”)
减量化
资源化
无害化
2.为了减少垃圾，我们可以做一个堆肥箱。将厨余垃圾掺入洗菜水或者
洗拖把的水，堆积起来，表面覆盖一层 ，让堆肥慢慢腐熟。
腐熟一般需要 个月。腐熟后的垃圾可以作为家庭种植花草
的底肥。
土壤
1～3
三、分类题
请辨别垃圾桶上的标识，并按照“可回收物、厨余垃圾、其他垃
圾、有害垃圾”的标准，对下列生活垃圾进行分类，将序号填在对应类别的横线上。
①过期药品 ②剩菜剩饭 ③玻璃 ④渣土 ⑤日光灯管
⑥废旧轮胎 ⑦枯枝落叶 ⑧金属 ⑨碎砖块 ⑩用过的卫生纸
③⑥⑧
②⑦
④⑨⑩
①⑤
四、材料阅读题
电池作为生活中随处可见的日常用品，与我们的生活息息相关，每
个家庭都有着大大小小的废旧电池。在人们的日常认知中，一提到电
池，首先想到的肯定是属于有害垃圾，但是现在又听到有人说，电池都
无汞化了，可以随其他垃圾一起扔掉，那么电池到底属于什么垃圾呢？
干电池，又叫锌锰电池或者碳锌电池，是一种依靠二氧化锰、锌和
电解液进行反应获得电能的装置。早期的干电池中的电解液是酸性的，
人们担心干电池污染的主要原因是其内部含有重金属汞、铅、镉等诸多
化学物质。干电池中的锌容易发生析氢反应生成氢气，因此需要添加汞
来阻隔锌和电解液，所以在很长一段时间里，干电池是被视作有害垃圾
来处理的。随着国家相应政策的出台和技术的进步，普通干电池已经渐
渐转变为碱性电池了。现在市面上主流的一次性干电池，如1号、5号、
7号电池，其主要成分为锌、二氧化锰和氢氧化钾，不含或仅含有微量
汞，不会对人和环境造成伤害，都可以投放到“其他垃圾”桶中。
但并不是所有电池都无害化了，像纽扣电池、充电电池、手机电池等铅
蓄电池和镍镉电池仍须作为“有害垃圾”进行投放。因为这些电池中均
含有重金属，属于危险废物，对环境危害大，需要进行专门的回收处置，
要投放到“有害垃圾”桶中，不得随意丢弃。
关于废旧电池的处理，以下说法正确的是( C )。
A.所有废旧电池都是有害垃圾
B.目前所有电池都无害化了，都可以随其他垃圾一起扔掉
C.市面上主流的一次性干电池，可以投放到“其他垃圾”桶中
点拨：现在市面上主流的一次性干电池可以投放到“其他垃圾”桶中。但是，纽扣电
池、充电电池、手机电池等铅蓄电池和镍镉电池仍须作为“有害垃圾”进行投放。
C(共12张PPT)
第三单元 环境与我们
第1课时 地球——宇宙的奇迹
一、选择题
1.地球是太阳系中的一颗( B )。
A.恒星 B.行星 C.卫星
2.关于地球在太阳系中的位置，下列说法错误的是( C )。
A.地球正好位于离太阳不太近也不太远的一段距离内，保证了地球上
有液态水
B.按照离太阳从近到远的顺序排列，地球排第三
C.地球处于太阳系的中间位置，保证了地球上不是很冷也不是很热
点拨：地球并不处于太阳系的中间位置。
B
C
3.【湖州市吴兴区期末】地球是目前已知的唯一存在生命的星球。下列
条件与地球上存在生命无关的是( C )。
A.地球上有液态水
B.地球的大气中有大量的氧气
C.地球上有丰富的化石能源
点拨：生命的存在需要水和氧气，而化石能源并不是生命存在的基本条件。
C
4.【台州市路桥区期末】如果地球没有大气层，下列可能会发生的现象
是( B )。
A.经常下暴雨 B.昼夜温差很大 C.陨石坑消失
点拨：大气层可以调节地球的温度，如果没有大气层，昼夜温差会很大。
5.地球是我们赖以生存的家园。下列关于地球的描述不正确的是( B )。
A.地球的平均半径约为6400千米
B.地球内部结构从内到外分别是地幔、地壳、地核
C.地球有厚厚的大气层，平均厚度约为1000千米
点拨：地球内部结构从内到外分别是地核、地幔、地壳。
B
B
6.海洋为人类生存提供的条件不包括( C )。
A.生物、矿产、能源等多种资源
B.海洋植物对维持海洋生态系统起着重要作用，是大气中二氧化碳的
主要吸收者之一
C.人类生存活动的主要空间
点拨：人类生存活动的主要空间在陆地上。
C
7.科学家在天文观测中，判断浩瀚的宇宙中的某颗星球是否有生命迹象
的主要依据是( C )。
A.必须直接观测到星球表面有生命存在
B.观测星球表面地形是否平坦
C.观测星球表面是否有液态水、大气和适宜的温度
点拨：液态水、大气和适宜的温度是生命存在的基本条件。
C
8.下列说法正确的是( B )。
A.火星的气候会短期反复地剧烈变动，适合人类生存
B.地球的气候在相当长的时期内保持稳定
C.地球上经常发生火山喷发和地震，可见地球的气候与火星相似
B
二、填空题
1.大气就像是盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温
为 ℃，适宜生命存在。
2.火星和金星的大气基本上都不含有 ，唯有 的大气中
含有大量的氧气。
3.地球上有 和 ，使雨水能够蓄积在地球表面。
15
氧气
地球
岩石
土壤
三、材料阅读题
一直以来，在人类的“太空移民计划”中，月球无疑是关注度最高
的目标之一。因为它是离地球最近的天体，也是地球唯一的天然卫星。
那么，月球是否真的适宜人类居住呢？
月球上的自然环境非常恶劣，既没有空气也没有液态水，只有一片
荒凉的岩石和沙砾。因为没有大气层，月球表面布满了由小天体撞击形
成的环形山，而且昼夜温差非常大，白天温度可达120℃，到晚上则会
降到－180℃。另外，现在的月球上几乎没有磁场，无法屏蔽太阳产生
的高能粒子，这对人类而言是极其危险的。
因此，如果人类要实现在月球上定居，必须建立适合人类生存的月
球基地。科学家们进行了很多探索，例如我国北航团队研发的“月宫一
号”，已经创造了世界上时间最长的密闭环境内保障生存实验纪录，8
位志愿者在里面一共生活了370天，让世人看到了人类在月球上长久生
活的可能。
两名参与实验的志愿者在“月宫一号”植物舱内向舱外致意
1.下列关于月球的说法中，正确的是( A )。
A.月球是迄今为止人类唯一登陆过的地球以外的天体
B.月球表面有很多环形山，主要是火山喷发形成的
C.月球是离地球最近的行星
点拨：月球表面的环形山主要是陨石撞击形成的，月球是地球的卫星。
2.月球不适合生命生存的原因主要有 、 、
等。
A
没有空气
没有液态水
没有大气层(或昼夜温差非常大或月球上几乎没有磁场)
3.中国载人月球探测工程，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。
此后，我国还将探索建造月球科研试验站，实现人类在月球表面长期
生存和月球资源开发利用。如果你是月球科研试验站的设计人员，请
判断，以下条件中，必须为入住的航天员提供的生存条件有：
(填序号)。
①适合的温度 ②充足的水 ③充足的空气 ④防御陨石撞击
⑤紫外线防护 ⑥充足的食物 ⑦娱乐休闲设备 ⑧高清摄像头
①②
③④⑤⑥ (共12张PPT)
第三单元 环境与我们
单元综合素养提优
15
氧气
液态
2.5
可回收物
有害垃圾
厨余垃圾
其他垃圾
二氧化碳
地热能
(合理即可)
易错点1
我们的地球家园面临着许多环境问题，这些环境问题，有的是人类活动
引发的，有的是自然灾害引发的。同学们容易误以为所有环境问题都是
人类活动引发的而出错。
【例】下列问题中，主要由人类活动引发的是( A )。
A.酸雨 B.地震 C.火山爆发
点拨：火山爆发和地震都是自然灾害引发的。
A
易错点2
为了有效地回收垃圾，需要进行垃圾分类。目前一般按照“可回收物、
有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾”的标准进行分类。同学们容易将垃圾
分错类别。具体分类标准如下表:
分类 垃圾桶上的标志 概念说明
厨余 垃圾 厨房产生的有机垃圾，包括剩菜剩饭、骨
头、菜根菜叶、果皮等废弃物
经生物技术处理堆肥，每吨可生产0.6～0.7吨有机肥料
分类 垃圾桶上的标志 概念说明
可
回 收
物 再生利用价值较高的垃圾，主要包括废纸、
塑料、玻璃、金属和布料五大类
通过综合处理回收利用，可以减少污染，节
省资源
分类 垃圾桶上的标志 概念说明
有
害 垃
圾 含有毒有害或者对环境造成现实危害或存在潜在危害的废弃物
包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、过期药品、过期化妆品等
分类 垃圾桶上的标志 概念说明
其
他 垃
圾 除去厨余垃圾、可回收物、有害垃圾之外的垃圾总称
包括砖瓦、陶瓷、渣土、用过的卫生纸等废弃物以及尘土、食品包装袋(盒)
【例】如果你担任小区的垃圾分类监督员，请帮助居民正确投放垃圾：
过期药品属于( C)，用过的餐巾纸属于( D)，破旧的衬衫属于( B )。
A.厨余垃圾 B.可回收物
C.有害垃圾 D.其他垃圾
C
D
B
易错点3
垃圾问题的解决方法主要为:①减量化，尽可能避免产生额外的垃圾，
从源头上减少垃圾；②资源化，将回收的垃圾再利用，变废为宝；③无
害化，在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。容
易误以为仅通过垃圾分类就可以解决垃圾问题，其实垃圾分类只是对垃
圾资源化和无害化的一部分。
【例】以下解决垃圾问题的方法分别为：少用一次性餐具属于( A)，用厨余垃圾进行堆肥属于( B)，将废弃的水银温度计进行
集中处理属于( C )。
A.减量化 B.资源化 C.无害化
A
B
C
