第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 综合复习题（含解析） （辽宁地区适用）2023－2024学年部编版历史九年级下册

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 综合复习题
一、选择题
1．（2023上·辽宁铁岭·九年级统考阶段练习）“天才是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水”。这位伟大的发明家通过自己的辛勤创造，成为了世界公认的“发明大王”，他是（ ）
A．爱迪生 B．爱因斯坦 C．牛顿 D．大久保利通
2．（2023下·辽宁鞍山·九年级统考阶段练习）下列哪种产品属于第二次工业革命的发明（ ）
A．火车 B．电话 C．电脑 D．电动车
3．（2022·山东济南·统考中考真题）“这次革命时期，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。”文中“这次革命”指的是（ ）
A．光荣革命 B．法国大革命 C．第一次工业革命 D．第二次工业革命
4．（2023下·辽宁抚顺·九年级统考阶段练习）美国的莱特兄弟发明了（ ）
A．有线电话 B．飞机 C．四轮汽车 D．飞艇
5．（2023·辽宁大连·统考中考真题）观察下面图表，分析导致19世纪末20世纪初世界石油产量发生变化的主要原因是（ ）

A．珍妮机的发明 B．蒸汽机的改进
C．内燃机的发明 D．电力广泛应用
6．（2023·辽宁营口·统考中考真题）从十九世纪六七十年代开始，在资本主义国家的工业生产领域出现了新的技术革命的浪潮。以下人物与成就匹配正确的选项是（ ）
A．爱迪生——火车 B．莱特兄弟——飞机
C．海厄特——人造纤维 D．夏尔多内——赛璐珞
7．（2023·辽宁营口·统考中考真题）第二次工业革命在交通运输领域引发了一场变革。下图“早期汽车”使用的发动机是（ ）

早期汽车
A．电焊机 B．电动机 C．发电机 D．内燃机
8．（2023上·辽宁葫芦岛·九年级统考期末）中国高铁的飞速发展，使国人在短暂的假期中都能实现一场“说走就走”的旅行。铁路交通的变革给人民的生活带来巨大的变化，最早为铁路发展做出巨大贡献的人物是（ ）
A．斯蒂芬森 B．爱迪生 C．本茨 D．西门子
9．（2023上·辽宁沈阳·九年级统考期末）两次工业革命在交通领域都取得了重大突破，下列交通工具使用相同动力的是（ ）
①1825年斯蒂芬森设计的火车机车
②1903年莱特兄弟设计的飞机
③1913年福特公司使用流水线生产的汽车
A．①②③ B．①② C．①③ D．②③
10．（2023上·辽宁沈阳·九年级统考期末）如图B段（1870-1945）所对应历史时期的描述中，正确的是（ ）
A．互联网的出现增强了各国间的联系 B．火车的发明改变了陆路运输的状况
C．电力成为新的能源进入生产生活领域 D．蒸汽机成为主要的动力来源
11．（2023上·辽宁鞍山·九年级统考期末）科技革命推动着世界飞速发展，第二次工业革命将人类带入了（ ）
A．蒸汽时代 B．知识经济时代 C．电气时代 D．青铜时代
12．（2023·辽宁阜新·统考一模）19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。其中，开始对儿童实行免费义务教育的国家是（ ）
A．英国和法国 B．美国和德国 C．德国和英国 D．英国和美国
13．（2023下·辽宁辽阳·九年级辽阳市第一中学校联考阶段练习）某同学在整理近代的科学与文化成就时，分别就“科学”“文学”“艺术”三个方面进行了分类。下列属于“科学”领域的是（ ）
A．牛顿——《自然哲学的数学原理》 B．贝多芬——《英雄交响曲》
C．马克思——《共产党宣言》 D．列夫·托尔斯泰——《复活》
14．（2023下·辽宁抚顺·九年级统考阶段练习）“英国生物学家”“《物种起源》”“进化论”，与这些信息相关联的科学家是（ ）
A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．爱迪生
15．（2023·辽宁抚顺·统考三模）著有《战争与和平》《复活》等作品的托尔斯泰，被列宁称为“俄国革命的镜子”，其原因是在他的作品中（ ）
A．再现了法国19世纪的社会图景 B．呈现了巴黎上流社会的变迁史
C．使物理学成为一门独立的学科 D．反映了社会转型时期农民的状态
16．（2023上·辽宁沈阳·九年级统考期末）优秀的文学作品具有经久不衰的艺术魅力。下列文学作品按时间先后顺序排列，正确的是（ ）
a.《荷马史诗》 b.《高老头》 c.《钢铁是怎样炼成的》
A．a-c-b B．a-b-c C．b-c-a D．c-a-b
17．（2022·黑龙江·统考中考真题）下列选项中，属于19世纪法国著名作家巴尔扎克作品的是（ ）
A．《战争与和平》 B．《高老头》 C．《哈姆雷特》 D．《复活》
18．（2023上·辽宁葫芦岛·九年级统考期末）创作《英雄交响曲》的德国天才作曲家是（ ）
A．巴尔扎克 B．贝多芬 C．列夫·托尔斯泰 D．达尔文
19．（2022·贵州贵阳·中考真题）他是一位天才的作曲家，克服了两耳失聪带来的困难，创作出一部反映重火社会题材的不朽之作一《英雄交响曲》。表达了对自由平等和博爱的涡织。这位天才作曲家是（ ）
A．但丁 B．达.芬奇 C．巴尔扎克 D．贝多芬
二、综合题
20．（2023上·辽宁沈阳·九年级沈阳市南昌初级中学（沈阳市第二十三中学）校考阶段练习）阅读下面材料，回答问题。
材料一：
发明一：斯蒂芬森的蒸汽机车 发明二：早期汽车
材料二：英国进口贸易总额及百分比统计表（1784—1846年）单位：英镑
时间 总额 制成品 粮食 原材料
1784—1786 20386 2144 8657 9585
1804—1816 50619 1729 21444 27446
1814—1816 64741 731 27602 32405
1834—1836 70256 1926 20680 47859
1844—1846 81965 3544 27388 51033
——王文丰《工业革命时期英国的对外贸易和贸易政策》材料三：19世纪最后30年间,美国、德国、英国、法国、日本的经济有了飞速发展,世界工业总产量增长了两倍以上。1870——1913年,世界贸易增长了3倍多。
材料四：德国的工业化进程落后于英国，但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源，19世纪的德国引领了这次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。同期的美国非常重视新的技术及其成果，注重发展应用技术，加强技术研究和引进。一战期间，美国大量吸收欧洲及世界各地的著名科学家，为美国的快速发展集聚了大量人才。
材料五：下图是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化数据表
——(英)迪恩和科尔《英国经济的增长》
材料六：工业革命为劳动妇女及中产阶级妇女提供了走出家庭的机会，妇女获得了与男子同样的选举权和经济地位。她们地位的提高使人们普遍认为维系家庭的主要纽带不再是经济而是感情，妻子在家庭中也不需要再依赖于丈夫——这些观念成为19世纪欧洲许多国家各阶层共同接受的家庭观念，甚至影响了如今的家庭观念。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(1)写出材料一中两种发明所采用的新能源。
(2)结合材料二中的数据，说明英国成为世界工厂的表现。
(3)材料三中资本主义国家的变化与哪次工业革命有关？
(4)根据材料四六分别概括美德在第二次工业革命期间崛起的原因。（各写一点即可）
(5)根据材料五概括这是工业革命给哪方面带来的影响？
(6)根据材料六概括工业革命的影响？
21．（2023上·辽宁辽阳·九年级校联考期中）人类创造历史的一切活动都离不开指导人们行动的思想意识。阅读材料，回答问题。
材料一：14世纪中期开始的这场运动催生出众多人文主义思想文化巨匠，其中一位文学巨匠曾说：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”这场思想解放运动强大的冲击力使欧洲的封建教会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众，为欧洲迈入“新时期”奠定基础。
——摘编自教师教学用书《世界历史》九年级上册
(1)材料一中的文学巨匠是谁？根据材料一并结合所学知识，写出这场运动的历史意义。（写出一点即可）
材料二：“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，……则一切便都完了。”
——孟德斯鸠《论法的精神》（节录）
(2)材料二体现了孟德斯鸠提倡的哪一政治模式？近代早期资产阶级革命时期哪部法律文献集中体现孟德斯鸠这一政治模式？
材料三：《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字的译本，传遍世界各个国家。这部著作既是世界各国共产党人和进步人士必读的经典，也是全人类最重要的精神财富。
——摘自人教版初中《世界历史》
(3)材料三中文献的发表标志着哪一重大理论的诞生？在该文献思想的指引下，无产阶级为建立政权最早进行的一次探索实践是什么？
材料四：“正如牛顿因为发现支配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学那样，达尔文因发现支配人类本身进化的规律而统治了19世纪的科学”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)结合所学知识，请写出牛顿在哪些领域有杰出贡献？（写出两点即可）
材料五：英国科学家达尔文1839年开始拟草稿，三年后写成了35页的提纲，五年后写成230页的论文，二十年后发表科学巨著《物种起源》。书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。“我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和搜集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。”
——达尔文
(5)结合所学知识，写出材料五中达尔文震撼世界的观点是什么？根据材料五并结合所学知识，谈谈科学家身上有哪些宝贵的精神？
22．（2023下·辽宁抚顺·九年级统考阶段练习）阅读下列材料
材料一：他从小饱受贫穷和疾病的折磨，十几岁来到伦敦学徒，学习机械制造。1763年他受命修理格拉斯哥大学的一台纽可门蒸汽机。得以仔细研究纽可门机的结构。1782年，他进一步设计出了双向汽缸，经过进一步改进后的蒸汽机，成了效果显著，可用于一切动力机械的万能“原动机”。蒸汽机改变整个世界的时代正式到来。
材料二：电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。
材料三：20世纪四五十年代以来发生的这场革命，极大地提高了劳动生产效率，促进了生产的迅速发展；产生了一批新型工业，第三产业迅速发展起来；推动了社会生活的现代化。
材料四：自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖。在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
请回答：
(1)材料一中的“他”是谁？当时以蒸汽机为动力，将人类带入了什么时代？
(2)材料二中提到的第二次工业革命将人类社会带入了什么时代？这次革命中应用技术领域的另一项重大发明是什么？通过这项发明谁制造出了第一辆汽车？
(3)材料三提到的“这场革命”中创造了人类新的生活模式和文化观念的技术成果是什么？人类从此进入什么时代？
(4)通过材料四可以看出科技推动社会进步的同时，也带来了哪些社会问题？（举出一例即可）
(5)通过上述材料结合所学知识，请谈谈你的看法。
23．（2023上·辽宁葫芦岛·九年级统考期末）融入情境，识图释图，回答问题。
信息一：

信息二：1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料由此诞生。
——摘自《义务教育教科书世界历史九年级下册》
(1)图A蒸汽机车，俗称“火车”，其使用的燃料是什么？动力机是什么？
(2)图B早期汽车，其使用何种燃料？动力机是什么？
(3)除了图A图B这两种交通工具之外，在两次工业革命中，人类还发明了哪些交通工具？（举1例即可）
(4)阅析信息二，并结合所学知识及生活常识回答：塑料的诞生给人类带来了哪些利与弊？（各举1例即可）对于塑料带给人来的种种弊端，作为中学生的你，你应该怎么去做？
24．（2023·辽宁营口·统考中考真题）阅读材料，回答问题。
历史是最好的老师，它忠实记录下每个国家走过的足迹，也给每个国家未来的发展提供启示。
材料一 “举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。”
——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
(1)材料一是对中国古代三大发明的评论，根据材料回答，“举世皆知的印刷术”的发明者是谁？“在战争中”推动了欧洲社会变革的是哪一项发明？“在航行方面”的发明对世界文明的发展作出了怎样的重要贡献？
材料二 2023年4月15日，神舟十五号航天员乘组进行第四次出舱活动，两名出舱航天员费俊龙、张陆和航天员邓清明一起配合，圆满完成全部既定工作。迄今为止神舟十五号航天员来组的4次出舱活动，刷新了中国航天员单个来组出舱活动纪录。
——2023年5月8日《人民日报》
(2)结合材料二及所学知识回答，2008年9月，成功完成出舱任务，实现太空行走的航天员是谁？
材料三 到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。
——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
(3)根据材料三回答，“生产领域的一次意义重大的飞跃”是指什么？工业革命极大地提高了生产力，人类进入什么时代？
材料四 ……在19世纪。自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。
——摘自义务教育教科书教辅用书《世界历史》九年级下册
(4)材料四中，在“化学方面”发明了现代炸药的是哪位化学家？根据材料四概括第二次工业革命有什么特点？
25．（2023上·辽宁沈阳·九年级统考期末）观看下面两组图片并阅读相关文字介绍，回答问题。

图一：工业革命开始于英国的棉纺织业部门。1765年，哈格里夫斯发明了“珍妮机”，提高了生产效率。1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，后来化工，冶金等部门都开始使用蒸汽机，进入19世纪，现代工厂制度确立。1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车试验成功，铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通。工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”
图二：19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。电力成为新的能源广泛应用于生产和生活领域，人类进入“电气时代”。内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的重大成就。19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。20世纪初，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车，汽车的价格大幅下降，第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。
(1)从以上图片及文字介绍中，你能获得哪些历史信息？（写出三点即可）
信息点一： 信息点二： 信息点三：
(2)根据图片和文字介绍，你能得出怎样的历史结论？
参考答案：
1．A
【详解】根据题干信息和所学可知，19世纪，美国发明家爱迪生利用电学研究的成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利权，A项正确；爱因斯坦、 牛顿、 大久保利通均不符题意，排除BCD项。故选A项。
2．B
【详解】根据所学知识可知，电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就，在各国发明家的共同努力下，发电机、电话、电车等纷纷问世，人类进入了“电气时代”，B项正确；火车是第一次工业革命的成果，排除A项；电脑和电动车都是第三次科技革命的成果，排除CD项。故选B项。
3．D
【详解】根据材料“或许最重要的是在工业和民用中使用电力”并结合所学可知，“电力”是第二次工业革命的成就，D项正确；AB两项是资产阶级革命，与“电力”无关，排除A、B两项。第一次工业革命人类进入蒸汽时代，排除C项。故选D项。
4．B
【详解】依据所学可知，1903年，美国人莱特兄弟利用内燃机驱动螺旋桨，进行飞行实验，他们制造出一架名为“飞行者1号”的飞机，第一次试飞在空中飞行了将近1分钟，离地4.6米高，飞行距离259.75米，莱特兄弟的飞机试飞成功，迈出了人类航空技术的第一步，B项正确；贝尔发明了有线电话，排除A项；19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车，排除C项；1852年，法国工程师H·吉法尔发明了世界上第一艘“橄榄型”飞艇，排除D项。故选B项。
5．C
【详解】根据所学可知，内燃机需要石油冶炼后的汽油或柴油为燃料，因此内燃机的发明，推动了石油开采和冶炼的发展，C项正确；珍妮机的发明提高了纺织效率，蒸汽机的改进提高了生产力，但其使用的燃料为煤炭，电力广泛应用极大地方面了人们的生产和生活，但其与石油没有必然联系，排除ABD项。故选C项。
6．B
【详解】依据所学知识，第二次工业革命时期，美国人莱特兄弟于20世纪初研制发明飞机，B项正确；第一次工业革命时期，史蒂芬森发明蒸汽机车即火车，排除A项；1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞，现代塑料工业由此诞生，排除C项；1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域，排除D项。故选B项。
7．D
【详解】依据所学知识，内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的一重大成就，1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机，1883年，德国工程师戴姆勒研制成汽油内燃机，几年后，德国工程师迪塞尔发明了柴油内燃机，内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域内引发了一场变革，19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车，D项正确；电焊机、电动机、发电机都不是“早期汽车”使用的发动机，排除ABC项。故选D项。
8．A
【详解】结合所学知识，第一次工业革命时期，英国人斯蒂芬森以蒸汽机为动力制成蒸汽机车即火车，最早为铁路发展做出巨大贡献，A项正确；爱迪生在第二次工业革命时期发明了电灯等一系列电气发明，排除B项；本茨发明内燃机汽车，排除C项；第二次工业革命时期，德国西门子研发出了直流发电机，排除D项。故选A项。
9．D
【详解】结合所学可知，1903年莱特兄弟发明的使用内燃机作动力的飞机试飞成功；1913年福特公司使用流水线生产使用内燃机作动力的汽车。②③符合题意，D项正确；斯蒂芬森设计的火车机车使用蒸汽机作动力，①不符合题意，排除ABC项。故选D项。
10．C
【详解】根据所学可知，第二次工业革命的起止时间是19世纪70年代到20世纪初，B段（1870-1945）世界正处于第二次工业革命期间。在第二次工业革命中电力成为新的能源进入生产生活领域，C项正确；互联网的出现是在第三次科技革命期间，第三次科技革命开始于20世纪四五十年代，与题干B段时间不符，排除A项；火车的发明属于第一次工业革命中的成就，与题干时间不符，排除B项；根据图片信息，B段处于1870~1945年间，1870年，世界正处于第二次工业革命期间，蒸汽机成为主要的动力来源，是第一次工业革命的成就，排除D项。故选C项。
11．C
【详解】19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，科学研究同工业生产紧密结合，电力成为新的能源进入生产生活领域，人类社会进入电气时代，C项正确；第一次工业革命使人类进入蒸汽时代，排除A项；第三个科技革命使人类进入知识经济时代，排除B项；青铜时代是考古学上对大量使用青铜器的一个时间分期，排除D项。故选C项。
12．A
【详解】根据所学可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，其中，开始对儿童实行免费义务教育的国家是英国和法国，这有利于提高国民的文化素质，A项正确；美国是美洲国家，排除BD项；德国推行儿童免费义务教育迟于英国和法国，排除C项。故选A项。
13．A
【详解】据所学知识可知，1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学，A项属于“科学”领域，A项正确；贝多芬的《英雄交响曲》属于艺术成就，不符合题意，排除B项；马克思的《共产党宣言》属于思想成就，不符合题意，排除C项；列夫·托尔斯泰的《复活》是文学成就，不符合题意，排除D项。故选A项。
14．B
【详解】根据题干信息，结合所学知识可知，1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》，提出了“进化论”的观点，指出物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程，“进化论”打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命，B项正确；英国科学家牛顿创立经典力学，其著作《自然哲学的数学原理》使物理学成为一门独立的科学，排除A项；爱因斯坦在物理学领域提出相对论，排除C项；美国人爱迪生在第二次工业革命期间发明了电灯，排除D项。故选B项。
15．D
【详解】根据所学知识可知，托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态，所以，托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”，D项正确；巴尔扎克的作品，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，排除A项；巴尔扎克给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史，排除B项；1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科，排除C项。故选D项。
16．B
【详解】结合所学内容可知，《荷马史诗》是古希腊时期的文学作品，《高老头》是19世纪三十年代巴尔扎克的作品，《钢铁是怎样炼成的》是20世纪30年代，所以按照时间先后排列应该是a-b-c，B项正确；ACD项的排列顺序是错误的，排除。故选B项。
17．B
【详解】根据材料“19世纪法国著名作家巴尔扎克作品”，再结合所学可知，他的作品是《高老头》，B项正确；《战争与和平》和《复活》是列夫·托尔斯泰的，排除AD项；《哈姆雷特》是莎士比亚的，排除C项。故选B项。
18．B
【详解】依据所学可知，贝多芬是德国音乐家，也是19世纪初期世界近代史上最伟大的音乐家。贝多芬的作品具有高度的思想性和艺术性。《英雄交响曲》（1804年）是贝多芬的代表作之一，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟，B项正确；巴尔扎克是法国文学作家，排除A项；列夫·托尔斯泰是俄国的文学作家，排除C项；达尔文提出进化论，排除D项。故选B项。
19．D
【详解】根据“作曲家”、“两耳失聪”、“《英雄交响曲》”等信息可知，这位作曲家应该是贝多芬，D项正确；但丁和巴尔扎克都是文学家，达·芬奇是画家，排除ABC项。故选D项。
20．(1)煤；石油。
(2)原材料进口占比增加。
(3)第二次工业革命。
(4)德国：发展全民教育，培养高素质人才。美国：注重发展新的科技，加强技术研究和引进，吸收人才。
(5)劳动力结构。
(6)提高了妇女地位，促进了家庭观念的发展。
【详解】（1）依据材料一的图片内容，结合所学知识可知，图一发明所采用的新能源是煤；图二发明采用的新能源是石油。
（2）依据材料二中的数据可知，英国1784-1786年，原材料进口额为9585，到1844-1846年，原材料进口就达到51033，这说明英国原材料进口占比增加非常快，需要的原材料很多，这说明英国成为世界工厂。
（3）依据材料三“19世纪最后30年间,美国、德国、英国、法国、日本的经济有了飞速发展,世界工业总产量增长了两倍以上。1870——1913年,世界贸易增长了3倍多”的信息，结合所学知识可知，1870年，第二次工业革命开始，促进了社会生产力的发展，资本主义国家经济迅速发展。
（4）根据材料四“全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源”的信息可知，德国在第二次工业革命期间崛起的原因是发展全民教育，培养高素质人才；依据材料六“同期的美国非常重视新的技术及其成果，注重发展应用技术，加强技术研究和引进。一战期间，美国大量吸收欧洲及世界各地的著名科学家，为美国的快速发展集聚了大量人才”的信息可知，德国在第二次工业革命期间崛起的原因是注重发展新的科技，加强技术研究和引进，吸收人才。
（5）根据材料五的图片信息可知，1801年，工业就业人数占总就业人数的比例为30%，服务业就业人数占总就业人数的比例为34%，农业就业人数占总就业人数的比例为36%，到了1901年，工业就业人数占总就业人数的比例为46%，服务业就业人数占总就业人数的比例为45%，农业就业人数占总就业人数的比例为9%，这是工业革命给劳动力结构带来的影响。
（6）根据材料六“妇女获得了与男子同样的选举权和经济地位。她们地位的提高使人们普遍认为维系家庭的主要纽带不再是经济而是感情，妻子在家庭中也不需要再依赖于丈夫 ——这些观念成为19世纪欧洲许多国家各阶层共同接受的家庭观念，甚至影响了如今的家庭观念”的信息可知，工业革命的影响是提高了妇女地位，促进了家庭观念的发展。
【点睛】
21．(1)但丁。推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
(2)三权分立。1787年美国宪法
(3)马克思主义的诞生。巴黎公社
(4)天文学、数学、力学等
(5)生物进化论;勇于进取,开拓创新,勤于钻研等。
【详解】（1） 文学巨匠：依据材料一“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”，可知该文学巨匠是但丁，他被誉为文艺复兴运动的先驱，代表作《神曲》。
历史意义：根据材料一“这场思想解放运动强大的冲击力使欧洲的封建教会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众，为欧洲迈入新时期奠定基础”并结合所学知识可知，这场运动即文艺复兴的历史意义是推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
（2）政治模式：依据材料二“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；……”，可知体现了孟德斯鸠提倡的政治模式是三权分立。
法律文献：依据所学知识，近代早期资产阶级革命时期1787年美国宪法集中体现孟德斯鸠这一政治模式，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了三权分立体制，立法权归国会，行政权归总统，司法权归最高法院，三者彼此独立又彼此制约。
（3）重大理论：依据材料三“《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字的译本，传遍世界各个国家”和所学知识，1848年，马克思、恩格斯所著的《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。
探索实践：依据所学知识，在马克思主义的指引下，1871年法国巴黎公社建立，这是无产阶级为建立政权最早进行的一次探索实践。
（4）领域：结合所学知识可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。
（5）观点：依据材料五“英国科学家达尔文……发表科学巨著《物种起源》。书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论”结合所学知识可知，材料五中达尔文震撼世界的观点是生物进化论，1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》，在这本书中，他提出了“进化论”的观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。
精神：根据材料五“我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和搜集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。”并结合所学知识可知，科学家身上具有勇于进取、开拓创新、勤于钻研等宝贵的精神。
22．(1)瓦特；蒸汽时代
(2)电气时代；内燃机；本茨
(3)计算机网络；信息时代
(4)生态问题；环境问题等。
(5)在发展科技的同时，也要注意保护环境；开发生产清洁能源；减少汽车尾气排放；过度开采导致资源匮乏枯竭；不要破坏大自然；趋利避害，走可持续发展道路等。
【详解】（1）根据材料“1763年他受命修理格拉斯哥大学的一台纽可门蒸汽机。得以仔细研究纽可门机的结构。”并结合所学知识可知“他”是瓦特；根据材料“蒸汽机改变整个世界的时代正式到来。”可得蒸汽时代。
（2）根据材料“电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。”可知电气时代；结合所学知识，这次革命中应用技术领域的另一项重大发明是内燃机；本茨制造出了第一辆汽车。
（3）根据材料“20世纪四五十年代以来发生的这场革命，”可知这一时期人类的科技成果是计算机网络；标志着人类进入信息时代
（4）由材料“烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖。”可知科技发展带来生态问题；环境问题等。
（5）结合所学知识，在发展科技的同时，也要注意保护环境；开发生产清洁能源；减少汽车尾气排放；过度开采导致资源匮乏枯竭；不要破坏大自然；趋利避害，走可持续发展道路等。
23．(1)煤或煤炭、蒸汽机
(2)煤气或汽油或柴油内燃机。
(3)汽船或轮船或电车或飞机等。
(4)利好：塑料制品广泛利用在生产、生活中，如：广泛运用于水管、暖气管方面；弊处：生活中的塑料袋造成的“白色”污染，很难降解，严重污染环境；怎么做：少使用塑料袋，用布包替代等。
【详解】（1）燃料：根据材料“图A斯蒂芬森与蒸汽机车”可知，图A蒸汽机车，俗称“火车”，其使用的燃料是煤或煤炭。动力机：结合图示信息可知，动力机是蒸汽机。
（2）燃料：根据材料“图B早期汽车”可知，图B早期汽车，其使用的燃料是煤气或汽油或柴油。动力机：结合图示信息可知，动力机是内燃机。
（3）结合所学知识可知，在两次工业革命中，人类还发明了汽船或轮船或电车或飞机等。
（4）利与弊：根据材料“1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料由此诞生。”可知，塑料的诞生给人类带来的好处是塑料制品广泛利用在生产、生活中，如：广泛运用于水管、暖气管方面；弊处：生活中的塑料袋造成的“白色”污染，很难降解，严重污染环境。怎么做：结合所学知识可知，少使用塑料袋，用布包替代等。
24．(1)毕昇；火药；大大促进了世界远洋航海技术的发展。
(2)翟志刚。
(3)蒸汽机的广泛应用；蒸汽时代。
(4)诺贝尔；科学技术与工业生产紧密结合。
【详解】（1）发明者：据所学可知，“举世皆知的印刷术”指的是活字印刷术，由北宋工匠毕昇发明。
发明：据所学可知，火药发明后，由阿拉伯人传入欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
贡献：据所学可知，“在航行方面”的发明指的是指南针。指南针的发明，大大促进了世界远洋航海技术的发展。
（2）人物：2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。
（3）重大飞跃：据材料三“蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。”可知，“生产领域的一次意义重大的飞跃”是指蒸汽机的广泛应用。
时代：据所学可知，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。人类进入“蒸汽时代”。
（4）化学家：据所学可知，1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的研究，发明了现代炸药。
特点：据材料四“……在19世纪。自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。”可知，第二次工业革命，科学技术与工业生产紧密结合。
25．(1) 工业革命开始于英国。 第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代” 第二次工业革命使人类进入“电气时代”
(2)工业革命推动社会进步/工业革命改变生产和生活
【详解】（1）依据图片及文字信息，可获得多项历史信息，言之有理即可，如依据材料“工业革命开始于英国的棉纺织业部门”分析可知，工业革命开始于英国；依据材料“工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入‘蒸汽时代’”分析可知，第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”；依据材料“1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，后来化工，冶金等部门都开始使用蒸汽机，进入19世纪，现代工厂制度确立。”分析可知，瓦特改进蒸汽机成为第一次工业革命后的主要动力来源，19世纪，现代工厂制度确立；依据材料“工业革命极大地提高了社会生产力水平”分析可知，工业革命促进了社会生产力的极大提高；依据材料“19世纪六七十年代，第二次工业革命开始”分析可知，第二次工业革命开始于19世纪六七十年代；依据材料“电力成为新的能源广泛应用于生产和生活领域，人类进入电气时代”分析可知，第二次工业革命后电力成为主要的动力来源，第二次工业革命使人类进入电气时代；依据材料“19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。20世纪初，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车，汽车的价格大幅下降”分析可知，第二次工业革命时发明了汽车等等。
（2）综合上述图一“工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入蒸汽时代。”及图二“第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。”分析可知，工业革命推动了生产力的发展、社会进步，工业革命改变了生产和生活。