(共11张PPT)
第三单元 岩石与土壤
第1课时 岩石与土壤的故事
一、选择题
1.【丽水市期末】保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石叫( A )。
A.化石 B.浮石 C.石灰石
A
2.在喜马拉雅山上发现了海洋生物菊石的化石，下列说法合理的是
( C )。
A.菊石本来就生活在喜马拉雅山上，它能适应山上的环境
B.菊石因为不能适应海洋环境，所以从海洋中爬到了喜马拉雅山上
C.喜马拉雅山地区曾经是一片海洋，因为海陆变迁变成了山
点拨：菊石是海洋生物，在喜马拉雅山上有它的化石，这是海陆变迁的结果，曾
经的海洋变成了高山。
C
3.岩石在生活中随处可见。下列设施或物品不是用岩石制成的是( C )。
A.鹅卵石路 B.石磨 C.陶瓷碗
点拨：岩石是自然界中天然存在的物质，陶瓷碗是人工制造的。
C
4.【温州市期末】科学小分队展示他们找到的岩石，有人掏出了砖头和
瓦片，下列说法合理的是( B )。
A.砖头和瓦片都是岩石，因为它们都很硬
B.砖头和瓦片不是岩石，因为它们不是天然材料
C.砖头和瓦片都是岩石，因为它们有独特的颜色和条痕
B
二、填空题
1.地球的表面被坚硬的 包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还
包括海洋的底部。陆地上的岩石有的被 覆盖着，有的直
接 出来。
2.岩石和土壤是自然界中 存在的物质，它们的形成有的需
要 年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上
都留下了大自然的痕迹。
岩石
土壤
裸露
天然
几百万
三、人类必须依赖土壤才能生存。下面是土壤的剖面图，请回答下
列问题。
1.请将土壤的结构图补充完整。
表层土
下层土
基岩碎屑
基岩
2.土壤的形成过程极其漫长，要形成12厘米厚的土壤，可能需要
到 年的时间。
3.土壤中最适合小动物活动的部分是( B )。
A.下层土 B.表层土 C.基岩
点拨：表层土中有植物，适合小动物生存。
4.土壤中最坚硬的部分是( A )。
A.基岩碎屑和基岩 B.表层土和下层土
C.基岩碎屑和下层土
几
百
数万
B
A
四、材料阅读题
土壤的故事
土壤从哪里来？这要从约45.6亿年前说起，那时候地球刚刚形成，
还是一个没有完全凝固、黏糊糊的熔岩球，地球表面没有稳定的地表结
构，也没有土壤，到处都是岩浆的海洋。随着时间的推移，地表逐渐稳
定下来，岩浆冷却，地球上逐渐形成了陆地、大气和海洋。之后由于地
表温度、湿度的变化，地表上的岩石逐渐变成岩石碎屑。
距今约30亿年前，地球上最原始的生命——微生物诞生了，这
些微生物逐渐遍布在地球表面，有一些就存活在岩石碎屑中，成为
岩石碎屑中的有机质。后来这些微生物变得越来越多，进化过程也
变得越来越复杂，使这些岩石碎屑中的有机质越来越多，最终成为
地球上的第一批土壤。
1.最初地表上的岩石变成岩石碎屑的原因是( B )。
A.人类在开采岩石，变成小碎屑的岩石更适合人类生产生活所需
B.地表温度、湿度的变化
C.海陆变迁，海洋中的岩石碎屑挪移到陆地上
2.随着岩石碎屑中的有机质越来越多，它们最终成为地球上的第一批土
壤。由此可见，土壤的成分是 (填“单一”或“复杂”)的。
点拨：土壤中有很多成分，如空气、水、各种有机质等。
B
复杂 (共11张PPT)
第三单元 岩石与土壤
第8课时 岩石、土壤和我们
一、选择题
1.【衢州市期末】日常生活中，制造钟表和计算机都要用到的矿物是
( A )。
A.石英 B.长石 C.石墨
2.矿物在日常生活中应用非常广泛。以下矿物中，可以做装饰品的是
( A )。
A.水晶 B.赤铁矿 C.磁铁矿
A
A
3.关于岩石、土壤与人类的关系，下列说法错误的是( C )。
A.要合理利用岩石、矿物等资源，重视资源的回收利用
B.土壤是大自然中的宝贵资源，如果破坏了要进行土壤修复
C.保护土壤要多植树造林，保护岩石则不要开采
C
4.【台州市期末】中国稀土资源丰富，储存量、开采技术等都位居世界
第一。作为中国小公民，你觉得下列做法最合理的是( C )。
A.目前我国稀土资源丰富，技术领先，要大量开采，可以抬高价格
出售
B.稀土资源稀缺，我们就全部保护起来，一律不能开采
C.稀土矿不可再生，我们要合理开采和利用
C
5.土壤对人类至关重要，但是如今土壤污染的现象是比较严重的。人类
的下列做法不会造成土壤污染的是( C )。
A.为了提高庄稼的产量，在田地里过度施肥和喷洒农药
B.外出旅行时，将塑料袋等物品随意丢弃
C.为了打造森林氧吧，种植很多树木
点拨：不能过度施肥和喷洒农药，也不能将塑料袋等物品随意丢弃，否则会造成
土壤污染。
C
二、填空题
1.岩石可变成土壤，土壤的成分有 、 、 、
、水、空气以及其他成分。
2.计算机里的芯片由 制成，它来自 和其他矿物。
沙砾
沙
黏土
腐
殖质
硅
石英
三、学习完这个单元，你一定有很多收获吧，让我们一起来整理一下有
关岩石、矿物和土壤的知识，并回答下列问题。
1.典典在路边采集了一块土壤，用手捻一捻，感觉有一些捻不碎的颗
粒，这些捻不碎的颗粒可能是 。他还感觉土壤湿
湿的，这说明土壤中有 。
2.典典采集了一块潮湿的土壤，试图将其揉成团，发现松手后很容易散
开，你觉得这块土壤可能是( A )。
A.沙质土 B.壤土 C.黏质土
沙砾(或小石子)
水
A
3.典典发现农民伯伯收割完蔬菜后，会用农具翻耕土地，这样做的目的
是( C )。
A.让土壤更加美观 B.让土壤晒太阳杀菌
C.让空气和水分更容易进入土壤
C
4.关于岩石和土壤，下列说法错误的是( B )。
A.岩石在一系列外力作用下发生变化，最终变成土壤
B.岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的，可以大力开采
C.岩石和矿物是重要的资源，在日常生活中应用很广泛
点拨：岩石和矿物都是不可再生资源，要合理开采。
B
四、材料阅读题
金属矿石
常见的金属矿石包括贵金属矿石，如金矿、银矿、铂矿等；有色金
属矿石，如孔雀石、黄铜矿、斑铜矿、辉铜矿等；黑色金属矿石，如磁
铁矿、菱铁矿等；稀有金属矿石，如铌矿等；放射性矿石，如铀矿等。
地球上的矿产资源是有限的，并且是不可再生的，而废旧金属是一种固
体废弃物，会污染环境，把废旧金属回收后重新制成金属或它们的化合
物并加以利用，既可以减少垃圾，防止污染环境，又可以缓解资源短缺
的压力。
1.下列矿物的条痕颜色是红色的是( B )。
A.金矿 B.赤铁矿 C.黄铜矿
2.从安全角度考虑，下列金属不能回收利用的是( C )。
A.金矿 B.铁矿 C.铀矿
B
C(共11张PPT)
第三单元 岩石与土壤
第6课时 观察土壤
一、选择题
1.【金华市期末】俗话说“落叶归根”，植物的枯叶落入泥土，成为土
壤的一部分，它属于( A )。
A.腐殖质 B.无机盐 C.黏土
2.实验结束后，土壤该如何处置？同学们对此持有不同的说法，下列说
法最合理的是( B )。
A.倒在厨余垃圾桶内 B.倒在花坛里
C.留在水槽里
A
B
3.仔细观察新鲜土壤，我们可以发现( C )。
A.土壤中只有一些颗粒大小不同的小石子和细沙
B.土壤就是一种颗粒大且粗糙的黑色沙土
C.土壤中不但有小石子、细沙，还有一些树叶、小动物等
点拨：土壤中包含了大小不同的土壤颗粒、水、空气、腐殖质和矿物质，甚至还
有蚯蚓等小动物。
C
4.【温州市期末】把土壤倒入装有水的烧杯中，充分搅拌后静置2分钟，下列现象不会出现的是( B )。
A.水面漂浮着腐殖质
B.烧杯中的水清澈见底
C.土壤颗粒逐渐沉淀，而且颗粒较大的往往在下层
点拨：烧杯中的水是浑浊的。
B
5.下列关于土壤的描述中，正确的是( C )。
A.生物的活动不会影响土壤的质量
B.观察到土壤中有许多小草和小虫子，说明土壤中有微生物
C.从表层的土壤中可以找到很多动植物
点拨：生物的活动会影响土壤的质量，如蚯蚓的活动可以增加土壤中的空气；土
壤中的小草和小虫子都不是微生物。
C
二、填空题
1.根据颗粒的大小，可以对土壤的微粒进行分类。最大的土壤颗粒
是 (小石子)，其次是 ，接着是比沙还小的 ，
最小的土壤颗粒是 。
2.把水倒入盛有土壤的烧杯中，充分搅拌后静置，出现了 现
象。请在如图中填写土壤颗粒的名称。
沙砾
沙
粉沙
黏土
分层
黏土
粉沙
沙
沙砾
三、天天去登山时采集了一些土壤，回去后做了一些科学小实验，请回
答下列问题。
1.把水倒入土壤中会有气泡出现，说明土壤中含有( B )。
A.水分 B.空气 C.有机质
2.把水倒入土壤中，搅拌后静置一会儿，最先沉下来的是( C )。
A.沙 B.粉沙 C.沙砾
点拨：沙砾的颗粒最大、最重，所以最先沉下来。
B
C
3.把水倒入土壤中搅拌后，浮在表面的黑色物体是( B )。
A.矿物质 B.腐殖质 C.土壤颗粒
4.观察土壤沉积实验时，静置一段时间后，上层的水( C )。
A.仍然浑浊不清 B.清澈后又变浑浊 C.变清澈了
点拨：静置一段时间后土壤会分层，上层的水会变清澈。
B
C
5.土壤沉积实验中，沉积下来的土壤( A )。
A.层次分明，下面颗粒大，上面颗粒小
B.是不规则的沉积物
C.层次分明，下面颗粒小，上面颗粒大
点拨：土壤沉积实验中，颗粒大的、重的沉在最下面，颗粒小的、轻的在最
上面。
A
四、材料阅读题
土壤是地球陆地表面能生长植物的疏松表层，由矿物质、有机质以
及水分、空气等组成。土壤最根本的作用是为农作物提供养分和水分，
同时也是农作物根系伸展、固定的介质。
土壤中含有固体、液体和气体。固体包括土壤矿物质、有机质等，
液体主要是土壤中的水分，气体是存在于土壤空隙中的空气。土壤中这
三类物质相互制约、相互联系，为农作物提供必要的生长条件，是土壤
肥力的物质基础。
除此之外，影响土壤的因素还有气候因素、人为因素和动物因素
等。总的来说，土壤是地球上很有价值的资源，我们要珍惜土壤。
1.土壤是一种混合物，由固体、 和 共同组成。
2.气候因素、人为因素和动物因素会影响土壤的肥力。下列说法错误的
是( B )。
A.在适宜的温度下，微生物分解物质的速度不同，会影响土壤的肥力
B.人类可以通过在土壤表面大小便来增加土壤的肥力
C.一般可以在土壤中饲养一些蚯蚓等小动物来提高土壤的肥力
点拨：在土壤表面大小便是不文明的行为。
液体
气体
B(共14张PPT)
第三单元 岩石与土壤
第4课时 制作岩石和矿物标本
一、选择题
1.下面三种盒子不适合用来存放做好的岩石和矿物标本的是( B )。
A.纸盒 B.铁盒 C.塑料盒
点拨：不能用铁盒存放岩石和矿物标本，因为有些岩石和矿物的成分会和铁发生
反应，会破坏岩石和矿物。
B
2.【温州市期末】科学鉴别矿物的基本步骤是( A )。
A.收集矿物特征，对照资料识别
B.请教老师，对照资料识别
C.收集资料，对照资料识别
点拨：鉴别矿物时，先收集矿物特征，然后对照标本图鉴识别。
A
3.下列说法正确的是( A )。
A.在自然保护区、矿山或采石场采集岩石和矿物，要经过相关部门的
允许
B.在野外采集到的岩石，可以放在火中烤，去除它的杂质
C.为了采集到珍稀的岩石标本，我们要勇攀高峰，不惧危险
点拨：不能把岩石放在火中烤，以免破坏岩石原有的成分；采集岩石要注意
安全。
A
4.【温州市期末】华华不小心将制作岩石标本的顺序打乱了，请你帮她
排序( A )。
a.展示制作完成的标本 b.准备需要的材料 c.将岩石和矿物按照编号
顺序放置在小盒的格子内，标签对应放好 d.观察每一块已编号的岩
石和矿物，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本 e.给采
集到的岩石和矿物编号 f.为岩石和矿物添加标签
A.bedfca B.becdfa C.abfedc
A
5.在野外采集到不知名的岩石，我们可以进行鉴定并制作成标本。下列
做法不正确的是( A )。
A.装岩石标本的盒子需要牢固一点，如铁盒
B.将岩石标本装入盒子前，要看看岩石上的水是否已经干了
C.贴标签要及时，防止贴错了
A
二、填空题
搜集岩石和矿物，将它们做成 保存起来，既能丰富
、开阔眼界，还能增加 ，是一件非常有意义和有趣味
的事情。
标本
知
识
生活情趣
三、为了更好地研究岩石和矿物，龙龙搜集并制作了15个标本。请回答
下列问题。
1.以下标本中，你认为属于岩石或矿物的，就在其后面的括号里打
“√”。
陶瓷( ) 鹅卵石( √ )
砖块( ) 水泥块( ) 石英( √ )
点拨：岩石是自然界天然存在的物质，陶瓷、砖块、水泥块不是天然存在的
物质。
√
√
2.1号岩石是龙龙在地质公园里采集的，据考证是 8000 万年前海底火山
喷发形成的，这块岩石形似珊瑚，当地人称其为“珊瑚岩”。根据以
上描述，你认为 1号岩石属于 (填“岩浆岩”“变质岩”或
“沉积岩”)。
点拨：岩浆岩是火山爆发时炽热的岩浆冷却凝固后形成的。
岩浆岩
3.龙龙挑选了5号、7号、9号三块岩石，想比较它们的硬度，于是他拿
出铜钥匙分别在三块岩石上进行刻画，结果如图所示。据此判断
岩石最硬。
点拨：9号岩石不能用铜钥匙刻画出痕迹，所以是最硬的。
9
号
4.龙龙制作了如图所示的岩石与矿物标本盒，你认为他做得如何？
( A )。
A.做得比较好，但是没有贴标签
B.做得不好，随意摆放而已
C.做得很完美，符合制作要求
A
四、典典周末去郊外采集明矾石，但是他不认识这种矿物，于是他
随意选了三块带回家进行探究，其中一块的探究结果如下。请
回答下列问题。
在无釉白瓷板上留下了灰色的痕迹；能用指甲刮出痕迹；不能透
过矿物碎片的边缘看到科学书上的字；用手电筒照射，呈现出玻璃的
光泽。
1.从探究结果中发现，该矿物的硬度是 。
点拨：由探究结果可知，能用指甲刮出痕迹，说明该矿物的硬度是软。
软
2.根据该矿物的透明度，典典透过矿物碎片的边缘看到的现象可能是
( C )。
A.矿物 B.矿物 C.矿物
点拨：由探究结果可知，不能透过矿物碎片的边缘看到科学书上的字，说明该矿
物是不透明的。
C
3.通过查阅资料得知明矾石的特点是：白色、透明、有玻璃光泽、质地
硬。由此可以判断典典探究的这块矿物 (填“是”或“不
是”)明矾石。
点拨：明矾石是硬的、透明的、白色的，而这块矿物是软的、不透明的、灰色
的，所以这块矿物不是明矾石。
不是 (共10张PPT)
第三单元 岩石与土壤
单元综合素养提优
天然
光滑
软
较软
较硬
硬
矿物
石英
长石
云母
无釉瓷板
透明
半透明
不透明
铜
做豆腐
(合理即可)
做中药
(合理即可)
岩石
腐殖质
沙质土
黏质土
壤土
易错点1
矿物的透明度是通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量
的，一般把矿物分为透明、半透明、不透明三种。如透过矿物碎片的边
缘看科学书上的字，能清晰看到字的是透明，能勉强看到字的是半透
明，不能看到字的是不透明。容易将”透明度”和“光泽”两个概念混
淆而出错。
【例】下面矿物的特征中，可以描述为不透明的是( B )。
A.将整块矿物放在书上，看不到字
B.透过矿物碎片的边缘，看不到字
C.用手电筒照射矿物，发出金属光泽
B
易错点2
光泽是矿物表面对可见光的反射能力，一般有金属光泽、玻璃光泽、丝
绸光泽、蜡烛光泽、泥土光泽等。容易对“反光”和“透光”两个概念
理解不清而出错。
【例】判断一块岩石的光泽，比较有效的做法是( A )。
A.借助手电筒照射，看岩石表面的反光情况
B.借助手电筒照射，依据岩石的透光情况去判断
C.根据岩石外表的光滑程度去判断
A
易错点3
把潮湿的土壤团成小球，不容易散开的说明黏性比较好。探究土壤渗水
性的实验中，如果下面杯中水量较少，说明该土壤的渗水性不好，但是
保水性好，适合种植一些喜水的植物。容易对黏性、渗水性的概念理解
不清而出错。
【例】下列关于沙质土的描述正确的是( A )。
A.渗水性比较好 B.容易团成小球 C.容易积水
A
易错点4
矿物条痕的颜色比外表的颜色更可靠，外表颜色是肉眼直接看到的矿物
表面的颜色，观察条痕颜色需把矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板
上留下的痕迹颜色就是矿物的条痕颜色。容易将矿物鉴定时的现象和肉
眼观察到的结果混淆而出错。
【例】如图是典典捡到的矿物的图片，我们不能推断出的信息是( C )。
A.外表颜色 B.形状 C.条痕颜色
C(共12张PPT)
第三单元 岩石与土壤
第3课时 岩石的组成
一、选择题
1.分别将黑色的云母和白色的云母放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上
留下的条痕颜色( B )。
A.都是黑色 B.都是白色 C.分别是黑色和白色
点拨：白色的云母和黑色的云母的主要组成物质是相同的，因为含有的杂质不
同，所以表面颜色有所不同，但是它们的条痕颜色是相同的，都是白色。
2.石英、长石、云母三种矿物由硬到软的顺序是( A )。
A.石英＞长石＞云母 B.云母＞长石＞石英
C.云母＜长石＝石英
B
A
3.【台州市期末】天天把一块矿物碎片的边缘放在科学书上，发现不能
透过矿物看到科学书上的文字，可以推测该矿物的透明度是( C )。
A.透明 B.半透明 C.不透明
点拨：矿物的透明度分三种，不能透过矿物碎片的边缘看到其他物体的为不
透明。
C
4.如图所示的矿物中，( B )矿物的硬度为硬。
A.用指甲刻画 B.用小刀刻画 C.用小刀刻画
点拨：矿物的硬度分四种，A矿物能用指甲刻画出痕迹，说明其硬度为软；B矿物
用小刀不能刻画出痕迹，说明其硬度为硬；C矿物用小刀能刻画出痕迹，说明其
硬度为较硬。
B
5.【台州市期末】下列关于岩石和矿物的说法正确的是( C )。
A.岩石组成了自然界中各种矿物
B.岩石只由一种矿物组成
C.岩石是由矿物组成的，可以是一种或多种矿物
点拨：岩石由一种或多种矿物组成。
C
6.我们身边有许多用岩石及矿物制成的物品。下列说法不正确的是
( C )。
A.石墨可以用来制作润滑剂
B.砂岩适合制作浮雕
C.石膏的硬度是最大的，因此适合用于制作模型、点豆腐等
点拨：石膏的硬度不是最大的，金刚石才是硬度最大的矿物。
C
二、填空题
1.所有岩石都是由 组成的，有些岩石由 组成，有
些岩石由 组成。研究岩石的一种方法就是寻找岩石中
的 。
2.花岗岩是一种比较常见的 岩，矿物颗粒 ，主要
由 、 和 三种矿物组成。
3.把矿物放在白色的 上摩擦，留下的痕迹就是矿物的
条痕。
矿物
一种矿物
多种矿物
矿物
岩浆
粗糙
石英
长石
云母
无釉瓷板
三、龙龙采集了一块矿物，他把矿物洗净后带回学校进行研究，请你和
他一起分析吧！
1.龙龙拿出铜钥匙、小刀在矿物上面刻画，他这是在研究矿物的( B )。
A.颜色 B.硬度 C.光泽
2.龙龙打开手电筒照射矿物，他这是在研究矿物的( C )。
A.颜色 B.硬度 C.光泽
B
C
3.最后，龙龙用矿物碎片的边缘去看科学书上的字，发现能看清楚书上
的字，这说明该矿物的透明度是( A )。
A.透明 B.半透明 C.不透明
点拨：矿物的透明度分三种，能透过矿物碎片的边缘看到其他物体的为透明。
A
4.关于矿物的颜色，下列说法正确的是( B )。
A.矿物的外表颜色就是矿物的条痕颜色
B.矿物的条痕颜色是观察矿物的重要特征，是判断矿物种类的重要依
据之一
C.识别矿物时，矿物的外表颜色比矿物的条痕颜色更重要
点拨：矿物的条痕颜色比外表的颜色更可靠，是判断矿物种类的重要依据之一。
B
四、材料阅读题
矿 物
矿物是组成岩石的基础，它必须是均匀的固体，必须具有特定的化
学成分。一般而言，矿物必须具有特定的结晶构造(非晶质矿物除外)，
必须是无机物，所以煤和石油不属于矿物。
自然界目前已知的矿物近 4000 种，常见的矿物仅200余种。其中以
硅酸盐矿物和石英居多，约占矿物总量的91％，这些矿物是组成岩石的
主要矿物，称为造岩矿物。
当岩石中一些矿物富集(如磁铁矿)，达到一定程度就会被开采
利用，这些矿物称为有用矿物或矿石矿物。许多生产部门，如采
矿、选冶化工、建材、农药农肥、宝石以及某些尖端科学技术都离
不开矿物原料。
1.矿物必须是均匀的 。
2.矿物必须是无机物，所以煤和石油 (填“是”或“不
是”)矿物。
点拨：矿物必须是无机物，而煤和石油是远古时期动植物的遗体形成的，是由有
机物组成的混合物。
固体
不是 (共12张PPT)
第三单元 岩石与土壤
第2课时 认识几种常见的岩石
一、选择题
1.【杭州市期末】地质学家主要是根据岩石的( C )，对岩石的种类
做出判断。
A.颜色 B.光滑程度 C.薄片的成分和颗粒
2.【宁波市镇海区期末】俗话说：“没有金刚钻，别揽瓷器活。”用金
刚钻(金刚石的俗称)在瓷器上钻洞修补，利用的是它( A )的特征。
A.硬度大 B.光滑 C.有金属光泽
C
A
3.下列岩石中，不存在条纹或层次的是( B )。
A. B.
C.
点拨：A岩石中存在条纹，B岩石中存在小孔，C岩石中存在层次。
B
4.根据岩石颗粒的大小和结构可以鉴别岩石的种类。有一种岩石颗粒较
粗，用手触摸比较粗糙，晶莹润泽，结构紧密，且有不同的颜色，这
种岩石是( B )。
A.大理岩 B.花岗岩 C.砂岩
点拨：这些特征描述的是花岗岩，特别是那句“且有不同的颜色”是花岗岩的典型
特征。
B
5.观察岩石的特征时，下列行为不合适的是( C )。
A.比较岩石的软硬时，我们可以通过互相刻画来判断
B.看岩石颜色，用手指感受其光滑程度
C.通过岩石的颜色直接判断岩石的种类
点拨：不能仅仅通过岩石的颜色直接判断岩石的种类，有些岩石的颜色相似，但
是种类不同。
C
二、填空题
1.典典观察一块岩石后记录如下：用肉眼看呈花斑状，用手摸起来较粗
糙，用鼻闻起来没有气味，用铜钥匙、小刀刻画后发现较硬。典典是
从 、 、 等方面对该岩石进
行观察的。
2.观察岩石颗粒时，可以发现 、 、
等不同的颗粒。
颜色
粗糙程度
硬度(合理即可)
颗粒细密
颗粒粗疏
颗粒粗
大
三、观察岩石的特征
1.如果华华想观察岩石的光泽，她需要借助的工具是( B )。
A.放大镜 B.手电筒 C.小刀
点拨：小刀用于鉴定岩石的软硬，放大镜用于观察岩石的颗粒大小等。
B
2.如果华华研究的是大理岩的软硬程度，下面( A )图不符合。
点拨：大理岩较软，但不能用指甲刻画出痕迹，可以用铜钥匙和小刀刻画出
痕迹。
A
3.华华用小钢锉将岩石锉出了一部分粉末，她锉粉末是为了研究岩石
( B )。
A.表面的颜色 B.颗粒的颜色 C.颗粒的轻重
4.华华用肉眼观察到某岩石有许多小孔，基本可以判断该岩石属于
( A )。
A.岩浆岩 B.沉积岩 C.变质岩
点拨：岩浆岩是炽热的岩浆冷却凝固后形成的，可能会形成一些小孔，如浮石。
B
A
四、材料阅读题
岩石的种类与成因
地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质
岩三类。
岩浆岩是由炽热的岩浆冷却凝固后形成的岩石。常见的岩浆岩有花
岗岩、玄武岩、浮石、绳状岩、流纹岩、气泡石等。
沉积岩是由碎石、泥沙等物体沉积形成的岩石。这些物体经过风、
流水的搬运，然后沉积下来，再经历一系列的变化后就会形成岩石，其
中被泥沙掩埋的动植物遗体变成了化石。常见的沉积岩有石灰岩、砂
岩、页岩等。
岩石受到一定的高温和高压而发生变化，矿物会重新排列，性质也
会发生变化，这样形成的岩石叫变质岩。比如石灰岩变质形成大理岩，
页岩变质形成板岩。
1.聪聪去雁荡山研学的路上看到很多流纹岩、气泡石，这些岩石属于
( A )。
A.岩浆岩 B.沉积岩 C.变质岩
2.化石一般存在于( B )中。
A.岩浆岩 B.沉积岩 C.变质岩
A
B(共11张PPT)
第三单元 岩石与土壤
第5课时 岩石、沙和黏土
一、选择题
1.【嘉兴市期末】把潮湿的沙和黏土分别揉成团，( A )更容易
散开。
A.沙 B.黏土 C.两者一样
点拨：黏土的黏性比沙好，所以揉成团后沙更容易散开。
A
2.天天很喜欢用泥巴捏动物模型，你建议他去( B )找材料。
A.沙滩上 B.田野里 C.悬崖边
点拨：捏动物模型需要黏土，在田野里可以找到黏土。
B
3.下列关于岩石变化的过程，正确的是( A )。
A.岩石→岩石碎裂→小石子和沙
B.小石子和沙→沙土混合→岩石
C.岩石碎裂→岩石→小石子和沙
点拨：岩石在太阳、风等的作用下碎裂，变成小石子和沙。
4.用手指分别蘸取少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，可以发现
( B )。
A.沙的涂痕更深 B.黏土的涂痕更深
C.沙和黏土的涂痕一样深
A
B
5.下列描述属于沙的特征的是( B )。
A.颗粒大，感觉粗糙，不容易团成球，无法涂痕
B.颗粒大，感觉粗糙，不容易团成球，涂痕不均匀
C.颗粒细，感觉细腻，容易团成球，涂痕均匀
B
6.【杭州市期末】关于岩石、沙和黏土的形成，下列说法正确的是
( A )。
A.岩石能在太阳、风、水等的共同作用下形成沙和黏土
B.火山和地震的作用不会形成岩石、沙和黏土
C.用水把沙和黏土混合可以变成岩石
点拨：由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，岩石会碎裂，形成较小的颗
粒、沙和黏土。
A
二、填空题
1.在闻岩石、沙和黏土的气味时，我们应该用 的方法，我
们还可以采用 、 等方法研究岩石、
沙和黏土。
2.用手触摸岩石、沙和黏土，感觉 最粗糙， 最细腻。
扇闻
团球
涂痕(合理即可)
岩石
黏土
三、典典在研究岩石、沙和黏土的特征，请你和他一起记录吧！
1.请填写岩石、沙和黏土的特征。
(1)岩石：坚硬，颗粒 (填“粗糙”或“细腻”)， 团
成小球。
(2)沙：坚硬，颗粒 (填“粗糙”或“细腻”)，白纸上涂痕颜
色 。
(3)黏土：软，颗粒 (填“粗糙”或“细腻”)，白纸上涂痕颜
色 。
粗糙
不能
粗糙
浅
细腻
深
2.典典将一些岩石、沙和黏土装进一个布袋中，然后把手伸进去摸，最
容易摸到的是( A )。
A.岩石 B.沙 C.黏土
3.典典把布袋放入水中，很快水就变浑浊了。他倒出袋子里的东西，发
现袋子很脏，这些粘在袋子上的“脏东西”是( C )。
A.岩石 B.沙 C.黏土
点拨：黏土颗粒细腻，黏性强，容易粘在袋子上。
A
C
四、材料阅读题
沙和黏土
沙和黏土是岩石风化的产物，也是土壤的主要成分。沙是一种直径
为0.0625～2毫米的矿物和岩石碎粒，由暴露在地表的各种岩石经物理
风化、碎裂而成。黏土是含沙粒很少、有黏性的土壤，水分不容易从中
通过，因此具有较好的可塑性，一般的黏土是由硅酸盐矿物在地球表面
风化后形成的。
1.沙是一种直径为 0.0625～2毫米的矿物和岩石碎粒，由暴露在地表的
各种岩石经过 、碎裂而成。
2.一般的黏土是由硅酸盐矿物在地球表面( A )后形成的。
A.风化 B.火山爆发 C.地震
3.下列描述不属于黏土的特征的是( C )。
A.黏性强 B.可塑性好 C.渗水性好
点拨：黏土的黏性强、可塑性好，但是渗水性差。
物理风化
A
C(共10张PPT)
第三单元 岩石与土壤
第7课时 比较不同的土壤
一、选择题
1.【金华市期末】天天的妈妈最喜欢用( A )种植蔬菜。
A.壤土 B.沙质土 C.黏质土
点拨：壤土黏性、渗水性、保水性都适中，适合种植绝大多数植物。
2.下列土壤中，最适宜种植花生的土壤是( C )，最适宜种植水稻的
土壤是( B )。
A.壤土 B.黏质土 C.沙质土
点拨：花生适合渗水性好的土壤，如沙质土；水稻适合保水性好的土壤，如
黏质土。
A
C
B
3.【金华市期末】聪聪对采集到的土壤进行深入研究，下表所示为他所
测得的土壤成分比例表。聪聪采集的土壤属于( A )。
成分 空气 水 沙粒 沙砾 黏粒 腐殖质
比例 25％ 25％ 14％ 16％ 15％ 5％
A.壤土 B.沙质土 C.黏质土
点拨：分析表格，可以发现沙粒(14％)和黏粒(15％)的含量差不多，因此属
于壤土。
A
4.下列关于黏质土的描述中，正确的是( B )。
A.空隙较大、透气性好、渗水性好、保水性也好
B.空隙小、透气性差、渗水性差、保水性好
C.空隙小、透气性差、渗水性差、保水性也差
点拨：黏质土含沙量少，颗粒细腻，所以黏性好，空隙小，透气性和渗水性差，
保水性好。
B
5.在探究土壤的渗水实验中，下列说法正确的是( A )。
A.水滴漏的速度快，说明土壤的渗水性好
B.杯中渗出的水多，说明土壤的渗水性差
C.渗出的水清澈，说明土壤的渗水性差
A
二、填空题
1.人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：含沙粒较多的土壤
叫 ；含黏粒较多的土壤叫 ；沙粒和黏粒含量适
中的土壤叫 。
2.湿沙虽然能成形，但经手触摸，仍然是 (填“松散”或“紧
致”)的；而湿黏土能搓成各种形状，把手弄得很脏，说明黏土有较强
的 。
沙质土
黏质土
壤土
松散
黏性
三、比较不同土壤的渗水性，回答下列问题。
1.实验时，要求三种土壤的质量 ，水的体积 ，然后分
别将水缓慢地倒入三个制作的漏斗中。
相同
相同
2.实验中，将塑料瓶做成漏斗状，并铺上纱布，铺纱布的目的是
( B )。
A.阻止水流下去
B.水经土壤渗透后通过纱布流下去，土壤留在纱布上，能有效观察到
水在土壤中的渗透情况
C.观察到更清澈的水
B
3.实验结束后，漏斗中渗出的水最多的土壤是( B )。
A.壤土 B.沙质土 C.黏质土
B
四、科学研究表明，不同种类的土壤适宜种植不同的植物。请根据图
示，为下列植物选择它们适宜生长的土壤。
1.虎皮兰的根系不喜浓肥，但对土壤的渗水性要求很高，浇水稍微过量
就容易烂根。种植虎皮兰应选择的土壤是 (填“A”“B”或
“C”，下同)。
A
2.种植荷花，通常选用肥沃的河泥，一般于早春将水排尽，施入基肥后
再添加新河泥，然后灌入充足的水栽种。冬季灌水深度需保持在 1.1
米以上，可使荷花的根、茎安全越冬。种植荷花应选择的土壤
是 。
3.花生俗称“落花生”，是因为它开花受精后子房柄会迅速伸长并钻入
土中，然后发育成荚果。它适宜种植在透气性强、疏松性好的土壤
中。种植花生应选择的土壤是 。
点拨：不同土壤的含沙量不同，因此渗水性、保水性、透气性都不同，适合种植
不同的植物。
C
A
