语文七年级下鲁教版6.4《宣州谢眺楼饯别校书叔云》课件

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名称 语文七年级下鲁教版6.4《宣州谢眺楼饯别校书叔云》课件
格式 zip
文件大小 234.1KB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 语文
更新时间 2015-04-29 21:21:52

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文档简介

课件16张PPT。宣州谢眺楼饯别校书叔云李白谢眺楼谢眺楼又称谢公楼,也称北楼,位于宣城城外陵阳山上 。校书叔云个人简介原名:著作:职位:住址:电话:邮箱:QQ:证号:朋友:啥玩意儿!我也不知道!!李云我叫跑龙套眺tiǎo饯jiàn校jiào酣hān莱lái称chèn朝zhāo扁piān生字考试宣州谢朓楼饯别校书叔云
【唐】李 白
弃我去者,昨日之日不可留。
乱我心者,今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览日月。
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。愁苦振奋更加愁苦作者蕴含在诗中的情绪弃我去者,昨日之日不可留。
乱我心者,今日之日多烦忧。这是对他长期以来政治遭遇和政治感受的一个艺术概括。忧愤之深广、强烈,正反映出天宝以来朝政的愈趋腐败和李白个人遭遇的愈趋困窘。理想与现实的尖锐矛盾所引起的强烈精神苦闷,一气鼓荡、长达十一字的句式,都极生动形象地显示出诗人郁结之深、忧愤之烈、心绪之乱,一触即发、发则不可抑止的感情状态。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。三、四两句突作转折:而对着寥廓明净的秋空,遥望万里长风吹送鸿雁的壮美景色,不由得激起酣饮高楼的豪情逸兴。

这两句在读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空画图,也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览日月。句意:文章繁富建安风骨.其中谢眺又像我一样清廉.
飘逸豪放的兴致,想飞到天上去.想飞到天上去摘取明月抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。句意:用刀断绝流水,水还是会流走.有酒来逍愁,但更加愁.
人生在这世上不如意,明天早上起来披着头发隐于江湖之中.李白的可贵之处在于,尽管他精神上经受着苦闷的重压,但并没有因此放弃对进步理想的追求。诗中仍然贯注豪迈慷慨的情怀。“长风”二句,“俱怀”二句,更像是在悲怆的乐曲中奏出高昂乐观的音调,在黑暗的云层中露出灿烂明丽的霞光。“抽刀”二句,也在抒写强烈苦闷的同时表现出倔强的性格。因此,整首诗给人的感觉不是阴郁绝望,而是忧愤苦闷中显现出豪迈雄放的气概。这说明诗人既不屈服于环境的压抑,也不屈服于内心的重压。 记一下吧!对这首诗的赏析不正确的一项是 ( )
  A、一、二两句蕴含了作者对时光飞逝,功业难成的精神苦闷,也饱含着诗人对污浊的政治现实的感受。
  B、三、四两句读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空图画,也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。
  C、五、六两句,上句赞美李云的风格刚健,下句自比小谢,流露出对自己才能的自信。
  D、最后两句写作者在精神上遭受重压之后,放弃对进步理想的追求,显示出逃避现实的消极色彩。
D(二)对《宣州谢朓楼饯别校书叔云》理解不正确的一项是:( )
  A、李白的一位官为校书郎的族叔李云将要离去,李白为饯别行人而写成此诗。诗中不直言离别,而是重笔抒发自己怀才不遇的牢骚、愤懑。
  B、此诗开头两句展示了这首诗的基调,但并没延续着写烦说忧,而是展现出另一番天地。其中三、四句写春季天高气爽,万里长风中雁群高飞,面对着这样开阔的景致,可以在高楼上把盏痛饮。
  C、结尾两句说在这个社会里理想不能实现,诗人将解除烦忧、获取自由的希望寄托在明朝,这虽是一个渺茫的幻想,但表现了他那不甘沉沦的、豁达乐观的精神。
  D、此诗开头两句用散文句法表达内心浓重的烦忧,诗的中间部分起伏跌宕,开阖变化,充分体现了诗人内心有无法解开的烦忧之结。
B诗中表明“云”与己都有凌云壮志的诗句:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月;抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。考试链接表达作者怀才不遇,极度忧愁的诗句:人生在世不称意,明朝散发弄扁舟 。表现作者面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句 :俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月 与之相反的诗句 :抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。不畏困难,傲立于世,勇往直前谢谢大家!