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项脊轩志作者：归有光2(猜谜） 衣锦还乡归有光 归有光，字熙甫，昆山（今江西昆山）人，生于明正德元年（1506）年。中了嘉靖十九年（1540）举人，会试屡次不中，徙居安亭江上，读书讲学，四方来从学的人很多，海内称为震川先生。六十岁上，嘉靖四十四年才中了进士，选为湖州长兴县知县，移顺德通判。隆庆中，任南京太仆寺丞，卒于官（隆庆五年，1571）。有《震川文集》四十卷。 归有光是明朝有名的散文家。
与王慎中、唐顺之、茅坤并称为“唐宋派”。时人有“明文第一”“今之欧阳修”的赞誉。
清朝姚鼐编《古文辞类纂》，于元明两代的作家中，独取归有光，把他作为唐宋散文八大家和清朝桐城派之间的桥梁。 他的作品能以清淡朴素之笔描写事物，感情真挚，记事生动，不事雕琢，而风韵超然。尤其以家庭琐事寄托真情。代表作品有《项脊轩志》《先妣事略》《寒花葬志》。题解：
项脊，地名，是作者九世祖归道隆所居之处；
轩，小屋，作者将自己的书斋题名为“项脊轩”，说明书斋狭小，并含有怀宗追远之意。
志，记也，古代记叙事物、抒发感情的一种文体。当：挡。
以当南日—用来挡住南照的阳光。
洞：穿透。
亦遂增胜—也就增加了新的美景。
胜：优美的。
室始洞然—房间变得明亮洞彻的样子。第一自然段余稍为修葺，使不上漏。室仅方丈，可容一人居。——小
百年老屋，尘泥渗漉，雨则下注，每移案，顾视无可置者。——破
又北向，不能得日，日过午已昏。——暗第一自然段三五之夜，明月半墙，桂影斑驳。
风移影动，姗姗可爱。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日；日影反照，室始洞然。——亮
又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐。——雅
万籁有声，而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。——静第一自然段小轩修葺前：小、破、暗
后：亮、雅、静喜悲第一自然段第二自然段凡：总共。
凡再变矣——总共改变了两次啊。
兹：这儿。
而母立于兹——你的母亲曾站在这儿。先是，庭中通南北为一。待诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。 混乱不堪
（典型细节）——家境败落
（悲一）第二自然段家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也,乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣。娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。嘘寒问暖——慈颜犹在
（悲二）第二自然段过：看望。
大母过于曰——祖母来看望我，说：
竟：整。
何竟日默默在此——怎么整天悄无声息呆在这里
比：等到。比去，以手阖门——等到离开之时，用手合上门。第二自然段余自束发，读书轩中。一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间持此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。——遗嘱尚存
（悲三）殷殷期盼第二自然段殆：大概。
殆有神护者——大概有神灵的保护第三自然段轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。遭火未焚——欣慰
（悲四）第三自然段余既为此志，后五年，吾妻来归。时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。
第五自然段：庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。——妻亡、己病
（悲五）睹物思人第四自然段：（十几年后作者补记） 明写——情深坦露，直接明了
“珊珊可爱”“令人长号不自禁”
暗写——含而不露，耐人寻味
“某所，而母立于兹”“今已亭亭如盖矣”小轩修葺前：小、破、暗
后：亮、雅、静喜悲（多）遭火结婚妻亡
己病全文结构家境败坏
慈颜犹在
遗嘱尚存课件56张PPT。文本8
项脊轩志作者：归有光2谜语：归有光 （打一成语）衣锦还乡作者简介 归有光(1506～1571)明代散文家，字熙甫，号项脊生。昆山(今属江苏)人。主要作品为《震川文集》 (有《项脊轩志》《先批事略》等)。
他推崇唐宋古文,被称为“唐宋派”。时人称他“今之欧阳修”，他的散文“明文第一”，文章的风格“不事雕琢而自有风味”，通常借记叙日常生活和家庭琐事来表现母子、夫妻、兄弟之间的深情。感情真挚自然，语言朴素流畅，细节真实生动，有诗一般的意境。1506年（1岁） 生于江苏昆山
1510年（5岁） 开始读书
1513年（8岁） 丧母
1528年（23岁） 娶妻魏氏
1533年（28岁） 丧妻
1540年（35岁） 中举人。徙居嘉定读书、讲学
1565年（60岁） 中进士。任湖州府长兴县令
1568年（63岁） 任顺德府通判（管粮运、水利）
1570年（65岁） 任南京太仆寺丞（管皇家车马）
1571年（66岁） 去世归有光
（1506—1571）归有光简历 “项脊轩”是作者在昆山时的书斋名，以此为名，有两重含义： 其一，书斋很小，如人的脊梁之间，从文中“室仅方丈，仅容一人居”可以看出；
其二：归有光的远祖归道隆曾在太仓泾居住，作者自号“项脊生”。把自己书斋命名为“项脊轩”，含有怀远追宗之意。
“志”：记。是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。 《项脊轩志》是归有光抒情散文的代表作。作者围绕“百年老屋”的几度兴废，追忆昔日的读书生活和日常琐事，寄托对祖母、母亲和妻子的深情怀念，并抒发了人亡物在、抑郁萧索的身世之感。赏析课文第一段 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。
旧：原来的，旧日的。 顾视：环视
下：往下 (名作状) 注：流翻译：
项脊轩，就是原来的南阁子。屋里仅仅一丈见方，只可容纳一个人居住。这是上百年的老屋子，(屋顶墙上的)泥土从上边细孔中渗漏下来，雨水也往下流；每次移动书桌，环顾四周竟然没有可以安放书桌的地方。又加上屋门朝北，不能照到阳光，太阳一过中午，屋子就已经昏暗下来。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗， 余稍为修葺，使不上漏；前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
为：做 修葺:修理、修补
上：从上面 (名作状) 垣墙：砌墙 (名作动)
周庭：院子周围垣墙周庭:垣墙(于)周庭，(状语后置、省略句)
日影：日光翻译：
我稍稍做了修理（修补），使屋顶不再从上面漏雨。前面开了四扇窗子，院子四周砌上围墙，用来挡住南面射来的日光，日光反照，室内才明亮起来。 垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。 又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
又杂植兰桂竹木于庭: (状语后置)
胜:美景。
借书满架:摆满(形作动 ) 翻译：
又在庭院里错杂地种上兰花、桂树、竹子等，往日的栏杆，也就增加了新的光彩。凭借书籍摆满书架，我在这里生活悠然自得，长啸高歌，有时又静静地独自端坐，听到自然界各种各样的声音；庭前阶下却静悄悄的，小鸟不时飞下来啄食，人到它面前也不飞走。 又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏 ，亦遂增胜。 三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
月:月亮照在(名作动 ) 然:然而
翻译：
十五的夜晚，明亮的月亮照在墙上，桂树的影子交杂错落，微风吹来花影摇动，美丽可爱。全文有一个“文眼”：
然予居于此，多可喜，亦多可悲。全文先写可“喜”，再写“可悲”，由“喜”到“悲” ，就是全文的结构脉络。
第一层（第1段）：写项脊轩中可喜的事。 此段是对项脊轩环境的介绍，把原来的情况同修葺后的情况比照起来写，十分生动。项脊轩原是一间又旧、又漏、又暗的小屋，经过一番修整，就成为一间雅致书房。着墨不多，却清晰勾勒出书房概貌。不仅写项脊轩的外部环境，更写出轩中的幽静气氛。作者用“万籁有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去”，寥寥数笔就把轩中幽静的气氛衬托出来。正因为“庭阶寂寂”，才能敏锐地听到了“万籁有声”；也正因为“万籁有声”，才更显出了“庭阶”的静谧。作者还通过夜景的描写来表现轩中的静：“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。” 这几句写月光将树影照在墙上，树影又随风摇曳，富有诗意和文采。景物描写中处处渗透着作者感情。写项脊轩旧状和新貌，把一间极普通的斗室写得那么可爱，正是作者喜爱这间书房的感情的反映。“借书满架”写的是书房的陈设，“偃仰啸歌，冥然兀坐”写读书之乐。特别是“而庭阶寂寂……珊珊可爱”几句诗意般的描写，更是情景交融，流露了作者“居于此，多可喜”的感情。作者写“可喜”本意并不是为了写“可喜”，而是为了下文写“可悲”作铺垫，为更好地写“可悲”。
修缮前后的项脊轩：修缮前修缮后杂植兰桂、庭阶寂寂、明月半墙、桂影斑驳幽雅多可喜鲜明对比赏析课文第二段 然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
先:在……以前 为:成为,是
内外:在室内外(名作状) 西:向西(名作状)
宴:吃饭(名作动)
鸡栖于厅:鸡于厅栖(状语后置)凡:总共翻译：
然而我住在这里，有许多可喜的事，也有许多可悲的事。在这以前，庭院南北相通成为一体。等到伯父叔父们分了家，室内外设置了许多小门墙壁，到处都是。东家的狗对着西家叫，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。庭院中开始用篱笆隔开，随后又砌成了墙，总共变动了两次。 先是，庭中通南北为一。迨诸父异cuàn,内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。 家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰："某所，而母立于兹。“
尝居于此:尝于此居(状语后置)
乳:喂养 (名作动) 妪，先大母婢也(判断句) 而:通“尔”,你
而母立于兹:而母于兹立(状语后置) 翻译：
家中有个老婆婆，曾经在这里居住过。这个老婆婆，是我死去的祖母的婢女，给两代人喂过奶，先母待她很好。房子的西边和内室相连，先母曾经来过一次。老婆婆常常对我说：“这地方,你母亲曾经站在这儿。” 妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎?欲食乎?'吾从板外相为应答……"语未毕，余泣，妪亦泣。
而: “地”表修饰
以:用,介词‘儿寒乎?欲食乎?’ (判断句)
为:作,动词
语未毕:(妪)语未毕(省略句)翻译;
老婆婆又说：“你姐姐在我怀中，呱呱地哭泣；你母亲用手指敲着房门说：‘孩子是冷呢?还是想吃东西呢?’我在门外一一回答。”话还没有说完，我就哭起来，老婆婆也流下了眼泪。余自束发，读书轩中。一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?"比去，以手阖门，自语曰："吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!“
读书轩中: 读书(于)轩中,(省略句), (于)轩中读书(状语后置)
何:为什么 大类:很像 比:等到
之:助词,取消句子独立性 则:就翻译：
我从十五岁起就在轩内读书，有一天，祖母来看望我，说：“我的孩子，好久没有见到你的身影了，为什么整天默默地呆在这里，很像一个女孩子呀?”等到离开时，用手关上门，自言自语地说：“我们家读书长久没有收到功效，这孩子取得成就（成功），就可以期待了啊？” 吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？顷之，持一象笏至，曰："此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!"瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
之:助词,凑足音节 朝:上朝(名作动)
翻译：不一会，她拿着一个象笏过来，说：“这是我祖父太常公宣德年间拿着去朝见皇帝用的，以后你当会用到它!”回忆起旧日这些事情，就好像发生在昨天一样，真让人忍不住放声大哭,无法控制。 第二层（第2段）：主要写项脊轩中发生的可悲的事。
第2段写轩中怀旧。先用 “多可喜”小结上文，“亦多可悲”引起下文。第3段接用“先是”转入追叙，写了三件可悲的事：一是叔父、伯父分家，大家庭分崩离析，零落衰败；二是乳母的深情回忆和指点，引发了对亡母的怀念；三是祖母生前对自己的爱抚，教诲和期望，历历在目。三件事都写悲，感情表达却很有层次。“庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。”只是在客观的记述中寄寓感叹。“语未毕，余泣，妪亦泣。”还是有泪无声，含蓄而有节制。“令人长号不自禁”，感情如压抑不住的潮水，汹涌而出，失去了控制。项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母内外多置小门，墙往往而是。
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于庭。多可悲先妣尝一至
娘以指扣门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？”思念、悼亡之情诸父异爨回忆母亲回忆祖母“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”
比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！”
持一象笏至，曰：“…他日汝当用之！”项脊轩志多可喜多可悲（承上）修葺前：又小又漏又暗修葺后：又亮又雅又静（启下）1、家庭分崩离析2、悼念亡母3、怀念祖母（旧貌）（新颜）（轩景如画）（人事兴衰）赏析课文第三段 轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
为:是,动词 而:“地”,表修饰
以:凭借.根据,介词 焚:被焚毁，(被动句)
翻译：
项脊轩的东边以前曾经是厨房，人们到那里去，必须从轩前经过。我关着窗子住在里面，时间长了，能够根据脚步声辨别是谁。项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁，大概是有神灵保护的缘故吧.第3段写他闭门苦读和项脊轩遭火未焚的神奇。这里稍加点染，不仅深化了前文的悲情，也表现出对项脊轩的深情。赏析课文第四、五段 后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”余既为此志，后五年，吾妻来归。时至轩中,从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也?”
为:作,动词 来归:嫁到夫家来
时:时常 或:有时 几:书案
翻译：我已经作了这篇志，又过了五年，我的妻子嫁到我家来，她时常到轩中,向我询问一些古代的事情，有时靠着桌子学写字。妻子回娘家去探亲，（回来后）转述她的小妹妹们的话说：“听说姐姐家里有阁子，那么什么叫阁子呢？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。
其:那,代词 久:长期 乃:于是
制:格局和样式 其制稍异于前:其制于前稍异, (状语后置)
然:但是
翻译：从那以后又过了六年，我的妻子去世，小屋坏了也没有修理。此后又过了两年，我很长时间生病卧床，闲暇无聊，于是派人又修理了南阁子，那形式（格局）比以前稍有不同。但是从这以后我多在外工作，不常居住在轩中。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
吾妻死之年所手植也: (判断句)
手—亲手, (名作状)。
如:像……一样
翻译：
庭院中有一棵枇杷树，是我妻子去世的那一年亲手栽种的，现在已经像车盖一样高高地耸立着。第5、6段着重写对婚后生活的回忆与对亡妻的悼念。这是作者于若干年后所作的补记。
一个早早失去母爱，在功名科举上又屡遭打击的青年读书人，只有在结婚以后，精神上才得到抚慰和寄托。这两段通过几个生活细节，写出了温馨难忘的婚后生活。然而曾几何时，妻子也离开人世。项脊轩虽经修葺，却已物是人非，不常有人去住了。这里蕴藏着多少今昔沧桑之感啊！ 更使作者不能忘怀的是那棵枇杷树，那是自己心爱的人临死那一年亲手种植的，如今已“亭亭如盖”，睹物思人，人何以堪！文章精彩处在于，含蓄地用景语结束全篇，把悠悠不尽的感情轻轻收住，引发读者凄婉惆怅的共鸣。补记：怀念亡妻悲(写“喜”)(写“悲”)生前吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”时至轩中，从余问古事，或凭几学书。死后室坏不修。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。写作特色1、善于选取生活中的琐事，表现人物的音容笑貌，寄托深情。
2、善于利用细节描写。
3、语言委婉含蓄，清新淡雅，感情浓郁真挚。室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”母亲祖母大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”
比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！”
顷之，持一象笏至，曰：“…他日汝当用之！”选取生活中的小事亡妻吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。善于利用细节描写 作品中对具有典型意义和艺术魅力的细小情节（多为人物的生活细节）的描写。它是作品反映生活的重要手段，是衡量作品艺术性的重要因素。一
—— 优美恬静的月夜桂影图
日影反照 室始洞然
借书满架 偃仰啸歌
小鸟啄食 人至不去
明月半墙 桂影斑驳二
——颓败凌乱的家道衰落图
东犬西吠 ，客逾疱而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。三
—— 真挚深沉的至亲关爱图
先妣：以指叩门扉曰：“儿寒乎，欲食乎？”
大母：持一象笏至，“他日汝当用之。”四
——勤勉发奋的书生苦读图
借书满架余扃牖而居，久之，能以足音辨人。五
—— 一往情深 的夫妻相伴图
时至轩中，从余问古事，或 凭几学书。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植，今已亭亭如盖矣。
