浙江省杭州市钱塘区小学2021-2022学年五年级第一学期科学期末试卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分，共45分）
1．（2022五上·杭州期末）下列图中物体属于光源的是（ ）。
A．萤火虫
B．蜡烛
C．弯弯的月亮
【答案】A
【知识点】光源
【解析】【分析】像电灯这样可以自己发光的物体叫光源，如通电的日光灯、太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、通电的手电筒等都是光源。蜡烛没有点燃不会发光，不是光源，月亮是反射太阳的光，不是光源。萤火虫能够自己发光，属于光源。
2．（2022五上·杭州期末）下列事例中应用的光学原理与圭表计时不同的是（ ）。
A．大树底下好乘凉
B．在台灯下看书
C．民间传统表演艺术皮影戏
【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【分析】A：大树底下好乘凉是因为光的直线传播，不透光的物体会产生影子，与圭表计时原理相同，故A不符合题意；
B：在台灯下看书是利用了光的反射作用，与圭表利用光的直线传播计时原理不同，故B符合题意；
C：民间传统表演艺术皮影戏也是利用了光的直线传播，不透光的物体会产生影子，与圭表计时原理相同，故C不符合题意。
3．（2022五上·杭州期末）在黑暗中看白色的乒乓球，下列说法正确的是（ ）。
A．只能看到乒乓球的轮廓
B．能看到乒乓球的影子
C．不能看到乒乓球
【答案】C
【知识点】光的反射
【解析】【分析】眼睛是我们的视觉器官，当物体发出的光或物体反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。在黑暗中没有光源，白色的乒乓球不能反射光，所以不能看到乒乓球。
4．（2022五上·杭州期末）如图是光照射烟雾的实验，通过观察实验可知（ ）。
A．光能穿过任何物体
B．烟雾是透明的物质
C．烟雾让激光的光路可见
【答案】C
【知识点】光的传播
【解析】【分析】A：该实验验证的烟雾对激光的影响，不能证明光能穿过任何物体，故A错误；
B：该实验不能证明烟雾是透明的物质，故B错误；
C：烟雾对光的散射作用明显，从该实验可以看出烟雾让激光的光路可见，故C正确。
5．（2022五上·杭州期末）下列地形地貌不是由于地壳运动引起的是（ ）。
A．岩层弯曲 B．沙洲 C．长白山天池
【答案】B
【知识点】影响地形变化的因素
【解析】【分析】大部分的地表形态的变化确实是需要经历漫长的时间，但有时候地壳变动引发的地震和火山爆发都是在很短的时间内发生的，也能改变地表形态，岩层弯曲、长白山天池是由于地壳运动引起的，沙洲是水流的沉积作用形成的。
6．（2022五上·杭州期末）推动血液在血管中流动的是（ ）。
A．地球引力 B．心脏的跳动 C．大脑的指挥
【答案】B
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】心脏的大小与自己握紧的拳头相似，心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。
7．（2022五上·杭州期末）下列描述正确的是（ ）。
A．人体的运动系统由骨、关节和肌肉共同组成
B．人的生长发育与生活方式和习惯无关
C．当你愤怒时就要当场发泄出来
【答案】A
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】A：人体的运动系统由骨、关节和肌肉共同组成，正确；
B：人的生长发育与生活方式和习惯无关，错误；人的生长发育与生活方式和习惯密切相关；
C：当你愤怒时就要当场发泄出来，错误；当你愤怒时要根据实际情况采取恰当的方式宣泄情绪。
8．（2022五上·杭州期末）下列关于光现象解释不合理的是（ ）
A．图甲中太阳光通过三棱镜投射到白纸上形成彩色光带，说明太阳光含有不同颜色的光
B．乙图中三种不同色光混合看到白斑，说明光可以合成
C．丙图中木棍“折断”是由于光发生反射
【答案】C
【知识点】光的折射
【解析】【分析】A：三棱镜具有分光作用，不同波长的光穿过三棱镜后折射率不同，图中太阳光通过三棱镜投射到白纸上形成彩色光带，说明太阳光含有不同颜色的光，该说法是正确的，故A不符合题意；
B：图中三种不同色光混合看到白斑，说明光可以合成，太阳光就是一种复合光，该说法是正确的，故B不符合题意；
C：图中木棍“折断”是由于光发生折射作用形成的，不是反射现象，该说法是错误的，故C符合题意。
9．（2022五上·杭州期末）如图是模拟地震成因的实验，下列说法正确的是（ ）。
A．在该实验中，泥土用来代表地核
B．图甲操作是为了模拟相互挤压岩层断裂
C．该模拟实验是为了收集证据证明我们关于地震成因的猜想
【答案】C
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】A：在该实验中，泥土用来代表地核，错误；在该实验中，泥土用来代表地壳；
B：图甲操作是为了模拟相互挤压岩层断裂，错误；图甲操作是为了模拟岩层伸拉断裂；
C：该模拟实验是为了收集证据证明我们关于地震成因的猜想，正确。
10．（2022五上·杭州期末）如下表是学生测量每次水流量50毫升所需时间的数据记录表，下列有关分析错误的是（ ）。
水流量（50毫升） 所需时间 取值
第1次 第2次 第3次
从200-150毫升 14 15 14 14
从150-100毫升 18 17 18 18
从100-50毫升 24 24 24 24
A．相同水位，相同水流量用时基本相同
B．整个实验过程中，水流速度是均匀的
C．不同水位，水位越高，相同水流量用时越短
【答案】B
【知识点】水钟
【解析】【分析】A：分析表中数据可知，相同水位，相同水流量用时基本相同，比如从200-150毫升，所需时间大约为14秒，故A正确；
B：整个实验过程中，第一个50毫升用时14秒，第二个50毫升用时18秒，第三个50毫升用时24秒，说明水流是越来越慢的，而不是均匀的，故B错误；
C：水位越高，水的压力越大，相同水流量用时越短。随着水位下降，压力减小，水流速变慢，故C正确。
11．（2022五上·杭州期末）下列关于地球表面不同地形形成原因的描述，不正确的是（ ）。
A．人类活动不会对地表产生影响
B．地震会引起山体滑坡，河流堵塞
C．风和流水可以对地表产生侵蚀作用
【答案】A
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】 A：人类活动不会对地表产生影响，错误；人类活动也会对地表产生影响，比如退耕还林等；
B：地震会引起山体滑坡，河流堵塞，正确；
C：风和流水可以对地表产生侵蚀作用，正确。
12．（2022五上·杭州期末）日晷、沙漏、水钟等计时工具的设计运用了物体（ ）规律。
A．往返运动 B．周期性运动 C．持续运动
【答案】B
【知识点】计时工具
【解析】【分析】日晷利用太阳的规律运动计时，沙漏利用沙子漏下的稳定性计时，水钟利用流水的稳定性计时，它们的设计运用了物体周期性运动规律。
13．（2022五上·杭州期末）在制作一个一分钟正好摆60次的摆时，更快更简单的解决方法是（ ）。
A．减半或增倍法 B．每次增减5厘米 C．A和B方法都可行
【答案】C
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】实验中确定摆绳长度的方法有尝试法，每次增加或减少5厘米；或者对分法，每次减少一半或增加一半，直到确定准确的摆绳长度。
14．（2022五上·杭州期末）下列措施有利于保护脑的健康的是（ ）。
①人需要充足的睡眠②需要避免长期的精神压力③防止外界的激烈冲撞④保持愉快、积极的情绪⑤每天要吃大量的肉类以保证脑发育需要的营养
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③
【答案】B
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】体育锻炼可以培养顽强的意志品质，调节心理平衡，降低紧张的心理，通过睡眠，使大脑细胞产生广泛的抑制，从而使已经疲劳的脑细胞恢复机能，需要避免长期的精神压力，保持愉快、积极的情绪，防止外界的激烈冲撞，都有利于保护脑的健康，每天要吃大量的肉类，不利于保护脑的健康。
15．（2022五上·杭州期末）下列说法错误的是（ ）。
A．我们每个人的心跳和脉搏次数是相同的
B．血液能运输营养和氧气
C．体育锻炼有时增加压力有时减缓压力
【答案】C
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】A：我们每个人的心跳和脉搏次数是相同的，正确；
B：血液能运输营养和氧气，正确；
C：体育锻炼有时增加压力有时减缓压力，错误；体育锻炼会减缓压力。
二、作图与读图题（26分）
16．（2022五上·杭州期末）读图完成下列问题：
（1）图中①、②、③、④、⑤分别是地球表面主要地形的示意图，请写出②和④所表示的地形名称 、 。
（2）请写出③的名称及其与地形⑤相比主要不同点是 。
（3）我国地形地貌的主要特点是 ，钱塘区所在的杭州市地形地貌以 为主（填写上述序号）。
【答案】（1）丘陵；盆地
（2）高原；③海拔较高，⑤海拔低
（3）西高东低；⑤
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】（1）地形，是指地势高低起伏的变化，即地表的形态。地球表面的重要地形地貌有：高原、平原、丘陵、山地、盆地。②是丘陵，④是盆地。
（2）③是高原，⑤是平原，海拔较高，地面宽阔，平原低平而宽广。③与地形⑤相比主要不同点是③海拔较高，⑤海拔低。
（3）我国地势的主要特点是：我国地势西高东低，呈阶梯状分布。钱塘区所在的杭州市地形地貌以平原为主。
17．（2022五上·杭州期末）如图甲是人体的“总指挥”，请读图回答下列问题：
（1）甲器官称作 ，位于 内。
（2）写出甲乙图中相应结构名称：A ，B ，C ，E ，F ，G 。
（3）请以手突然被针刺现象说明人体感受的刺激是如何通过神经传递的。
【答案】（1）脑；颅骨
（2）大脑；脑干；小脑；传入神经；神经中枢；传出神经
（3）手突然被针刺的信号经由传入神经报告给神经中枢大脑，大脑迅速做出反应并通过脊髓、传出神经命令手部肌肉做出缩手的动作。
【知识点】大脑的结构
【解析】【分析】（1）脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。分析图片可知，甲器官称作脑，位于头部颅骨内。
（2）图片中各部分的名称是：A大脑；B脑干；C小脑；E传入神经；F神经中枢；G传出神经。
（3）人接受信号并作出反应的过程是接受信号→传入神经→神经中枢→传出神经→作出反应。根据人体反射过程的认识，手突然被针刺的信号经由传入神经报告给神经中枢大脑，大脑迅速做出反应并通过脊髓、传出神经命令手部肌肉做出缩手的动作。
18．（2022五上·杭州期末）请用光路图解释下列现象：
（1）月食的形成（图文形式） （2）用箭头画出观看水中硬币时光的传播方向
（3）用潜望镜观察围墙外的枇杷（将装置补充完整后作出光路图）
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】光的传播；光的折射；光的反射
【解析】【分析】（1）月食是自然界的一种现象，当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上时，地球在太阳和月球之间，太阳到月球的光线便会部分或完全地被地球掩盖，产生月食。
（2）光照到物体上时会发生光的反射现象，根据光的反射定律，光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角。如下图所示，图中箭头表示眼睛看水中硬币时光的传播方向。
（3）潜望镜是利用光的反射原理制成的，潜望镜由两面平面镜构成，这两平面镜面相对、平行放置，并且都与水平面成45度角。用潜望镜观察围墙外的枇杷。如下图所示，潜望镜中平面镜的安置状态，以及光线传播光路图。
19．（2022五上·杭州期末）学习《我们的水钟》后，你能自己设计一个计时5分钟的水钟吗 请在方框中用图文结合的方法完成你的设计方案，要求标注材料名称和主要结构名称。并回答你是怎样控制水滴均匀往下流的
【答案】
【知识点】制作并测试水钟
【解析】【分析】我的水钟：将两个塑料瓶去头去底进行组合，就可以制成一个简易水钟。设计制作的一般步骤为：1.先选择制作水钟的类型受水型还是泄水型；2.确定总水量；3.使水的流速保持一样。为了保证流水的稳定性，我们采用两个塑料瓶叠加的方法，使总水量保持不变。4.测出一分钟的水量。5.推测出其余五分钟的水量。
三、实验探究题（29分）
20．（2022五上·杭州期末）小明想探究“雨水如何侵蚀土地”，如图是实验装置图，请回答下列问题：
（1）根据实验装置图可知，该实验要探究的问题是 。
（2）该实验控制的不同条件是 ，相同条件有 、 等。
（3）观察到该实验的现象是 。
（4）该实验有一个明显不足之处是 ，你认为导致该不足的主要原因可能是 。
【答案】（1）有无植物覆盖对土地侵蚀的影响
（2）有无植物覆盖；降水量的大小；土壤坡度的大小
（3）未铺草皮，土壤流失严重；铺草皮，土壤流失不严重
（4）一个瓶子水流出来的多，一个瓶子水流出来的少；瓶子上的孔的大小不同
【知识点】影响地形变化的因素
【解析】【分析】（1）根据实验装置图可知，一个装置的土壤未铺草皮，一个装置的土壤铺了草皮，该实验要探究的问题是有无植物覆盖对土地侵蚀的影响。
（2）对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。该实验控制的不同条件是有无植物覆盖，相同条件有降水量的大小、土壤坡度的大小等。
（3）植被可以有效防止水土流失。土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关，植被覆盖情况好，侵蚀较少，植被覆盖情况差，侵蚀较多。
（4）该实验有一个明显不足之处是一个瓶子水流出来的多，一个瓶子水流出来的少，导致该不足的主要原因可能是瓶子上的孔的大小不同。
21．（2022五上·杭州期末）如图甲是教材中光照玻璃、纸、书的探索实验。请回答下列问题：
（1）这是一组 实验，如图实验现象是 。完成全部实验可得到的实验结论是 。
（2）要使实验结论更可靠，下列做法可行的是（ ）（多选）
A．用支架代替手固定物体做实验
B．选择更多的不同遮挡物进行多次实验
C．换用激光笔进行实验
D．尽量选择厚度相同的遮挡物进行实验
（3）请用所学知识解释为什么大雾天气高速公路要封闭。
【答案】（1）对比；光能穿过玻璃传播，纸能部分透光，光不能透过书本；光是直线传播的，光能穿过透光物体继续沿直线传播，不透光的物体能够阻挡光线传播。
（2）A；B；C
（3）大雾能够阻挡光线光线传播，并发生光大的折射现象，大气透明度差，视野范围小，车辆不能快速行驶，容易发生交通事故。
【知识点】光的传播
【解析】【分析】（1）图甲中光照玻璃、纸、书的探索实验是一组对比实验，该实验现象是光能穿过玻璃传播，纸能部分透光，光不能透过书本。完成全部实验可得到的实验结论是光是直线传播的，光能穿过透光物体继续沿直线传播，不透光的物体能够阻挡光线传播。
（2）A.用支架代替手固定物休做实验效果更好，故A正确；
B.选择更多的不同遮挡物进行多次实验是可行的，得出的实验结论根据代表性，故B正确；
C.换用激光笔进行实验也是可行的，激光笔的光线集中，效果会更好，故C正确；
D.选择厚度相同的遮挡物进行实验不能让实验代表性更强，是不合适的，故D错误；
（3）大雾能够阻挡光线光线传播，并发生光大的折射现象，大气透明度差，视野范围小，车辆不能快速行驶，容易发生交通事故，因此大雾天气高速公路要封闭。
22．（2022五上·杭州期末）（11分）下表是某班学生自制摆1分钟摆动次数记录汇总表，请根据表中数据回答问题：
小组 第1次 第2次 第3次
第一组 65 66 66
第二组 51 51 51
第三组 63 64 63
第四组 57 58 58
第五组 58 60 60
（1）分析同组数据，你的发现是 、分析不同组数据，你的发现是 。
（2）根据表中数据，关于摆你还想继续探究的问题是 ；要想研究你所提出的问题，请选择合适的器材，并用图文结合的方式画出你的研究设计。A.要用到的实验器材有：铁架台、 、 。B.实验方案设计（图文形式）： 。
【答案】（1）同一个摆每分钟摆动的次数相同；不同的摆每分钟摆动的次数不同
（2）影响摆摆动快慢的因素是什么？；不同重量的物体；秒表；
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】（1）根据题干可知，分析同组数据发现同一个摆每分钟摆动的次数相同，分析不同组数据发现不同的摆每分钟摆动的次数不同。
（2）根据表中数据，关于摆你还想继续探究的问题是影响摆摆动快慢的因素是什么？（答案不唯一）实验工具肯定得有铁架台、不同重量的物体和秒表；设计的话要相同的摆长，不同的重物。
1 / 1浙江省杭州市钱塘区小学2021-2022学年五年级第一学期科学期末试卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分，共45分）
1．（2022五上·杭州期末）下列图中物体属于光源的是（ ）。
A．萤火虫
B．蜡烛
C．弯弯的月亮
2．（2022五上·杭州期末）下列事例中应用的光学原理与圭表计时不同的是（ ）。
A．大树底下好乘凉
B．在台灯下看书
C．民间传统表演艺术皮影戏
3．（2022五上·杭州期末）在黑暗中看白色的乒乓球，下列说法正确的是（ ）。
A．只能看到乒乓球的轮廓
B．能看到乒乓球的影子
C．不能看到乒乓球
4．（2022五上·杭州期末）如图是光照射烟雾的实验，通过观察实验可知（ ）。
A．光能穿过任何物体
B．烟雾是透明的物质
C．烟雾让激光的光路可见
5．（2022五上·杭州期末）下列地形地貌不是由于地壳运动引起的是（ ）。
A．岩层弯曲 B．沙洲 C．长白山天池
6．（2022五上·杭州期末）推动血液在血管中流动的是（ ）。
A．地球引力 B．心脏的跳动 C．大脑的指挥
7．（2022五上·杭州期末）下列描述正确的是（ ）。
A．人体的运动系统由骨、关节和肌肉共同组成
B．人的生长发育与生活方式和习惯无关
C．当你愤怒时就要当场发泄出来
8．（2022五上·杭州期末）下列关于光现象解释不合理的是（ ）
A．图甲中太阳光通过三棱镜投射到白纸上形成彩色光带，说明太阳光含有不同颜色的光
B．乙图中三种不同色光混合看到白斑，说明光可以合成
C．丙图中木棍“折断”是由于光发生反射
9．（2022五上·杭州期末）如图是模拟地震成因的实验，下列说法正确的是（ ）。
A．在该实验中，泥土用来代表地核
B．图甲操作是为了模拟相互挤压岩层断裂
C．该模拟实验是为了收集证据证明我们关于地震成因的猜想
10．（2022五上·杭州期末）如下表是学生测量每次水流量50毫升所需时间的数据记录表，下列有关分析错误的是（ ）。
水流量（50毫升） 所需时间 取值
第1次 第2次 第3次
从200-150毫升 14 15 14 14
从150-100毫升 18 17 18 18
从100-50毫升 24 24 24 24
A．相同水位，相同水流量用时基本相同
B．整个实验过程中，水流速度是均匀的
C．不同水位，水位越高，相同水流量用时越短
11．（2022五上·杭州期末）下列关于地球表面不同地形形成原因的描述，不正确的是（ ）。
A．人类活动不会对地表产生影响
B．地震会引起山体滑坡，河流堵塞
C．风和流水可以对地表产生侵蚀作用
12．（2022五上·杭州期末）日晷、沙漏、水钟等计时工具的设计运用了物体（ ）规律。
A．往返运动 B．周期性运动 C．持续运动
13．（2022五上·杭州期末）在制作一个一分钟正好摆60次的摆时，更快更简单的解决方法是（ ）。
A．减半或增倍法 B．每次增减5厘米 C．A和B方法都可行
14．（2022五上·杭州期末）下列措施有利于保护脑的健康的是（ ）。
①人需要充足的睡眠②需要避免长期的精神压力③防止外界的激烈冲撞④保持愉快、积极的情绪⑤每天要吃大量的肉类以保证脑发育需要的营养
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③
15．（2022五上·杭州期末）下列说法错误的是（ ）。
A．我们每个人的心跳和脉搏次数是相同的
B．血液能运输营养和氧气
C．体育锻炼有时增加压力有时减缓压力
二、作图与读图题（26分）
16．（2022五上·杭州期末）读图完成下列问题：
（1）图中①、②、③、④、⑤分别是地球表面主要地形的示意图，请写出②和④所表示的地形名称 、 。
（2）请写出③的名称及其与地形⑤相比主要不同点是 。
（3）我国地形地貌的主要特点是 ，钱塘区所在的杭州市地形地貌以 为主（填写上述序号）。
17．（2022五上·杭州期末）如图甲是人体的“总指挥”，请读图回答下列问题：
（1）甲器官称作 ，位于 内。
（2）写出甲乙图中相应结构名称：A ，B ，C ，E ，F ，G 。
（3）请以手突然被针刺现象说明人体感受的刺激是如何通过神经传递的。
18．（2022五上·杭州期末）请用光路图解释下列现象：
（1）月食的形成（图文形式） （2）用箭头画出观看水中硬币时光的传播方向
（3）用潜望镜观察围墙外的枇杷（将装置补充完整后作出光路图）
19．（2022五上·杭州期末）学习《我们的水钟》后，你能自己设计一个计时5分钟的水钟吗 请在方框中用图文结合的方法完成你的设计方案，要求标注材料名称和主要结构名称。并回答你是怎样控制水滴均匀往下流的
三、实验探究题（29分）
20．（2022五上·杭州期末）小明想探究“雨水如何侵蚀土地”，如图是实验装置图，请回答下列问题：
（1）根据实验装置图可知，该实验要探究的问题是 。
（2）该实验控制的不同条件是 ，相同条件有 、 等。
（3）观察到该实验的现象是 。
（4）该实验有一个明显不足之处是 ，你认为导致该不足的主要原因可能是 。
21．（2022五上·杭州期末）如图甲是教材中光照玻璃、纸、书的探索实验。请回答下列问题：
（1）这是一组 实验，如图实验现象是 。完成全部实验可得到的实验结论是 。
（2）要使实验结论更可靠，下列做法可行的是（ ）（多选）
A．用支架代替手固定物体做实验
B．选择更多的不同遮挡物进行多次实验
C．换用激光笔进行实验
D．尽量选择厚度相同的遮挡物进行实验
（3）请用所学知识解释为什么大雾天气高速公路要封闭。
22．（2022五上·杭州期末）（11分）下表是某班学生自制摆1分钟摆动次数记录汇总表，请根据表中数据回答问题：
小组 第1次 第2次 第3次
第一组 65 66 66
第二组 51 51 51
第三组 63 64 63
第四组 57 58 58
第五组 58 60 60
（1）分析同组数据，你的发现是 、分析不同组数据，你的发现是 。
（2）根据表中数据，关于摆你还想继续探究的问题是 ；要想研究你所提出的问题，请选择合适的器材，并用图文结合的方式画出你的研究设计。A.要用到的实验器材有：铁架台、 、 。B.实验方案设计（图文形式）： 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】光源
【解析】【分析】像电灯这样可以自己发光的物体叫光源，如通电的日光灯、太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、通电的手电筒等都是光源。蜡烛没有点燃不会发光，不是光源，月亮是反射太阳的光，不是光源。萤火虫能够自己发光，属于光源。
2．【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【分析】A：大树底下好乘凉是因为光的直线传播，不透光的物体会产生影子，与圭表计时原理相同，故A不符合题意；
B：在台灯下看书是利用了光的反射作用，与圭表利用光的直线传播计时原理不同，故B符合题意；
C：民间传统表演艺术皮影戏也是利用了光的直线传播，不透光的物体会产生影子，与圭表计时原理相同，故C不符合题意。
3．【答案】C
【知识点】光的反射
【解析】【分析】眼睛是我们的视觉器官，当物体发出的光或物体反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。在黑暗中没有光源，白色的乒乓球不能反射光，所以不能看到乒乓球。
4．【答案】C
【知识点】光的传播
【解析】【分析】A：该实验验证的烟雾对激光的影响，不能证明光能穿过任何物体，故A错误；
B：该实验不能证明烟雾是透明的物质，故B错误；
C：烟雾对光的散射作用明显，从该实验可以看出烟雾让激光的光路可见，故C正确。
5．【答案】B
【知识点】影响地形变化的因素
【解析】【分析】大部分的地表形态的变化确实是需要经历漫长的时间，但有时候地壳变动引发的地震和火山爆发都是在很短的时间内发生的，也能改变地表形态，岩层弯曲、长白山天池是由于地壳运动引起的，沙洲是水流的沉积作用形成的。
6．【答案】B
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】心脏的大小与自己握紧的拳头相似，心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。
7．【答案】A
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】A：人体的运动系统由骨、关节和肌肉共同组成，正确；
B：人的生长发育与生活方式和习惯无关，错误；人的生长发育与生活方式和习惯密切相关；
C：当你愤怒时就要当场发泄出来，错误；当你愤怒时要根据实际情况采取恰当的方式宣泄情绪。
8．【答案】C
【知识点】光的折射
【解析】【分析】A：三棱镜具有分光作用，不同波长的光穿过三棱镜后折射率不同，图中太阳光通过三棱镜投射到白纸上形成彩色光带，说明太阳光含有不同颜色的光，该说法是正确的，故A不符合题意；
B：图中三种不同色光混合看到白斑，说明光可以合成，太阳光就是一种复合光，该说法是正确的，故B不符合题意；
C：图中木棍“折断”是由于光发生折射作用形成的，不是反射现象，该说法是错误的，故C符合题意。
9．【答案】C
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】A：在该实验中，泥土用来代表地核，错误；在该实验中，泥土用来代表地壳；
B：图甲操作是为了模拟相互挤压岩层断裂，错误；图甲操作是为了模拟岩层伸拉断裂；
C：该模拟实验是为了收集证据证明我们关于地震成因的猜想，正确。
10．【答案】B
【知识点】水钟
【解析】【分析】A：分析表中数据可知，相同水位，相同水流量用时基本相同，比如从200-150毫升，所需时间大约为14秒，故A正确；
B：整个实验过程中，第一个50毫升用时14秒，第二个50毫升用时18秒，第三个50毫升用时24秒，说明水流是越来越慢的，而不是均匀的，故B错误；
C：水位越高，水的压力越大，相同水流量用时越短。随着水位下降，压力减小，水流速变慢，故C正确。
11．【答案】A
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】 A：人类活动不会对地表产生影响，错误；人类活动也会对地表产生影响，比如退耕还林等；
B：地震会引起山体滑坡，河流堵塞，正确；
C：风和流水可以对地表产生侵蚀作用，正确。
12．【答案】B
【知识点】计时工具
【解析】【分析】日晷利用太阳的规律运动计时，沙漏利用沙子漏下的稳定性计时，水钟利用流水的稳定性计时，它们的设计运用了物体周期性运动规律。
13．【答案】C
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】实验中确定摆绳长度的方法有尝试法，每次增加或减少5厘米；或者对分法，每次减少一半或增加一半，直到确定准确的摆绳长度。
14．【答案】B
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】体育锻炼可以培养顽强的意志品质，调节心理平衡，降低紧张的心理，通过睡眠，使大脑细胞产生广泛的抑制，从而使已经疲劳的脑细胞恢复机能，需要避免长期的精神压力，保持愉快、积极的情绪，防止外界的激烈冲撞，都有利于保护脑的健康，每天要吃大量的肉类，不利于保护脑的健康。
15．【答案】C
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】A：我们每个人的心跳和脉搏次数是相同的，正确；
B：血液能运输营养和氧气，正确；
C：体育锻炼有时增加压力有时减缓压力，错误；体育锻炼会减缓压力。
16．【答案】（1）丘陵；盆地
（2）高原；③海拔较高，⑤海拔低
（3）西高东低；⑤
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】（1）地形，是指地势高低起伏的变化，即地表的形态。地球表面的重要地形地貌有：高原、平原、丘陵、山地、盆地。②是丘陵，④是盆地。
（2）③是高原，⑤是平原，海拔较高，地面宽阔，平原低平而宽广。③与地形⑤相比主要不同点是③海拔较高，⑤海拔低。
（3）我国地势的主要特点是：我国地势西高东低，呈阶梯状分布。钱塘区所在的杭州市地形地貌以平原为主。
17．【答案】（1）脑；颅骨
（2）大脑；脑干；小脑；传入神经；神经中枢；传出神经
（3）手突然被针刺的信号经由传入神经报告给神经中枢大脑，大脑迅速做出反应并通过脊髓、传出神经命令手部肌肉做出缩手的动作。
【知识点】大脑的结构
【解析】【分析】（1）脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。分析图片可知，甲器官称作脑，位于头部颅骨内。
（2）图片中各部分的名称是：A大脑；B脑干；C小脑；E传入神经；F神经中枢；G传出神经。
（3）人接受信号并作出反应的过程是接受信号→传入神经→神经中枢→传出神经→作出反应。根据人体反射过程的认识，手突然被针刺的信号经由传入神经报告给神经中枢大脑，大脑迅速做出反应并通过脊髓、传出神经命令手部肌肉做出缩手的动作。
18．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】光的传播；光的折射；光的反射
【解析】【分析】（1）月食是自然界的一种现象，当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上时，地球在太阳和月球之间，太阳到月球的光线便会部分或完全地被地球掩盖，产生月食。
（2）光照到物体上时会发生光的反射现象，根据光的反射定律，光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角。如下图所示，图中箭头表示眼睛看水中硬币时光的传播方向。
（3）潜望镜是利用光的反射原理制成的，潜望镜由两面平面镜构成，这两平面镜面相对、平行放置，并且都与水平面成45度角。用潜望镜观察围墙外的枇杷。如下图所示，潜望镜中平面镜的安置状态，以及光线传播光路图。
19．【答案】
【知识点】制作并测试水钟
【解析】【分析】我的水钟：将两个塑料瓶去头去底进行组合，就可以制成一个简易水钟。设计制作的一般步骤为：1.先选择制作水钟的类型受水型还是泄水型；2.确定总水量；3.使水的流速保持一样。为了保证流水的稳定性，我们采用两个塑料瓶叠加的方法，使总水量保持不变。4.测出一分钟的水量。5.推测出其余五分钟的水量。
20．【答案】（1）有无植物覆盖对土地侵蚀的影响
（2）有无植物覆盖；降水量的大小；土壤坡度的大小
（3）未铺草皮，土壤流失严重；铺草皮，土壤流失不严重
（4）一个瓶子水流出来的多，一个瓶子水流出来的少；瓶子上的孔的大小不同
【知识点】影响地形变化的因素
【解析】【分析】（1）根据实验装置图可知，一个装置的土壤未铺草皮，一个装置的土壤铺了草皮，该实验要探究的问题是有无植物覆盖对土地侵蚀的影响。
（2）对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。该实验控制的不同条件是有无植物覆盖，相同条件有降水量的大小、土壤坡度的大小等。
（3）植被可以有效防止水土流失。土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关，植被覆盖情况好，侵蚀较少，植被覆盖情况差，侵蚀较多。
（4）该实验有一个明显不足之处是一个瓶子水流出来的多，一个瓶子水流出来的少，导致该不足的主要原因可能是瓶子上的孔的大小不同。
21．【答案】（1）对比；光能穿过玻璃传播，纸能部分透光，光不能透过书本；光是直线传播的，光能穿过透光物体继续沿直线传播，不透光的物体能够阻挡光线传播。
（2）A；B；C
（3）大雾能够阻挡光线光线传播，并发生光大的折射现象，大气透明度差，视野范围小，车辆不能快速行驶，容易发生交通事故。
【知识点】光的传播
【解析】【分析】（1）图甲中光照玻璃、纸、书的探索实验是一组对比实验，该实验现象是光能穿过玻璃传播，纸能部分透光，光不能透过书本。完成全部实验可得到的实验结论是光是直线传播的，光能穿过透光物体继续沿直线传播，不透光的物体能够阻挡光线传播。
（2）A.用支架代替手固定物休做实验效果更好，故A正确；
B.选择更多的不同遮挡物进行多次实验是可行的，得出的实验结论根据代表性，故B正确；
C.换用激光笔进行实验也是可行的，激光笔的光线集中，效果会更好，故C正确；
D.选择厚度相同的遮挡物进行实验不能让实验代表性更强，是不合适的，故D错误；
（3）大雾能够阻挡光线光线传播，并发生光大的折射现象，大气透明度差，视野范围小，车辆不能快速行驶，容易发生交通事故，因此大雾天气高速公路要封闭。
22．【答案】（1）同一个摆每分钟摆动的次数相同；不同的摆每分钟摆动的次数不同
（2）影响摆摆动快慢的因素是什么？；不同重量的物体；秒表；
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】（1）根据题干可知，分析同组数据发现同一个摆每分钟摆动的次数相同，分析不同组数据发现不同的摆每分钟摆动的次数不同。
（2）根据表中数据，关于摆你还想继续探究的问题是影响摆摆动快慢的因素是什么？（答案不唯一）实验工具肯定得有铁架台、不同重量的物体和秒表；设计的话要相同的摆长，不同的重物。
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