吉林省四平市伊通县2023-2024学年四年级上学期期中质量监测科学试题
一、精准填空(每空2分，共12分)
1．（2023四上·伊通期中）声音是通过物体以 的形式传播的，可以在气体、 、和固体中传播。
【答案】波；液体
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声也停止。声音是以波的形式向着四面八方传播的。声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。
2．（2023四上·伊通期中）把碘酒滴在食物上，滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有 。
【答案】淀粉
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】淀粉有遇碘酒变蓝的特性，生活中常用滴碘酒观察是否变色来判断是否含有淀粉。根据判断淀粉的方法，在食物上滴加碘酒，观察颜色变化，如果变蓝色，说明含有淀粉。
3．（2023四上·伊通期中）气球里的物体喷出时，会产生一个和喷出方向 的推力，这个力叫反冲力。
【答案】相反
【知识点】反冲力
【解析】【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力，反冲力的方向与物体的运动方向相反。喷气式飞机、火箭都是运用反冲力运动的。
4．（2023四上·伊通期中）我们的耳朵分为外耳、 、 三部分。
【答案】中耳；内耳
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。耳廓的作用是收集声音，耳道的作用是传递声音，鼓膜的作用是引起振动，耳蜗把振动转化为听觉信号，听觉神经的作用是向大脑报告信息。
二、判断正误(正确的答案后面画√，错误的画×，每题2分，共10分)
5．（2020四上·农安期中）氧气是维持生命所必需的物质。
【答案】正确
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】考查生命生存需要的条件，其中氧气是其中之一。
6．（2020四上·广元期中）一呼一吸算一次呼吸。（ ）
【答案】正确
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程，一呼一吸为一次呼吸。
7．（2023四上·伊通期中）食物的营养是在胃里被吸收的。（ ）
【答案】错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了。
8．（2023四上·伊通期中）自制乐器，拨动拉得紧的橡皮筋，听到的声音高。（ ）
【答案】正确
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体振动较快，发声音调较高，大的、重的、长的、松的物体振动较慢，发声音调较低。自制乐器，拨动拉得紧的橡皮筋，振动速度快，所以听到的声音高。
9．（2023四上·伊通期中）用力敲锣，锣面的振动幅度大，听到的锣声强。（ ）
【答案】正确
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。用力敲锣，锣面的振动幅度大，听到的锣声强。
三、择优录取(把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分)
10．（2023四上·伊通期中）下列声音属于噪声的是（ ）。
A．音乐会上的歌声 B．学生的读书声 C．刺耳的爆竹声
【答案】C
【知识点】噪音
【解析】【分析】从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的嘈杂、刺耳的声音，或是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声。音乐会上的歌声、学生的读书声都属于乐音；刺耳的爆竹声属于噪音。
11．（2023四上·伊通期中）烧烤食物闻到一种烧焦头发的味道，说明这种食物含有（ ）。
A．蛋白质 B．脂肪 C．糖类
【答案】A
【知识点】蛋白质的检验
【解析】【分析】检测蛋白质可以用燃烧闻气味的方法，会有烧焦羽毛的味道。所以烧烤食物闻到一种烧焦头发的味道，说明这种食物含有蛋白质。
12．（2023四上·伊通期中）以下物体，靠反冲力运动的是（ ）。
A．喷气式飞机 B．火车 C．弓箭
【答案】A
【知识点】反冲力
【解析】【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力，反冲力的方向与物体的运动方向相反。喷气式飞机、火箭都是运用反冲力运动的。火车靠电力运动；弓箭靠弹力运动。
13．（2023四上·伊通期中）安静状态下，普通人每分钟呼吸次数在（ ）左右。
A．8次 B．20次 C．60次
【答案】B
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，我们在平静状态下一分钟大约呼吸20次。
14．（2023四上·伊通期中）肺活量的单位是（ ）。
A．毫米 B．毫升 C．毫克
【答案】B
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。肺活量的单位是毫升。
四、要点回答(2分)
15．（2023四上·伊通期中）食物的种类非常丰富，它们各自含有不同的营养成分，怎样合理搭配食物才有利于我们的健康呢
【答案】要做到荤素的搭配，动物性的肉类、蛋类，奶类和植物性食物的谷类，蔬菜和水果之间的比例一定要适宜，只有做到荤素搭配，不同食物的营养素的摄入的量和种类就会齐全。要做到主食当中的粗细搭配，比如粗粮和细粮之间的比例也要适宜，为机体提供丰富的膳食纤维，在预防慢性代谢性疾病方面的作用会非常的明显。要做到颜色上的搭配，不同颜色的食物其中含有的营养素的种类和数量有一定的区别，只有不同颜色的食物搭配在一起，才能够很好的为机体补充多种营养素。
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物含有的六种主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。饮食不均衡会导致营养不良和微量元素缺失，影响身体的正常发育。搭配膳食的营养原则是荤素搭配；粗细粮搭配；每日吃适量的新鲜蔬菜和水果。
五、实验探究(16分)
16．（2023四上·伊通期中）让我们一起回顾食物在人体内消化的相关知识。
（1）请按顺序写出各消化器官的名称。
口腔→ → →小肠→
（2）将牙齿与他们的作用用线了解起来。
门齿 撕碎食物
犬齿 切割食物
臼齿 咀嚼食物
【答案】（1）食道；胃；大肠
（2）
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】（1）人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的磨碎和分解。食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了；剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。
（2）牙齿是我们身体重要的消化器官，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿三类。不同形状的牙齿在我们消化食物的过程中发挥着不同的作用，门齿有切割食物的作用；臼齿有磨碎食物的作用；犬齿有撕扯食物的作用。
17．（2023四上·伊通期中）研究尺子的音高变化。
小宁做“研究尺子的音高变化”实验，实验记录如下：
尺子伸出桌面的长度 听到的音高 看到振动快慢
5厘米 高 快
10厘米 较高 较快
15厘米 较低 较慢
20厘米 低 慢
（1）请根据实验中尺子伸出桌面长度和音高的关系，请你画一个柱状图。
（2）实验发现，尺子伸出桌面的长度越长，声音就越 ；
（3）做实验时，我们听到的声音高是因为物体振动得
（4）分析以上实验得出结论：物体振动的越快，发出的声音越 物体振动的越慢，发出的声音越 。
【答案】（1）
（2）低
（3）快
（4）高；低
【知识点】声音的高低的影响因素
【解析】【分析】（1）根据题干中的实验结果来画出柱状图即可。
（2）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。用相同的力拨动同一把钢尺，尺子伸出的长度越长，振动越慢，发出声音越低；
（3）声音的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，声音就越高。所以做实验时，我们听到的声音高是因为物体振动得快。
（4）音高指声音的高低，声音的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，声音就越高；物体振动越慢，声音就越低。
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一、精准填空(每空2分，共12分)
1．（2023四上·伊通期中）声音是通过物体以 的形式传播的，可以在气体、 、和固体中传播。
2．（2023四上·伊通期中）把碘酒滴在食物上，滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有 。
3．（2023四上·伊通期中）气球里的物体喷出时，会产生一个和喷出方向 的推力，这个力叫反冲力。
4．（2023四上·伊通期中）我们的耳朵分为外耳、 、 三部分。
二、判断正误(正确的答案后面画√，错误的画×，每题2分，共10分)
5．（2020四上·农安期中）氧气是维持生命所必需的物质。
6．（2020四上·广元期中）一呼一吸算一次呼吸。（ ）
7．（2023四上·伊通期中）食物的营养是在胃里被吸收的。（ ）
8．（2023四上·伊通期中）自制乐器，拨动拉得紧的橡皮筋，听到的声音高。（ ）
9．（2023四上·伊通期中）用力敲锣，锣面的振动幅度大，听到的锣声强。（ ）
三、择优录取(把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分)
10．（2023四上·伊通期中）下列声音属于噪声的是（ ）。
A．音乐会上的歌声 B．学生的读书声 C．刺耳的爆竹声
11．（2023四上·伊通期中）烧烤食物闻到一种烧焦头发的味道，说明这种食物含有（ ）。
A．蛋白质 B．脂肪 C．糖类
12．（2023四上·伊通期中）以下物体，靠反冲力运动的是（ ）。
A．喷气式飞机 B．火车 C．弓箭
13．（2023四上·伊通期中）安静状态下，普通人每分钟呼吸次数在（ ）左右。
A．8次 B．20次 C．60次
14．（2023四上·伊通期中）肺活量的单位是（ ）。
A．毫米 B．毫升 C．毫克
四、要点回答(2分)
15．（2023四上·伊通期中）食物的种类非常丰富，它们各自含有不同的营养成分，怎样合理搭配食物才有利于我们的健康呢
五、实验探究(16分)
16．（2023四上·伊通期中）让我们一起回顾食物在人体内消化的相关知识。
（1）请按顺序写出各消化器官的名称。
口腔→ → →小肠→
（2）将牙齿与他们的作用用线了解起来。
门齿 撕碎食物
犬齿 切割食物
臼齿 咀嚼食物
17．（2023四上·伊通期中）研究尺子的音高变化。
小宁做“研究尺子的音高变化”实验，实验记录如下：
尺子伸出桌面的长度 听到的音高 看到振动快慢
5厘米 高 快
10厘米 较高 较快
15厘米 较低 较慢
20厘米 低 慢
（1）请根据实验中尺子伸出桌面长度和音高的关系，请你画一个柱状图。
（2）实验发现，尺子伸出桌面的长度越长，声音就越 ；
（3）做实验时，我们听到的声音高是因为物体振动得
（4）分析以上实验得出结论：物体振动的越快，发出的声音越 物体振动的越慢，发出的声音越 。
答案解析部分
1．【答案】波；液体
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声也停止。声音是以波的形式向着四面八方传播的。声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。
2．【答案】淀粉
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】淀粉有遇碘酒变蓝的特性，生活中常用滴碘酒观察是否变色来判断是否含有淀粉。根据判断淀粉的方法，在食物上滴加碘酒，观察颜色变化，如果变蓝色，说明含有淀粉。
3．【答案】相反
【知识点】反冲力
【解析】【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力，反冲力的方向与物体的运动方向相反。喷气式飞机、火箭都是运用反冲力运动的。
4．【答案】中耳；内耳
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。耳廓的作用是收集声音，耳道的作用是传递声音，鼓膜的作用是引起振动，耳蜗把振动转化为听觉信号，听觉神经的作用是向大脑报告信息。
5．【答案】正确
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】考查生命生存需要的条件，其中氧气是其中之一。
6．【答案】正确
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程，一呼一吸为一次呼吸。
7．【答案】错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了。
8．【答案】正确
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体振动较快，发声音调较高，大的、重的、长的、松的物体振动较慢，发声音调较低。自制乐器，拨动拉得紧的橡皮筋，振动速度快，所以听到的声音高。
9．【答案】正确
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。用力敲锣，锣面的振动幅度大，听到的锣声强。
10．【答案】C
【知识点】噪音
【解析】【分析】从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的嘈杂、刺耳的声音，或是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声。音乐会上的歌声、学生的读书声都属于乐音；刺耳的爆竹声属于噪音。
11．【答案】A
【知识点】蛋白质的检验
【解析】【分析】检测蛋白质可以用燃烧闻气味的方法，会有烧焦羽毛的味道。所以烧烤食物闻到一种烧焦头发的味道，说明这种食物含有蛋白质。
12．【答案】A
【知识点】反冲力
【解析】【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力，反冲力的方向与物体的运动方向相反。喷气式飞机、火箭都是运用反冲力运动的。火车靠电力运动；弓箭靠弹力运动。
13．【答案】B
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，我们在平静状态下一分钟大约呼吸20次。
14．【答案】B
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。肺活量的单位是毫升。
15．【答案】要做到荤素的搭配，动物性的肉类、蛋类，奶类和植物性食物的谷类，蔬菜和水果之间的比例一定要适宜，只有做到荤素搭配，不同食物的营养素的摄入的量和种类就会齐全。要做到主食当中的粗细搭配，比如粗粮和细粮之间的比例也要适宜，为机体提供丰富的膳食纤维，在预防慢性代谢性疾病方面的作用会非常的明显。要做到颜色上的搭配，不同颜色的食物其中含有的营养素的种类和数量有一定的区别，只有不同颜色的食物搭配在一起，才能够很好的为机体补充多种营养素。
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物含有的六种主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。饮食不均衡会导致营养不良和微量元素缺失，影响身体的正常发育。搭配膳食的营养原则是荤素搭配；粗细粮搭配；每日吃适量的新鲜蔬菜和水果。
16．【答案】（1）食道；胃；大肠
（2）
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】（1）人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的磨碎和分解。食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了；剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。
（2）牙齿是我们身体重要的消化器官，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿三类。不同形状的牙齿在我们消化食物的过程中发挥着不同的作用，门齿有切割食物的作用；臼齿有磨碎食物的作用；犬齿有撕扯食物的作用。
17．【答案】（1）
（2）低
（3）快
（4）高；低
【知识点】声音的高低的影响因素
【解析】【分析】（1）根据题干中的实验结果来画出柱状图即可。
（2）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。用相同的力拨动同一把钢尺，尺子伸出的长度越长，振动越慢，发出声音越低；
（3）声音的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，声音就越高。所以做实验时，我们听到的声音高是因为物体振动得快。
（4）音高指声音的高低，声音的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，声音就越高；物体振动越慢，声音就越低。
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