课件25张PPT。高中地理精品课程第四章 人类与地理环境的协调发展第三节 可持续发展的基本内涵畅所欲言◆人口 迅速增长，会导致……◆环境 被破坏污染，会导致…… ◆资源 无节制开发，浪费严重，会导致…… 有关科学家预测，如果不采取有效措施控制人口增长，2025年世界人口将达85亿，2050年94亿，2100年108亿，2600年630亿，除南极洲外，地球的陆地都将挤满人。 10030141312 计算世界人口每增加10亿所用的时间 一、可持续发展——人类的必由之路说明：
浅色条框：表示消费水平不增长条件下的预期寿命
深色条框：表示按指数增长的预期寿命活动探究教材第98页（图4-12） 图中所列14种重要资源的预期寿命，若不考虑消费水平的增长，将有几种资源在100年内耗竭？
若考虑消费水平的提高，按指数增长，则有多少种资源在100年内将全部消耗殆尽？部分资源枯竭说明了什么问题？玛雅文明的消失 中美洲的玛雅文明，其高度发达的成就反映了玛雅人对宇宙的认识程度，以及城市、建筑的设计艺术和独特深奥的玛雅文字上。据文字记载，玛雅文明的农业用地是一种被称作“砍伐和焚烧森林植被而形成的暂时农田”，即旱季用原始的石斧清除一片林地，在雨季来临前焚烧，然后种植玉米等作物。现在，玛雅文明已经湮没在历史长河中了。
据专家推测，生态环境的恶化是玛雅文明在十五六世纪消失的主要原因之一。20
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来一、可持续发展—人类的必由之路 1992年6月联合国环境与发展会议——“地球问题首脑会议”在巴西里约热内卢举行，有100多个国家的领导人出席，它是历史上规模最大的政府间集会，会议的结果是一项促进可持续发展的行动计划——《21世纪议程》。
21世纪议程》有四个部分组成，①经济与社会可持续发展，②资源保护与管理，③加强社会群体的作用，④实施手段。从中我们可以看出，《21世纪议程》涉及人类可持续发展的所有领域，并着重强调了经济、社会与环境协调发展，提出了具体的行动纲领和发展蓝图。中国可持续发展战略措施——《中国21世纪议程》发布时间:1994年3月全球第一部国家级的《21世纪议程 》中国走可持续发展道路的地理背景1、人口问题2、资源问题3、环境问题探究 一、可持续发展——人类的必由之路1、提出背景(原因）：人口增长、资源危机、环境污染日趋严重2、行动纲领和发展蓝图：《21世纪议程》3、《中国21世纪议程》的主要内容见教材P99---100二、可持续发展的基本内涵1.核心思想健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。定义. 既满足-----又不对------二、可持续发展的基本内涵2.追求的目标既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展，又要保护资源和生态环境，不对后代人的生存和发展构成威胁可持续发展二、可持续发展的基本内涵3.基本内涵鼓励经济发展。没有经济的可持续发展，不可能消除贫困，也谈不上可持续发展。（1）发展的观念二、可持续发展的基本内涵（2）公平的观念处理好关系合理开发和利用保持适度规模——自然资源————人口——经济与环境（3）环境的观念二、可持续发展的基本内涵(4) 权利的观念全人类都应享有过健康而富裕的生活的权利每个国家和地区都享有平等发展的权利每个人都享有正当的环境权利,即每个人都享有在发展中利用资源的权利和享有清洁.安全.舒适环境的权利参考答案:
第二种是可持续发展的生产方式。第一种是不可持续发展的生产方式。
因为第一种生产方式只注重经济效益，而忽略了生态效益与社会效益，通过资源的不合理利用（掠夺式），造成了严重的水土流失，破坏了当地生态环境，对子孙后代的生存和发展也构成威胁。
补充知识：课堂总结一、可持续发展——人类的必由之路1、历史背景及必然性（世界和中国）2、行动纲领——《21世纪议程》二、可持续发展的基本内涵发展的观念公平的观念环境的观念权利的观念课件27张PPT。高中地理精品课程第四章 人类与地理环境的协调发展第三节 可持续发展的基本内涵本节目标
1.理解可持续发展的概念。
2.联系《21世纪议程》，概述可持续发展的基本内涵。
3.使学生认识到走可持续发展之路是人类的必然选择，逐步树立起环境意识、全球意识和参与意识。 20世纪60年代以来，人口增长、资源危机、生态破坏、环境污染等问题的出现。讨论：
据图谈一谈对未来资源环境状况的看法。污染的形成20
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来可持续发展战略成为全球发展的基本战略原因一.可持续发展－人类的必由之路可持续发展道路《21世纪议程》第一部分，经济与社会可持续发展
第二部分，资源保护与管理
第三部分，加强社会群体的作用
第四部分，实施手段一、可持续发展——人类的必经之路人口增长
资源短缺
环境污染资源枯竭
生态失调
环境恶化
2.行动纲领——《21世纪议程》
1.历史背景及必然性依据《21世纪议程》许多国家根据自己的国情提出了各自的行动纲领，制定了相应的21世纪议程，我国颁布了全球第一部国家级的《21世纪议程》，我国为什么更有紧迫性和必然性呢？
1、人口问题2、资源问题3、环境问题探究为什么中国在第一时间制定了《中国21世纪议程》？ 1994年3月，我国国务院发布了《中国21世纪议程》。这是世界上第一部国家级《21世纪议程》。一.可持续发展－人类的必由之路 做一国之君却不能严格地管理山川、沼泽和土地，
不能立他做天下帝王 《管子·轻重甲》
为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王。
《管子·轻重甲》
砍伐栽种不失季节，所以山林就不会没有草木，百姓也会有多余的木材
《荀子·王制篇》
斩伐养长，不失其时，故山林不童，而百姓有余材也。
《荀子·王制篇》
竭泽而渔，岂不得渔，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。
《吕氏春秋·首时》山林1.核心思想
2.追求目标
3.基本内涵自习：可持续发展的基本内涵，思考二、可持续发展的基本内涵1.核心思想健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。定义. 既满足-----又不对------二、可持续发展的基本内涵2.追求的目标既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展，又要保护资源和生态环境，不对后代人的生存和发展构成威胁可持续发展人地协调
代际协调3.基本内涵鼓励经济发展。没有经济的可持续发展，不可能消除贫困，也谈不上可持续发展。（1）发展的观念二.可持续发展的基本内涵可持续发展系统生态持续发展是基础经济持续发展是条件社会持续发展是目的（2）公平的观念二.可持续发展的基本内涵处理好关系合理开发和利用——自然资源——经济与环境（3）环境的观念二.可持续发展的基本内涵——建立可持续发展的世界观 地球是一个整体，地区性问题往往会转化为全球性问题。 需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策。二.可持续发展的基本内涵(4)权利的观念（4）权利的内涵全人类每个国家和地区每个人健康而富裕生活的权利平等发展的权利合理利用资源和享有清洁、安全、舒适环境的权利二.可持续发展的基本内涵方法突破
如何判别可持续发展的主要观念
可持续发展的四种观念各有侧重点。
公平的观念强调人与人的平等权，这种人与人的关系既体现在同代人之间又体现在代际之间。
环境的观念强调经济发展与环境保护的统一性。
权利的观念强调人们享受的权利，既包括物质生活享受，又包括环境享受。
发展的观念强调经济的增长，但要与环境协调发展。经济活动
社会发展保持在资源和环境的承载能力之内处理好关系合理开发和利用保持适度规模——自然资源————人口——经济与环境(一)发展的内涵二.可持续发展的基本内涵生态持续发展是基础；
经济持续发展是条件；
社会持续发展是目的。活动：
① 只有一个地球（1974年）
② 一个地球，一个家庭（1994年）
③ 拯救地球，就是拯救未来（1999年）
④ 世间万物，生命之网（2001年）
⑤ 地球充满生机（2001年）二.可持续发展的基本内涵1.发展的内涵
2.公平的观念
3.环境的观念
4.权利的观念拓展：世界环境日主题拓展：世界环境日中国主题及标识 课堂测验1.联合国气候变化大会2007年12月11日发布了会议决议草案，草案指出，气候变化带来的挑战要求所有国家的有效参与，并遵循“共同但有区别的责任”原则。应对气候变化，各方要在国内和通过国际合作做出更多的努力。 “共同但有区别的责任”原则，主要体现了可持续发展的（ ） ????B发展的观念 B.公平的观念
C.环境的观念 D.权利的观念2.可持续发展的核心内容是( ) A.人类尽可能地少索取自然资源 B.人类与环境持续和谐共处 C.人类不要向环境释放废弃物 D.环境无条件地为人类提供服务
3.可持续发展的基本内涵就是指( )
A. 经济、生态、社会的可持续发展 B. 工业、农业、科技的可持续发展 C. 文化教育与精神文明的可持续发展 D. 人民生活水平不断提高B课堂测验A4.下列思想分别体现可持续发展的哪些基本观念？
（1）大力保护生物群落
（2）竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼！
（3）发达国家不断向发展中国家转移污染严重的企业，遭国际环保人士的强烈谴责环境的观念持续的观念公平的观念课堂测验
