第7课 战国时期的社会变化 每课一练

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名称 第7课 战国时期的社会变化 每课一练
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-12-08 06:00:05

文档简介

第7课 战国时期的社会变化
基础练习
知识点一 战国七雄
1《资治通鉴》开篇记载:公元前403年,周威烈王封晋国的三家为诸侯。这被视为春秋之终、战国之始的分水岭。材料中“三家”指的是 ( )
A.楚、燕、齐 B.秦、楚、齐
C.赵、魏、秦 D.韩、赵、魏
2春秋时期,晋楚城濮之战,晋军最多不超过2万,楚军也不超过4万。而至战国,魏国在马陵之战中动用“十万之军”,长平之战中秦国坑杀赵军俘虏40多万。这直接反映了战国时期 ( )
A.人口迅猛增长 B.战争规模很大
C.武器更加先进 D.天子权威下降
春秋、战国时期战争的比较 
项目 春秋时期 战国时期
目的 争霸(成为霸主) 兼并(统一全国)
战争特点 时间短、规模小、次数少 时间长、规模大、战争频繁
军队数量 军队数量较少,往往一天就能决定战争胜负 几十万大军,持续几个月,死伤几万,甚至几十万
称霸方式 强者通过召集盟会确立霸主地位 强者吃掉弱者,进而统一全国
3作为一个时期的名称,“战国”就是因战争众多、争夺激烈而得名。下列属于这一时期的著名战争有 ( )
①马陵之战 ②阪泉大战
③长平之战 ④桂陵之战
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
知识点二 商鞅变法
4战国时期是我国历史上社会大变革时代,各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是 ( )
A.促进生产力发展 B.实现富国强兵
C.缓和社会矛盾 D.推动思想进步
商鞅变法取得成功的原因及启示 
(1)成功原因:从历史发展角度看,商鞅变法代表了新兴地主阶级的利益,要求发展封建经济,顺应了历史发展的潮流;从外部因素看,商鞅变法有秦孝公的支持;从变法者的个人品质看,商鞅敢于同旧势力作斗争。
(2)启示:改革是推动社会进步的主要推动力;只有顺应历史发展潮流,具有创新、献身精神,才能实现自身价值等。
5毛泽东曾评价说:“商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。”商鞅变法内容中,对我国地方行政体制影响最为深远的“大政策”是 ( )
A.国家承认土地私有
B.废除贵族世袭特权
C.建立县制
D.据军功大小授予爵位和土地
6(2023 张家口期中)《史记 商君列传》中说,“僇力本业(努力从事农业生产),耕织致粟帛多者,复其身(免除徭役)”。材料所反映的商鞅变法的措施是 ( )
A.鼓励耕织 B.奖励军功
C.废除井田制 D.改革户籍制度
7(2023 安阳期中)商鞅辅佐秦孝公,积极实行变法,使“秦战未尝不克,攻未尝不取,所当未尝不破”。其变法中与之紧密相关的措施是 ( )
A.奖励军功 B.严明法度
C.奖励耕织 D.确立县制
知识点三 造福千秋的都江堰
8四川都江堰二王庙有楹联“六字炳千秋,十四县民命食天,尽是此公赐予;万流归一汇,八百里青城沃野,都从太守得来”。楹联里的“太守”是 ( )
A.大禹 B.李冰 C.管仲 D.商鞅
9联合国教科文组织第24届世界遗产委员会对都江堰如此评价:“是全世界至今为止,年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。”认真观察下图,对这一造福千秋的工程说法不准确的是 ( )
A.它是由渠首和灌溉网两大系统工程构成
B.渠首工程分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程
C.内江用于分洪,外江用于灌溉
D.鱼嘴是分水堤坝,宝瓶口是内江下游出水口,飞沙堰在洪水期用于泄洪,并减少泥沙淤积
10一书中说:“都江水系,川流甚急,川中多鱼,船舶往来甚众,运载商货,往来上下游。”材料主要是肯定都江堰 ( )
A.渔业资源丰富 B.水运作用显著
C.防止洪水泛滥 D.保障农业生产
11对下图所示秦国有关信息,理解正确的是 ( )
A.商鞅变法成效显著
B.分封制基本瓦解
C.诸侯混战破坏经济
D.改革图强成为风潮
12在修建都江堰的过程中,李冰受当地妇女们在竹篮里装石头,将溪水壅深后洗衣服的启发,发明了活动拦水坝;利用热胀冷缩原理,用大火烧山使岩石发热,趁热浇上凉水使石头爆裂,开凿了用于分流的宝瓶口。这主要反映了都江堰( )
A.主要功能是防洪、灌溉
B.蕴含了古代人民的聪明才智
C.修建的过程十分艰难
D.使成都平原成为“天府之国”
13阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 鞅曰:治世不一道,便国不必古。汤、武之王也,不循古而兴,商、夏之灭也,不易礼而亡。
——《商君书·更法》
材料三 (新法)“居五年,秦人富强”“行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足,民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”。
——《史记》
(1)材料一的两幅图,都从侧面反映了这个“大变革时代”中出现的历史现象,你能将下列关于它们之间联系的相关说明,按照你发现的历史规律排列吗
A.一些奴隶主将新开垦的田地变成私田出租
B.铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来
C.各国掀起变法运动
D.奴隶主转化为封建地主,租种地主土地的人变成农民
E.新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济
排序: 。
(2)材料二中的历史人物主持进行了一场重要的变法,请写出该变法的时间、目的。
(3)结合材料三和所学知识,谈谈这次变法的作用。
(4)结合材料,说一说从这位历史人物身上可以学到什么精神。
14(2023 厦门期中)材料论述题。
材料 战国时期,新旧时代交替,为了适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去,各国都在一定的程度上实行变法。商鞅变法的成功,使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强国,为日后统一六国打下了基础。变法触犯了旧贵族的利益,最后商鞅遭诬陷,起兵反抗,兵败被车裂。但是,由于变法内容顺应了封建制发展的历史趋势,商鞅虽死,“秦法未败”。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
阅读材料围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,体现材料主题,史论结合,论述条理清晰)第7课 战国时期的社会变化
基础练习
知识点一 战国七雄
1《资治通鉴》开篇记载:公元前403年,周威烈王封晋国的三家为诸侯。这被视为春秋之终、战国之始的分水岭。材料中“三家”指的是 ( D )
A.楚、燕、齐 B.秦、楚、齐
C.赵、魏、秦 D.韩、赵、魏
解析:题干材料反映的是战国时期三家分晋的相关史实。战国初年,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分。
2春秋时期,晋楚城濮之战,晋军最多不超过2万,楚军也不超过4万。而至战国,魏国在马陵之战中动用“十万之军”,长平之战中秦国坑杀赵军俘虏40多万。这直接反映了战国时期 ( B )
A.人口迅猛增长 B.战争规模很大
C.武器更加先进 D.天子权威下降
解析:根据题干中春秋时期城濮之战与战国时期马陵之战、长平之战参战兵力的对比可知,战国时期,诸侯国之间的争霸战争比春秋时期战争规模更大,更加惨烈。
拓展延伸:春秋、战国时期战争的比较 
项目 春秋时期 战国时期
目的 争霸(成为霸主) 兼并(统一全国)
战争特点 时间短、规模小、次数少 时间长、规模大、战争频繁
军队数量 军队数量较少,往往一天就能决定战争胜负 几十万大军,持续几个月,死伤几万,甚至几十万
称霸方式 强者通过召集盟会确立霸主地位 强者吃掉弱者,进而统一全国
3作为一个时期的名称,“战国”就是因战争众多、争夺激烈而得名。下列属于这一时期的著名战争有 ( D )
①马陵之战 ②阪泉大战
③长平之战 ④桂陵之战
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
解析:结合所学知识可知,阪泉大战发生在原始社会时期,是炎帝与黄帝之间展开的一场战争,排除,其他三场战争均发生在战国时期。
知识点二 商鞅变法
4战国时期是我国历史上社会大变革时代,各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是 ( B )
A.促进生产力发展 B.实现富国强兵
C.缓和社会矛盾 D.推动思想进步
解析:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革;促进生产力发展是各国变法带来的客观影响,缓和社会矛盾对于变法来说较片面,推动思想进步是各国变法带来的客观影响。
拓展延伸:商鞅变法取得成功的原因及启示 
(1)成功原因:从历史发展角度看,商鞅变法代表了新兴地主阶级的利益,要求发展封建经济,顺应了历史发展的潮流;从外部因素看,商鞅变法有秦孝公的支持;从变法者的个人品质看,商鞅敢于同旧势力作斗争。
(2)启示:改革是推动社会进步的主要推动力;只有顺应历史发展潮流,具有创新、献身精神,才能实现自身价值等。
5毛泽东曾评价说:“商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。”商鞅变法内容中,对我国地方行政体制影响最为深远的“大政策”是 ( C )
A.国家承认土地私有
B.废除贵族世袭特权
C.建立县制
D.据军功大小授予爵位和土地
解析:商鞅变法的法令规定,建立县制,由国君直接派官吏治理。该措施加强了中央对地方的管辖,对我国现代行政体制的形成有重要影响。
6(2023 张家口期中)《史记 商君列传》中说,“僇力本业(努力从事农业生产),耕织致粟帛多者,复其身(免除徭役)”。材料所反映的商鞅变法的措施是 ( A )
A.鼓励耕织 B.奖励军功
C.废除井田制 D.改革户籍制度
解析:根据材料“僇力本业(努力从事农业生产),耕织致粟帛多者,复其身(免除徭役)”并结合所学知识可知,材料反映的是商鞅变法的鼓励耕织的经济措施。
7(2023 安阳期中)商鞅辅佐秦孝公,积极实行变法,使“秦战未尝不克,攻未尝不取,所当未尝不破”。其变法中与之紧密相关的措施是 ( A )
A.奖励军功 B.严明法度
C.奖励耕织 D.确立县制
解析:据题干材料“秦战未尝不克,攻未尝不取,所当未尝不破”可知,该措施提高了秦国军队的战斗力。结合所学可知,商鞅变法在军事方面,奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。该措施使秦军的战斗力不断增强。
知识点三 造福千秋的都江堰
8四川都江堰二王庙有楹联“六字炳千秋,十四县民命食天,尽是此公赐予;万流归一汇,八百里青城沃野,都从太守得来”。楹联里的“太守”是 ( B )
A.大禹 B.李冰 C.管仲 D.商鞅
解析:公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽,使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。
9联合国教科文组织第24届世界遗产委员会对都江堰如此评价:“是全世界至今为止,年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。”认真观察下图,对这一造福千秋的工程说法不准确的是 ( C )
A.它是由渠首和灌溉网两大系统工程构成
B.渠首工程分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程
C.内江用于分洪,外江用于灌溉
D.鱼嘴是分水堤坝,宝瓶口是内江下游出水口,飞沙堰在洪水期用于泄洪,并减少泥沙淤积
解析:都江堰是由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首工程分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程:鱼嘴是分水堤坝,把岷江分为内江和外江,内江用于灌溉,外江用于分洪;宝瓶口是内江下游出水口;飞沙堰在洪水期用于泄洪,并减少泥沙淤积。
10一书中说:“都江水系,川流甚急,川中多鱼,船舶往来甚众,运载商货,往来上下游。”材料主要是肯定都江堰 ( B )
A.渔业资源丰富 B.水运作用显著
C.防止洪水泛滥 D.保障农业生产
解析:依据题干材料中“船舶往来甚众,运载商货,往来上下游”可知,该材料体现了都江堰发挥水运的作用。A未在材料中体现,C、D属于都江堰的作用,也未在材料中体现。
11对下图所示秦国有关信息,理解正确的是 ( A )
A.商鞅变法成效显著
B.分封制基本瓦解
C.诸侯混战破坏经济
D.改革图强成为风潮
解析:结合图示秦国从公元前358年击败韩军到公元前340年大败魏军和所学知识可知,这主要和商鞅变法增强秦国的综合国力,提高了军队战斗力有关。
12在修建都江堰的过程中,李冰受当地妇女们在竹篮里装石头,将溪水壅深后洗衣服的启发,发明了活动拦水坝;利用热胀冷缩原理,用大火烧山使岩石发热,趁热浇上凉水使石头爆裂,开凿了用于分流的宝瓶口。这主要反映了都江堰( B )
A.主要功能是防洪、灌溉
B.蕴含了古代人民的聪明才智
C.修建的过程十分艰难
D.使成都平原成为“天府之国”
解析:根据题干表述可知,李冰在修建都江堰时的技术创新,均是从当地人民劳动实践中获得的灵感。因此,都江堰的修建蕴含了古代人民的聪明才智。
13阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 鞅曰:治世不一道,便国不必古。汤、武之王也,不循古而兴,商、夏之灭也,不易礼而亡。
——《商君书·更法》
材料三 (新法)“居五年,秦人富强”“行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足,民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”。
——《史记》
(1)材料一的两幅图,都从侧面反映了这个“大变革时代”中出现的历史现象,你能将下列关于它们之间联系的相关说明,按照你发现的历史规律排列吗
A.一些奴隶主将新开垦的田地变成私田出租
B.铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来
C.各国掀起变法运动
D.奴隶主转化为封建地主,租种地主土地的人变成农民
E.新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济
排序:BADEC。
(2)材料二中的历史人物主持进行了一场重要的变法,请写出该变法的时间、目的。
答:公元前356年;目的:富国强兵,增强秦国的实力,在争雄战争中处于有利地位。
(3)结合材料三和所学知识,谈谈这次变法的作用。
答:经过商鞅变法,秦国经济发展起来,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家,为秦统一六国奠定了基础。
(4)结合材料,说一说从这位历史人物身上可以学到什么精神。
答:勇为天下先、坚强不屈、百折不挠的精神等。(言之有理即可)
解析:第(1)题,材料一的两幅图,都从侧面反映了这个“大变革时代”中出现的历史现象,春秋以来,由于铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将新开垦的田地变成私田并出租,奴隶主转化为封建地主,租种地主土地的人变成农民。到了战国时期,新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济,先后在各国掀起变法运动。各国经过变法封建制度逐步确立起来。依此来完成排序。第(2)题,据材料“治世不一道,便国不必古……”并结合所学知识可知,变法是商鞅变法;战国时期,秦孝公为了富国强兵,增强秦国的实力,在争雄战争中处于有利地位,公元前356年,秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。第(3)题,经过商鞅变法,秦国经济发展起来,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家,为秦统一六国奠定了基础。第(4)题是开放型题目,只要符合题意,言之有理即可。例如:改革者必须具备勇为天下先、坚强不屈、百折不挠的精神等。
14(2023 厦门期中)材料论述题。
材料 战国时期,新旧时代交替,为了适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去,各国都在一定的程度上实行变法。商鞅变法的成功,使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强国,为日后统一六国打下了基础。变法触犯了旧贵族的利益,最后商鞅遭诬陷,起兵反抗,兵败被车裂。但是,由于变法内容顺应了封建制发展的历史趋势,商鞅虽死,“秦法未败”。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
阅读材料围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,体现材料主题,史论结合,论述条理清晰)
答:示例:
观点:改革不是一帆风顺的,会有曲折和反复。
论述:秦孝公任用商鞅主持变法,确立县制;废除贵族的世袭特权;废除井田制;鼓励耕织;统一度量衡;奖励军功等一系列改革,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。但商鞅变法触犯了旧贵族的利益,遭到旧势力的强烈反对,商鞅为此付出了代价。但只要改革顺应了历史潮流,改革终会推行下去,并取得成功,得到后世肯定。
结论:所以,改革并非一帆风顺,在改革的过程中可能会面临曲折,要付出一定的代价,会有反复和曲折。