第4课 日本明治维新课件(共23张PPT)2023~2024学年部编版九年级历史下册

(共23张PPT)
资
本
主
义
制度的扩展
三幅图分别体现了17、18世纪哪些国家的资产阶级革命？
他们通过什么方式走上了资本主义的发展道路？
革命
俄国、日本
处死查理一世
签署《独立宣言》
攻占巴士底狱
改革
英法美
课堂导入
资
本
主
义
制度初步确立
学习目标：
1.了解明治维新前日本面临的社会危机和民族危机。
2.知道倒幕运动的原因、结果。
3.识记日本明治维新的背景、目的、主要内容及影响。
4.正确评价明治维新，认识改革在社会发展中的作用。
第4课 日本明治维新
第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展
镰仓幕府
室町幕府
德川幕府
大化改新
1192年，源赖朝在镰仓设置将军幕府。日本由此进入近700年的幕府统治时期。
1603年初，德川家康打败竞争对手，取得“征夷大将军”的称号，在江户设立幕府，建立起统一中央集权的幕府统治，史称德川幕府或江户幕府，开始了二百六十多年的统治。德川家族对日本的统治是通过幕府的形式实现的。
源赖朝
646年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行一系列改革。
对内：天皇是名义上的君主。德川幕府将军掌握实权。
对外：德川幕府推行锁国政策，阻碍日本社会、经济发展。
一、德川幕府与锁国时代
自主学习（一）：阅读教材说说19世纪中期德川幕府统治下的内、外政策。
幕府一词始自古代汉语，指出征时将军的府署。在日本，最初指近卫大将住所，转指武士首脑征夷大将军（简称将军）府邸，以后又称将军为首的中央政权为幕府。
1、根据材料一归纳19世纪中期德川幕府统治下日本内忧是什么？
被统治阶层
统治阶层
材料一： 19世纪初，以丝织业为首的手工工场已有显著的发展，……到1854年，手工工场已有300多家……幕府为维护封建领主经济，竭力压制和阻止商品经济和资本主义生产关系的发展。 ——王斯德《世界通史》
农民每年要将收成的七成作为贡租上缴，禁止农民自由离开土地、对从事手工业和商业者征收收入七成杂税...农民起义和市民暴动不下一千多次...幕府统治已危机重重... ——张同文编译美国莱特尔《日本记》
武士阶层出现分化，中下级武士自身经济状况日趋恶化，真实、对幕府统治不满。
内忧：幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展.
2、阅读教材15页相关史事了解统治阶层内部的矛盾是什么？
一、德川幕府与锁国时代
社会危机
材料二：1853年，美国东印度舰队司令马休﹒佩里将军，率领四艘军舰开到江户湾口，以武力威胁幕府开国。舰队中的黑色近代铁甲军舰，为日本人生平第一次见到。
1854年3月31日，日本被迫与美国签订
《神奈川条约》。主要内容：开神奈川、
长崎、等港口；承认美国享有领事裁判权；
通商自由……之后幕府又先后与荷、俄、
英、法签署了条约，史称“安政五国条约”。
——冯玮《日本通史》
外患：西方列强入侵导致民族危机
黑船事件
一、德川幕府与锁国时代
民族危机
综上所述，归纳日本明治维新的根本原因。
内忧
外患
幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。
西方列强入侵
社会危机
民族危机
幕府统治危机
激化
导致
（根本原因）
倒幕运动
阅读课文，归纳倒幕运动概况？
(1)时间：
(2)中坚力量：
(3)内容：倒幕派在京都发动“ ”政变，支持 亲政，强令幕府将军“辞官纳地”。
(4)结果：
1868年1月
中下级武士
王政复古
睦仁天皇
结束了幕府统治，改年号为“明治”
二、倒幕运动
恢复天皇权力
三、明治维新
1.时间：
2.人物：
3.目的：
4.方式：
5.纲领：
1868年
明治天皇
实现富国强兵和民族独立
以西方为榜样，全面改造日本
《五条誓文》（1868年3月）
广兴会议，万机决于公论；
上下一心，大展经纶；官武一体，以至庶民,各遂其志,务使人心不倦；破例来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。
颁布《五条誓文》
明治天皇
明治维新的措施
政治方面
军事方面
经济方面
社会文化方面
性质：一场自上而下的资产阶级性质的改革
“废藩置县”，实现中央集权
实行征兵制，建立新式军队，提倡“武士道”精神
推行地税改革“殖产兴业”大力发展近代经济
提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式
加强了中央集权，巩固了统治
增强了军事力量
增强了国力，促进资本主义发展
提高了国民素质
对发展资本主义
经济最有利（资本、
原料、市场）
最具远见卓识，有
利于可持续发展
A、最体现改革性质 B、影响最深远 C、巩固新政权
东
京
京
都
大
阪
县
县
县
县
县
县
县
县
县
县
县
县
三府七十二县
县
县
县
县
日本明治政府推翻幕府统治之后，各地藩国依然存在，并且拥有很大势力，明治政府在政治上推行“废藩置县”。
消灭了封建割据，加强中央集权，为发展提供了稳定的政治环境和统一的市场。
政治上，“废藩置县”，实现中央集权
开始对外侵略扩张
1873年，明治政府颁布征兵令，在“国民皆兵”的口号下，强征大批青年，建立常备军。这支军队称为“皇军”，即天皇的军队。强调效忠于天皇，并贯彻“武士道”精神。
强兵
军事上，实行征兵制，建立新式军队
素养探究三
提供资金
1884
1872
1878
明治政府大力扶持企业
1872年，日本第一条铁路通车
1869年，日本建造的第一艘轮船
富国
“殖产兴业”政策的具体内容：就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累过程，并且以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶植日本资本主义的成长。
经济上，推行地税改革，“殖产兴业”大力发展近代经济（最能体现资本主义性质）。
社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式（培养了人才，提高国民素质。影响最深远）
明治政府提倡学习欧美资产阶级文明，吃西餐、穿燕尾服、理分发、跳交际舞、盖洋楼。1872年颁发“学制令”，建立完整的小学、中学、大学的近代学校体制；规定送儿童入小学受教育是家长的义务。
1908年小学入学率达到97.8％.
超过英国
材料一：据统计，1881—1893年日本的工厂由1100个增至3340个，1894—1898年其各类公司由2900家增至7000多家，1883—1897年其日平均纱锭由2.87万支增至76.83万支，……1874—1890年日本工业年均增长率为12.1%，而英国为1.7%，美国5.2%。……这样，就使日本由原来的一个贫穷落后的封建国家，一变而为富强文明的资本主义国家了。 ——陈利今《日本明治维新为什么会成功？》
材料二：早在1867年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签订《江华条约》……1894年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜……1910年正式吞并朝鲜。
根据材料一和材料二，并结合所学知识，归纳明治维新的影响。
对外政策的变化：
明治维新前
明治维新中
明治维新后
闭关锁国
对外开放
侵略扩张
（1）积极性：明治维新成为日本历史的重大转折点；通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（2）局限性：保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
使日本从封建社会过渡到资本主义社会
明治维新的影响
意欲继承列祖伟业……开拓万里波涛，布国威于四方。—1868年3月明治天皇《御笔信》
明治天皇
"大陆政策“
是指做为岛国的日本向中国和朝鲜等大陆国家进行武力扩张，梦想称霸亚洲，征服全世界的侵略总方针。
古今梳理明得失
改革是推动社会发展的动力。
要善于学习、引进先进技术、制度、思想；
要重视教育，培养人才；
改革道路要符合本国国情。
启示：
日本从“锁国”到被迫“开国”，进而主动学习外国先进科学技术的历史性转变，给我国现代化建设带来了哪些启示？
项　目 第一次 第二次
名　称
时　间
主持者
学习国
作　用
7世纪中期
大化改新
孝德天皇
中国
从奴隶社会向封建社会过渡
从封建社会向资本主义社会过渡
明治维新
19世纪中期
明治天皇
欧美
1868年
646年
合作探究：日本历史上的两次重要改革
相同点 时代
性质
结果
局限性
不同点 原因 俄：农奴制危机
日：内外交困,面临着严重的民族危机
目的 挽救统治危机
为了发展资本主义,摆脱外来的侵略而进行的改革
领导阶级 以沙皇为代表的封建统治阶级
以倒幕派为核心的改革派.
都发生在19世纪60年代
都是自上而下的资产阶级性质的改革
都成功了,且两国都走上了资本主义道路
改革都不彻底,都保留了大量的封建残余
俄国1861年改革和日本明治维新的异同
中考历史真题演练
1.小明打算写一篇评价日本明治维新的文章，其中必须用史实来论证日本在明治维新后走上了发展资本主义的道路。小明可以采用的史实有( )
①制定《权利法案》　②实行殖产兴业　 ③发布《人权宣言》　
④首创“理性主义”　⑤提倡“文明开化”　⑥颁布废除农奴制的法令
A.①②③ B.②⑤ C.③④⑤ D.①④⑥
2.明治维新中最有远见的改革措施是（ ）
A.改革落后制度，建立新的体制 B.大力改革，发展资本主义经济
C.实行征兵制，建立新式军队 D.大力发展教育，培养建设人才
3.俄国1861年改革和日本明治维新，其最主要的成果是（ ）
A．推翻了封建专制统治 B．维护了国家的统一
C．为发展资本主义开辟了道路 D．确立了君主立宪制的资产阶级专政
B
D
C
中考历史真题演练
4.日本明治维新与中国洋务运动的相似点有（ ）
①都是在内忧外患的背景下实施的改革
②目的是富国强兵
③都学习和引进西方先进的政治经济制度
④都使本国的社会性质发生根本转变
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
5.一位历史学家说：“推翻德川幕府的人一旦掌权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方……为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的事件是（ ）
A．大化改新 B．明治维新 C．彼得一世改革 D．农奴制改革
6.最能体现明治维新性质的改革措施是（ ）
A 发展近代工业 B 努力发展教育 C 文明开化 D 废藩置县
A
B
A
中考历史真题演练
7.俄国农奴制改革、日本明治维新、中国戊戌变法的共同点是（ ）
①都是为了应对严重的社会危机；②都是自上而下的改革；
③都改变了社会的性质；④都有利于社会的进步；
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.比较法是学习历史的重要方法之一。下列改革中，性质与其它改革不同的是（ ）
A．商鞅变法 B．北魏孝文帝改革 C．俄国彼得一世改革 D．日本明治维新
9.下列有关戊戌变法和明治维新相同点的表述，正确的是（ ）
A．背景：民族危机逐步加深 B．目的：旨在维护封建统治
C．结果：走上资本主义道路 D．特点：军国主义色彩浓厚
B
D
A
中考历史真题演练
10.男士穿西服，女士打洋伞，这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头，这里所反映的情景最符合下列哪一句口号( )
A 废藩置县 B “文明开化” C 求知识于世界 D 置产兴业
11.19世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革，其主要依据是：( )
A. 两国的改革都是在内忧外患的背景下进行的
B. 两国的改革都是采取自上而下的形式
C. 改革使两国都保留了大量的封建残余
D. 改革使两国都走上了资本主义道路
12.最能体现明治维新性质的改革措施是( )
A.废藩置县 B.允许土地买卖
C.引进西方技术，发展近代工业 D.提倡“文明开化”
B
D
C
日本明治维新 中国戊戌变法
相同点 背景
性质
内容
影响
不同点 时期
领导 力量
结果
胜败原因
必做题： 1、明治维新内容中哪一条最有利于资本主义的发展？
2、明治维新对日本的影响。
选做题：列表比较日本明治维新和中国戊戌变法的异同