第6单元多位数乘一位数精选题单元测试（含答案）数学三年级上册人教版
文档属性
| 名称 | 第6单元多位数乘一位数精选题单元测试（含答案）数学三年级上册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-07 21:15:07 | ||
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文档简介
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第6单元多位数乘一位数精选题（单元测试）数学三年级上册人教版
一、选择题
1．两个因数的积是15，如果一个因数乘3，另一个因数不变，那么积应是（ ）。
A．12 B．18 C．45
2．估一估，下面算式的结果大于600而小于700的是（ ）。
A．309＋211 B．197×7 C．900－214
3．在列竖式计算672×6时，6×6表示36个（ ）。
A．一 B．十 C．百
4．要使口18×3的积是四位数，口里可以填（ ）。
A．2 B．3 C．4
5．751×8的积的末尾有（ ）个1。
A．1 B．2 C．0
6．要让□48×6的积最接近点A所表示的数，□里应该填（ ）。
A．1 B．2 C．3
二、填空题
7．足球每个72元，买8个同样的足球大约需要( )元。
8．仔细观察下图，卡车有12辆，大客车有( )辆，小汽车有( )辆。
9．启明小学三年级同学植树85棵，四年级同学植树的棵数比三年级的4倍少18棵，四年级同学植树( )棵。
10．要使□36＋572的和是三位数，□里最大填( )；要使3□6×3的积是四位数，□里最小填( )。
11．1分20秒＝( )秒 5个400米＝( )千米
80厘米＝( )分米 2吨－200千克＝( )千克
12．小俊每天坚持跳绳，他每分钟跳150下，照这样计算，他5分钟可以跳( )下。
三、判断题
13．医院治病，每天大概有398位病人，5天大约有398 ×5 =1500位病人看病． ( )
14．□2×9的积一定是三位数． ( )
15．0×80的积大于120×0的积．( )
16．若A×B=0，那么A 、B一定都为0 。( )
17．最大的三位数与最大的一位数的积是8991。 ( )
四、计算题
18．直接写得数。
53＋37＝ 380＋170＝ 1000－300＝ 31×3＝ 2000×4＝
35＋26＝ 410－250＝ 740＋260＝ 70×5＝ 120×3＝
19．竖式计算。
169×4＝ 210×7＝ 208×6＝
28×5＝ 343×2＝ 8×431＝
五、解答题
20．某超市上周卖出了5箱保温瓶，每箱有36个。该超市上周一共卖出了多少个保温瓶？
21．明明用电脑录入一篇310个字的作文，平均每分钟录入68个字，5分钟能录入完吗？
22．同学们在图书室里清点图书，第一层放了38本书，第二层的图书是第一层的4倍，第三层图书比第二层的2倍少16本，第三层有多少本图书？
23．高铁列车每小时大约行驶190千米，从9：05到11：05，高铁列车行驶了多少千米？
24．秦始皇兵马俑博物馆坐落在距西安37千米的临潼县城东，南倚骊山，北临渭水，气势宏伟，是全国重点的文物保护单位。下面是带人工讲解和无线耳麦的两种门票的价格。
门票类型 成人票 大学生票
价格 138 69
（1）买1张成人票和2张大学生票，一共需要多少元？
（2）妈妈有500元，买了3张成人票后，还剩多少元？
参考答案：
1．C
【分析】在乘法算式里，两个因数都不为0时，一个因数不变，另一个因数乘3，积就乘3，依此计算并选择。
【详解】15×3＝45
两个因数的积是15，如果一个因数乘3，另一个因数不变，那么积应是45。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。
2．C
【分析】多位数乘一位数的估算，可以把多位数看作和它接近的整千、整百、整十数，然后再相乘；
万以内加减法的估算，把三位数分别看作和它接近的整百、整十数，然后再相加减。据此解答。
【详解】A．把309看成310，211看成210，309＋211≈520，520＜600，不符合题意；
B．把197看成200，197×7≈1400，1400＞700，不符合题意；
C．把214看成210，900－214≈690，600＜690＜700，符合题意。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查多位数乘一位数估算方法和万以内数加减法的估算方法，属于基础知识，要熟练掌握。
3．C
【分析】用竖式计算672×6时，672中的6表示6个百，所以6×6表示36个百。
【详解】在列竖式计算672×6时，6×6表示36个百。
故答案为：C
【点睛】本题考查了三位数乘一位数的进位乘法，关键是弄清乘法竖式中各部分的意义。
4．C
【分析】根据三位数乘一位数的计算法则，分别计算出218×3、318×3、418×3的积，然后再选择即可。
【详解】A．218×3＝654，此时积是三位数。
B．318×3＝954，此时积是三位数。
C．418×3＝1254，此时积是四位数。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
5．C
【分析】根据乘法的计算方法计算出积后再确定乘积末尾1的个数，不能只根据因数末尾1的个数来确定积末尾1的个数。
【详解】751×8＝6008
751×8的积的末尾没有1。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键。
6．B
【分析】A点在1000～2000之间，把□里的数看作1、2、3计算出结果，再找出符合A点的范围即可。
【详解】148×6＝888
248×6＝1488
348×6＝2088
A点在1000～2000之间，所以□里应该填2。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的运算，能够正确计算是解答本题的关键。
7．560
【分析】用足球的单价乘购买数量，求出买8个同样的足球需要的钱数。将72估成70，再乘8，求出大约需要的钱数。
【详解】72×8≈70×8＝560（元）
买8个同样的足球大约需要560元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是根据“大约”这个关键词选择用多位数乘一位数的估算方法解答。
8． 24 17
【分析】由图可知，大客车的数量是卡车数量的2倍，小汽车的数量比卡车数量的2倍少7辆；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此解答。
【详解】12×2＝24（辆）
12×2－7
＝24－7
＝17（辆）
卡车有12辆，大客车有24辆，小汽车有17辆。
【点睛】本题主要考查倍的有关运算和多位数乘一位数的计算方法，属于基础知识，要熟练掌握。
9．322
【分析】由题意可得：四年级同学植树的棵数＝三年级同学植树的棵数×4－18，据此代入数据计算即可求解。
【详解】85×4－18
＝340－18
＝322（棵）
四年级同学植树322棵。
【点睛】解答此题的关键是：弄清楚数量间的关系，得出等量关系式，问题即可得解。
10． 3 3
【分析】最大的三位数是999，因此用999减572，然后再根据计算出的差进行填空即可；
300×3＝900，因此分别计算出326×3、336×3的积，然后再填空即可。
【详解】999－572＝427
□36＜427，所以□里最大填3。
326×3＝978，此时积是三位数；
336×3＝1008，此时积是四位数。
要使3□6×3的积是四位数，□里最小填3。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握千以内数的加减法的计算法则及应用，以及三位数与一位数的乘法计算。
11． 80 2 8 1800
【分析】1分＝60秒，1千米＝1000米，1分米＝10厘米，1吨＝1000千克，根据进率转换单位并计算；据此解答。
【详解】根据分析：
①1分＝60秒，60＋20＝80（秒），所以1分20秒＝80秒；
②5个400米就是5×400＝2000（米），2000米中有2个1千米，也就是2千米，所以5个400米＝2千米；
③80厘米中有8个1分米，也就是8分米，所以80厘米＝8分米；
④2吨中有2个1000千克，也就是2000千克，2000－200＝1800（千克），所以2吨－200千克＝1800千克。
【点睛】掌握时间单位、长度单位和质量单位的进率是解答本题的关键。
12．750
【分析】根据题意可知，小俊每分钟跳绳的下数×他跳绳的时间长＝他这些时间跳绳的总下数，依此列式并计算。
【详解】150×5＝750（下），即照这样计算，他5分钟可以跳750下。
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。
13．错误
【详解】估算就是把数字近似成为相近的整数再做计算，运用四舍五入的原理计算．
14．√
【分析】因数9与任何一个两位数相乘的积都是三位数．
【详解】因为2×9＝18，十位上如果是1，1与9相乘的积是9，再加上进的1是10个十，积是108，它是三位数．
15．错误
【详解】略
16．×
【详解】略
17．√
【分析】最大的三位数是999，最大的一位数是9，两者相乘，据此判断。
【详解】最大的三位数与最大的一位数的积是：999×9＝8991。
故答案为√
【点睛】解决此题的关键是找出最大的三位数，最大的一位，计算它们的乘积。
18．90；550；700；93；8000；
61；160；1000；350；360
【详解】略
19．676；1470；1248；
140；686；3448
【分析】两、三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘两、三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。
【详解】169×4＝676 210×7＝1470 208×6＝1248
28×5＝140 343×2＝686 8×431＝3448
20．180个
【分析】用每箱的个数乘箱数，即可求出该超市上周一共卖出了多少个保温瓶。
【详解】36×5＝180（个）
答：该超市上周一共卖出了180个保温瓶。
【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
21．能
【分析】用每分钟录入的字数乘5分钟，计算出5分钟录入的字数，再与310进行比较；据此解答。
【详解】（个）
答：5分钟能录入完。
【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的计算。
22．288本
【分析】用第一层图书的本数乘4，求出第二层图书的本数。再用第二层图书的本数乘2，再减去16本，求出第三层图书的本数。
【详解】38×4＝152（本）
152×2－16
＝304－16
＝288（本）
答：第三层有288本图书。
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
23．380千米
【分析】根据题意，先求出高铁列车从9：05到11：05所行驶的时间是多少，再根据路程＝速度×时间，进行计算即可解答。
【详解】11：05－9：05＝2（小时）
190×2＝380（千米）
答：高铁列车行驶了380千米。
【点睛】本题主要考查简单的行程问题以及时间的计算，结合题意分析解答即可。
24．（1）276元
（2）86元
【分析】（1）大学生票每张69元，先用69乘2求出2张大学生的票价，然后再加上一张成人票的价钱即可求解；
（2）一张成人票138元，先用138乘3求出3张成人票的价钱，然后再用500减去3张成人票的价钱即可求解。
【详解】（1）138＋69×2
＝138＋138
＝276（元）
答：一共需要276元。
（2）500－3×138
＝500－414
＝86（元）
答：还剩86元。
【点睛】本题主要考查了整数乘法以及加减法的意义和实际应用，要熟练掌握。
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第6单元多位数乘一位数精选题（单元测试）数学三年级上册人教版
一、选择题
1．两个因数的积是15，如果一个因数乘3，另一个因数不变，那么积应是（ ）。
A．12 B．18 C．45
2．估一估，下面算式的结果大于600而小于700的是（ ）。
A．309＋211 B．197×7 C．900－214
3．在列竖式计算672×6时，6×6表示36个（ ）。
A．一 B．十 C．百
4．要使口18×3的积是四位数，口里可以填（ ）。
A．2 B．3 C．4
5．751×8的积的末尾有（ ）个1。
A．1 B．2 C．0
6．要让□48×6的积最接近点A所表示的数，□里应该填（ ）。
A．1 B．2 C．3
二、填空题
7．足球每个72元，买8个同样的足球大约需要( )元。
8．仔细观察下图，卡车有12辆，大客车有( )辆，小汽车有( )辆。
9．启明小学三年级同学植树85棵，四年级同学植树的棵数比三年级的4倍少18棵，四年级同学植树( )棵。
10．要使□36＋572的和是三位数，□里最大填( )；要使3□6×3的积是四位数，□里最小填( )。
11．1分20秒＝( )秒 5个400米＝( )千米
80厘米＝( )分米 2吨－200千克＝( )千克
12．小俊每天坚持跳绳，他每分钟跳150下，照这样计算，他5分钟可以跳( )下。
三、判断题
13．医院治病，每天大概有398位病人，5天大约有398 ×5 =1500位病人看病． ( )
14．□2×9的积一定是三位数． ( )
15．0×80的积大于120×0的积．( )
16．若A×B=0，那么A 、B一定都为0 。( )
17．最大的三位数与最大的一位数的积是8991。 ( )
四、计算题
18．直接写得数。
53＋37＝ 380＋170＝ 1000－300＝ 31×3＝ 2000×4＝
35＋26＝ 410－250＝ 740＋260＝ 70×5＝ 120×3＝
19．竖式计算。
169×4＝ 210×7＝ 208×6＝
28×5＝ 343×2＝ 8×431＝
五、解答题
20．某超市上周卖出了5箱保温瓶，每箱有36个。该超市上周一共卖出了多少个保温瓶？
21．明明用电脑录入一篇310个字的作文，平均每分钟录入68个字，5分钟能录入完吗？
22．同学们在图书室里清点图书，第一层放了38本书，第二层的图书是第一层的4倍，第三层图书比第二层的2倍少16本，第三层有多少本图书？
23．高铁列车每小时大约行驶190千米，从9：05到11：05，高铁列车行驶了多少千米？
24．秦始皇兵马俑博物馆坐落在距西安37千米的临潼县城东，南倚骊山，北临渭水，气势宏伟，是全国重点的文物保护单位。下面是带人工讲解和无线耳麦的两种门票的价格。
门票类型 成人票 大学生票
价格 138 69
（1）买1张成人票和2张大学生票，一共需要多少元？
（2）妈妈有500元，买了3张成人票后，还剩多少元？
参考答案：
1．C
【分析】在乘法算式里，两个因数都不为0时，一个因数不变，另一个因数乘3，积就乘3，依此计算并选择。
【详解】15×3＝45
两个因数的积是15，如果一个因数乘3，另一个因数不变，那么积应是45。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。
2．C
【分析】多位数乘一位数的估算，可以把多位数看作和它接近的整千、整百、整十数，然后再相乘；
万以内加减法的估算，把三位数分别看作和它接近的整百、整十数，然后再相加减。据此解答。
【详解】A．把309看成310，211看成210，309＋211≈520，520＜600，不符合题意；
B．把197看成200，197×7≈1400，1400＞700，不符合题意；
C．把214看成210，900－214≈690，600＜690＜700，符合题意。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查多位数乘一位数估算方法和万以内数加减法的估算方法，属于基础知识，要熟练掌握。
3．C
【分析】用竖式计算672×6时，672中的6表示6个百，所以6×6表示36个百。
【详解】在列竖式计算672×6时，6×6表示36个百。
故答案为：C
【点睛】本题考查了三位数乘一位数的进位乘法，关键是弄清乘法竖式中各部分的意义。
4．C
【分析】根据三位数乘一位数的计算法则，分别计算出218×3、318×3、418×3的积，然后再选择即可。
【详解】A．218×3＝654，此时积是三位数。
B．318×3＝954，此时积是三位数。
C．418×3＝1254，此时积是四位数。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
5．C
【分析】根据乘法的计算方法计算出积后再确定乘积末尾1的个数，不能只根据因数末尾1的个数来确定积末尾1的个数。
【详解】751×8＝6008
751×8的积的末尾没有1。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键。
6．B
【分析】A点在1000～2000之间，把□里的数看作1、2、3计算出结果，再找出符合A点的范围即可。
【详解】148×6＝888
248×6＝1488
348×6＝2088
A点在1000～2000之间，所以□里应该填2。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的运算，能够正确计算是解答本题的关键。
7．560
【分析】用足球的单价乘购买数量，求出买8个同样的足球需要的钱数。将72估成70，再乘8，求出大约需要的钱数。
【详解】72×8≈70×8＝560（元）
买8个同样的足球大约需要560元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是根据“大约”这个关键词选择用多位数乘一位数的估算方法解答。
8． 24 17
【分析】由图可知，大客车的数量是卡车数量的2倍，小汽车的数量比卡车数量的2倍少7辆；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此解答。
【详解】12×2＝24（辆）
12×2－7
＝24－7
＝17（辆）
卡车有12辆，大客车有24辆，小汽车有17辆。
【点睛】本题主要考查倍的有关运算和多位数乘一位数的计算方法，属于基础知识，要熟练掌握。
9．322
【分析】由题意可得：四年级同学植树的棵数＝三年级同学植树的棵数×4－18，据此代入数据计算即可求解。
【详解】85×4－18
＝340－18
＝322（棵）
四年级同学植树322棵。
【点睛】解答此题的关键是：弄清楚数量间的关系，得出等量关系式，问题即可得解。
10． 3 3
【分析】最大的三位数是999，因此用999减572，然后再根据计算出的差进行填空即可；
300×3＝900，因此分别计算出326×3、336×3的积，然后再填空即可。
【详解】999－572＝427
□36＜427，所以□里最大填3。
326×3＝978，此时积是三位数；
336×3＝1008，此时积是四位数。
要使3□6×3的积是四位数，□里最小填3。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握千以内数的加减法的计算法则及应用，以及三位数与一位数的乘法计算。
11． 80 2 8 1800
【分析】1分＝60秒，1千米＝1000米，1分米＝10厘米，1吨＝1000千克，根据进率转换单位并计算；据此解答。
【详解】根据分析：
①1分＝60秒，60＋20＝80（秒），所以1分20秒＝80秒；
②5个400米就是5×400＝2000（米），2000米中有2个1千米，也就是2千米，所以5个400米＝2千米；
③80厘米中有8个1分米，也就是8分米，所以80厘米＝8分米；
④2吨中有2个1000千克，也就是2000千克，2000－200＝1800（千克），所以2吨－200千克＝1800千克。
【点睛】掌握时间单位、长度单位和质量单位的进率是解答本题的关键。
12．750
【分析】根据题意可知，小俊每分钟跳绳的下数×他跳绳的时间长＝他这些时间跳绳的总下数，依此列式并计算。
【详解】150×5＝750（下），即照这样计算，他5分钟可以跳750下。
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。
13．错误
【详解】估算就是把数字近似成为相近的整数再做计算，运用四舍五入的原理计算．
14．√
【分析】因数9与任何一个两位数相乘的积都是三位数．
【详解】因为2×9＝18，十位上如果是1，1与9相乘的积是9，再加上进的1是10个十，积是108，它是三位数．
15．错误
【详解】略
16．×
【详解】略
17．√
【分析】最大的三位数是999，最大的一位数是9，两者相乘，据此判断。
【详解】最大的三位数与最大的一位数的积是：999×9＝8991。
故答案为√
【点睛】解决此题的关键是找出最大的三位数，最大的一位，计算它们的乘积。
18．90；550；700；93；8000；
61；160；1000；350；360
【详解】略
19．676；1470；1248；
140；686；3448
【分析】两、三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘两、三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。
【详解】169×4＝676 210×7＝1470 208×6＝1248
28×5＝140 343×2＝686 8×431＝3448
20．180个
【分析】用每箱的个数乘箱数，即可求出该超市上周一共卖出了多少个保温瓶。
【详解】36×5＝180（个）
答：该超市上周一共卖出了180个保温瓶。
【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
21．能
【分析】用每分钟录入的字数乘5分钟，计算出5分钟录入的字数，再与310进行比较；据此解答。
【详解】（个）
答：5分钟能录入完。
【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的计算。
22．288本
【分析】用第一层图书的本数乘4，求出第二层图书的本数。再用第二层图书的本数乘2，再减去16本，求出第三层图书的本数。
【详解】38×4＝152（本）
152×2－16
＝304－16
＝288（本）
答：第三层有288本图书。
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
23．380千米
【分析】根据题意，先求出高铁列车从9：05到11：05所行驶的时间是多少，再根据路程＝速度×时间，进行计算即可解答。
【详解】11：05－9：05＝2（小时）
190×2＝380（千米）
答：高铁列车行驶了380千米。
【点睛】本题主要考查简单的行程问题以及时间的计算，结合题意分析解答即可。
24．（1）276元
（2）86元
【分析】（1）大学生票每张69元，先用69乘2求出2张大学生的票价，然后再加上一张成人票的价钱即可求解；
（2）一张成人票138元，先用138乘3求出3张成人票的价钱，然后再用500减去3张成人票的价钱即可求解。
【详解】（1）138＋69×2
＝138＋138
＝276（元）
答：一共需要276元。
（2）500－3×138
＝500－414
＝86（元）
答：还剩86元。
【点睛】本题主要考查了整数乘法以及加减法的意义和实际应用，要熟练掌握。
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