4《昆虫备忘录》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
4*昆虫备忘录
自读检查：
指名读课文，同学检查字音是否正确。
分节读课文，说说这篇文章写了什么。
自读感悟
录 凡 距 款 绸 膜
瞎 益 约 蚂 斑
蚂
mà（蚂蚱 ）
mā（蚂螂）
mǎ（蚂蚁）
字词揭秘
lù
备 忘 录
fán
凡 是
录
凡
jù
距 离
kuǎn
款 款
距
款
chóu
绸
mó
膜
xiā
瞎
yì
益
你还知道哪些昆虫有复眼？
蜜蜂
萤火虫
蚊子
金龟子
什么是复眼
复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现， 复眼中的小眼面一般呈六角形。小眼面的数目、大小和形状在各种昆虫中变异很大。代表昆虫如苍蝇，蜻蜓等。
我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。
说明作者持之以恒，善于思考。
用两个问句写出自己猜测的答案。
凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
我曾经想过:如果人长了一对复眼......
还是不要!那成什么样子!
写“我”对复眼的思考，以及有复眼的昆虫视觉都很灵敏。
凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌—一飞了。
花大姐
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬超，严丝合缝（合起来一点缝隙 页没有）。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
“款款”写出了瓢虫优雅的姿态；把瓢虫的膜翅比作黑绸衬裙，形象地描写出瓢虫膜翅的颜色（黑色）、质地（丝滑、透明、薄）。
“有的瓢虫吃马铃薯嫩叶……也吃蚜虫吗？”你从这句话中感受到了什么？
瓢虫吃什么是它们的天性，怎么能改口味呢？可是作者偏偏这么问，偏偏这么写，让我们感受到作者那颗可贵的童心。
学习“独角仙”部分。
“它摔得很重，摔晕了”运用了拟人的修辞手法，生动幽默地表现了独角仙的动作。
独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。
从几个方面介绍独角仙的外形。
列数字
作比较
蚂蚱
尖头蚂蚱
土蚂蚱
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。
蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
飞起来咯咯作响；
膜翅的颜色很漂亮。
重点讲解
只有在观察细致的基础上，才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。
写好小动物作文关键是善于观察；
探索昆虫世界记
录大自然奥秘
复眼
花大姐
独角仙
蚂蚱
4
昆
虫
备
忘
录
结构梳理
这篇课文以有趣的方式、生动活泼的语言介绍了许多种昆虫的相关知识，给我们留下了深刻的印象。同学们一定也有其他自己喜欢的昆虫，可以学习这种方式写一写。
课堂小结
1.根据课文内容填空。
1._______和_______ 是有复眼的昆虫。
2.“挂大扁儿”指的是_____________,身体粗短，方头，色黑如泥土的是________。
蜻蜓
苍蝇
尖头绿蚂蚱
土蚂蚱
(2)花大姐指的是（ ）。
A.瓢虫
B.独角仙
C.蚂蚱
A
用你喜欢的方式，做一份自己的昆虫备忘录吧！
作业