《一片树叶》说课课件

课件18张PPT。《一片树叶》说课设计北师大版小学语文第四册教材分析教学目标： 1、知识目标
2、能力目标
3、情感目标重点
难点教学方法：
1、模拟体验法
2、情感朗读法
3、想象探究法
4、对比品读法创新点：
采用首尾对比品读法，将第一自段和最后一个自然段对比学习，体会小椿树、小黄牛前后不同的心情，学生在心理上产生强烈反差，更能激发学生学习热情。课时安排：
第一课时：
检查识字，整体感知，对比学习首尾两个自然段。
第二课时：
重点品读2---8自然段，创新表演，深化主题。第一课时教学流程： 第一环节：激趣导入，检查识字
1、出示剪贴画“小椿树” ； 3、检查本课生词 2、用读半边的方法，识“椿”字；生词乐园欣赏抖动嫩叶画册书签秀丽攀登醉人滋味尝尝仅仅赞叹目瞪口呆高耸入云 1、学生自己读课文，读准音，读通句；
2、同桌合作读课文，互检查，互帮助；
3、小组展示读课文，读通顺，读流利。第二环节：整体感知，读熟课文第三环节：读中感悟，品味熏陶本课安排第一步：
采用“首尾对比品读法” 学习第一自然段和最后一个自然段。第一步：对比学习首尾两个自然段
第二步：小组合作学习2——8自然段
第三步：指导朗读2——8自然段 小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在春风中欢快地抖动着。 为了保护 好小树，小黄牛还在旁边立了一块木 牌，上面写着“请爱护小树”。欢快
每一个路过的小家伙，都取下了一片树叶。仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不剩了！仅仅目瞪口呆惊 小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在春风中欢快地抖动着。为了保护好小树，小黄牛还在旁边立了一块木牌，上面写着“请爱护小树”。 每一个路过的小家伙，都取下了一片树叶。仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不剩了！快乐痛苦 惊 讶 小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在春风中欢快地抖动着。 为了保护 好小树，小黄牛还在旁边立了一块木 牌，上面写着“请爱护小树”。欢快
每一个路过的小家伙，都取下了一片树叶。仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不剩了！仅仅目瞪口呆惊 小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在春风中欢快地抖动着。为了保护好小树，小黄牛还在旁边立了一块木牌，上面写着“请爱护小树”。 每一个路过的小家伙，都取下了一片树叶。仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不剩了！快乐伤心 惊 讶