13要下雨了 第1课时 课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
第1课时
课文13 要下雨了
一年级语文（下册）
统编版小学语文一年级下册《课文13 要下雨了第1课时》精编优质课件
课前导入
要下雨了！还好看了天气预报带了雨伞，可是森林里的小动物们怎么办呢？其实呀，很多小动物也是可以预测天气的，我们一起去认识一下它们吧！
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背景资料
看动物预测天气　
蜻蜓：蜻蜓高，晒得焦；蜻蜓低，带棕衣；蜻蜓点水，连续阴雨；蜻蜓千百绕天空，不过三日雨蒙蒙。
蛙：久雨听蛙鸣，天气将转晴；久晴听蛙鸣，风雨快来临；雨停听蛙鸣，天气还不晴；蛙大声密叫，大雨快来到。
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yāo
腰
弯腰
腰围
pō
坡
山坡
下坡
“要”去看“月”亮
识字巧方法
“皮”旁有“土”
识字巧方法
我 会 认
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chén
沉
阴沉
沉重
shēn
伸
伸开
伸手
抛开“冗”杂公务，来到河边（氵）散心
识字巧方法
“申”请左
边来个人
识字巧方法
我 会 认
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cháo
潮
浪潮
潮湿
shī
湿
湿度
潮湿
海边（氵）看“朝”霞
识字巧方法
水（氵）位很明“显”
识字巧方法
我 会 认
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ne
呢
你呢
哪儿呢
口尼呢
识字巧方法
kòng
空
有空
空白
“穴”下
“工”作
识字巧方法
我 会 认
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mēn
闷
闷头
闷热
“心”在
“门”里
识字巧方法
xiāo
消
消息
消化
“肖”旁有水（氵）
识字巧方法
我 会 认
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xī
息
消息
休息
“自”有好“心” 情
识字巧方法
bān
搬
搬运
搬动
一“般”需用手（扌）
识字巧方法
我 会 认
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xiǎng
响
响起
响亮
一“口”
“向”外
识字巧方法
我 会 认
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zhí yɑ biān ne
直
呀
边
mɑ bɑ jiā
吗
吧
加
呢
我 会 写
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zhí
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直
部首：
结构：
组词：
造句：
十
上下
直尺 直角
他直起腰来，看了看远处。
书写指导：框内三横距离均等。
我 会 写
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yɑ
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呀
部首：
结构：
组词：
造句：
口
左右
对呀 好呀
好呀，当然没问题！
书写指导：“口”居于左上格的右下角。“ 牙” 比单独成字时窄长。
我 会 写
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biān
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边
部首：
结构：
组词：
造句：
辶
半包围
旁边 一边
课堂上，老师边写边讲这道难题。
书写指导：“力”偏右上，横折钩的横穿过竖中线。走之的第二笔从横中线上起笔。
我 会 写
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ne
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呢
部首：
结构：
组词：
造句：
左右
下着雨呢 下着雪呢
外面下着雨呢。
书写指导：“尼”的顶端比“口”略高，长撇延伸到“口”的下面。
口
我 会 写
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mɑ
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吗
部首：
结构：
组词：
造句：
口
左右
好吗 行吗
老师，您现在过得好吗？
书写指导：“马”比“口”略高，“马”的长横穿过竖中线且不与竖折折钩碰到。
我 会 写
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bɑ
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吧
部首：
结构：
组词：
造句：
口
左右
来吧 走吧
孩子，到妈妈这儿来吧！
书写指导：竖弯钩的竖在竖中线偏左处运笔。
我 会 写
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jiā
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加
部首：
结构：
组词：
造句：
力
左右
加减 加油
运动员们加快了脚步。
书写指导：“口”的起笔比“力”的横折钩略低。
我 会 写
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爸爸是一名空（kōng）军，一有空（kòng）就带我们出去玩。
空
空 白
天 空
kōng
kòng
小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空（kòng）出来呀？”
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多 音 字
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阴沉沉：
潮湿：
空：
闷：
透透气：
连忙：
轰隆隆：
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状态词。形容天色或脸色等阴暗。
含有比正常状态下较多的水分。
没被占用的时间或地方。
因气压低或空气不流通而引起的不舒服的感觉。
指呼吸新鲜空气。
赶紧；急忙。
形容雷声、爆炸声、机器声等。
词语解释
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课堂集中营
这节课，我们学习了十三个会认字，七个会写字，学习了多音字“空”。
课堂小结
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