3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者-2023-2024学年七年级生物上学期同步备课课件（人教版）(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者-2023-2024学年七年级生物上学期同步备课课件（人教版）(共20张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 146.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-08 12:38:36 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
聚焦新课标：知识来源于生活又回归于生活
人教版生物学七年级（上册）
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
勤于思考，敢于表达，乐于学习
第三单元 生物圈中的绿色植物
实验：探究绿叶在光下制造有机物
目录 Contents
01
02
有机物用来构建植物体
03
有机物养育了生物圈中其他生物
05
课堂练习
04
课堂小结
说一说：目前知道的植物大约有50余万种，它们扮演着生态系统中的生产者，为什么把植物称为生态系统中的生产者呢？
植物通过光合作用制造有机物
一、实验：绿叶在光下制造有机物
实验目的：
1.检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。
思考：用什么方法检验淀粉，其原理是什么？
滴加碘液。原理是淀粉遇碘液会变成蓝色。
2.探究光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
思考：本实验的变量是什么？
光
实验材料：
酒精、碘液、三脚架、培养皿、 酒精灯、石棉网、镊子、火柴、清水、盆栽的天竺葵
一、实验：绿叶在光下制造有机物
实验步骤：
暗处理 → 局部遮光 → 酒精脱色 → 滴加碘液
1.暗处理。为什么将天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？
运走或耗尽叶片中原有的淀粉等有机物
2.局部遮光。这样做的目的是什么？
形成对照试验
对照组：见光部分；
实验组：遮光部分。
一、实验：绿叶在光下制造有机物
3.酒精脱色。
（1）为什么需要对叶片进行脱色？
脱去绿色，便于观察现象
（2）酒精容易挥发和燃烧，为了保证安全，如何进行酒精脱色？
水浴加热
大烧杯
（清水）
小烧杯
（酒精）
（3）脱色以后，叶片的颜色发生了什么变化？
叶片由绿色变成黄白色
一、实验：绿叶在光下制造有机物
4.滴加碘液
（1）观察到什么现象？
见光部分由黄白色变成蓝色
遮光部分不变成蓝色
（2）根据实验现象，可以得出什么结论？
淀粉是光合作用的产物
光是绿叶制造有机物的条件
一、实验：绿叶在光下制造有机物
视频：探究绿叶在光下制造有机物
想一想：绿色植物有复杂的结构，它发生光合作用的主要部位是哪里呢？因为里面存在较多色什么结构？
叶片
含有叶绿素，可以捕获光能，将光能转变成化学能储存在有机物中
二、植物制造有机物的用途
思考：植物自身需要有机物吗？如果需要，光合作用制造的有机物如何供给其自身需要呢？从哪些方面体现它需要有机物？
需要。通过筛管运输。
主要成分纤维素（属于有机物）
主要成分蛋白质和脂质（属于有机物）
其中的遗传物质DNA（属于有机物）
1.细胞方面
二、植物制造有机物的用途
2.器官方面
苹果、梨等果实含有丰富的糖类
黄豆、花生的种子含有丰富的蛋白质和脂肪
二、植物制造有机物的用途
2.器官方面
芝麻和向日葵的种子含有较多的脂肪
二、植物制造有机物的用途
2.器官方面
甘薯的根和莲藕的茎含有丰富的淀粉
二、植物制造有机物的用途
3.个体水平方面
构成植物体的干重绝大部分是有机物
二、植物制造有机物的用途
说一说：有人说：“包括人类在内的其他生物是攀附着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”说说你对这句话的理解？
植物是生态系统的生产者，它们通过光合作用制造的有机物养育了其它生物
三、课堂小结
1.探究绿叶在光下制造有机物
暗处理：运走或耗尽原有的淀粉等有机物
局部遮光：形成对照试验
酒精脱色：采用水浴加热
滴加碘液：观察现象
2.植物制造有机物的用途
构建植物体
养育了生物圈中的其他生物
四、课堂练习
1.在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，将叶片放在盛有酒精的小烧杯里进行隔水加热处理的目的是对叶片进行（ ）
A．消毒 B．染色 C．软化 D．脱色
D
2.如图是生物实验小组做的“绿叶在光下制造有机物”实验，其正确的步骤为（ ）
A．①②③④⑤⑥⑦ B．②⑦⑥③①⑤④
C．③①②⑦⑥④⑤ D．⑦②①③⑥⑤④
B
四、课堂练习
3.下图为“绿叶在光下制造有机物”中的实验操作图示，相关描述错误的是（ ）
A．①暗处理是要让植物适应黑暗的生长环境
B．②滴加碘液是为了检验有无淀粉产生
C．该实验操作的先后顺序是①③④②⑤
D．④脱色加热方法是水浴加热，防止酒精沸腾伤人
A
四、课堂练习
4.同学们以天竺葵为材料探究植物的光合作用。将天竺葵放在暗处一昼夜，用黑纸把 叶片的一部分从上下两面遮盖，移至光下几小时后，取下叶片，经酒精脱色后滴加碘液。下列叙述错误的是（ ）
A．放在暗处一昼夜的目的是消耗淀粉
B．酒精脱色是为了去除叶绿素
C．叶片见光部分不变蓝，遮光部分变蓝
D．实验可以说明光是光合作用的必要条件
C
四、课堂练习
5.小明穿白裤子坐在草地上，裤子一不小心沾染了绿色汁液，将绿色汁液洗去适宜用（ ）
A．沸水 B．酒精 C．蒸馏水 D．自来水
B
6.民间有“冬吃萝卜，夏吃姜，不用医生开药方”的俗语，所以萝卜当仁不让地成为人们冬季受欢迎的食物之一。那么萝卜中的有机物是（ ）
A．根细胞光合作用制造的
B．根细胞从土壤中吸收水和无机盐合成的
C．叶肉细胞制造后贮存、运输到根中
D．根细胞合成后并进一步转化而成的
C
聚焦新课标：知识来源于生活又回归于生活
人教版生物学七年级（上册）
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
勤于思考，敢于表达，乐于学习
第三单元 生物圈中的绿色植物
实验：探究绿叶在光下制造有机物
目录 Contents
01
02
有机物用来构建植物体
03
有机物养育了生物圈中其他生物
05
课堂练习
04
课堂小结
说一说：目前知道的植物大约有50余万种，它们扮演着生态系统中的生产者，为什么把植物称为生态系统中的生产者呢？
植物通过光合作用制造有机物
一、实验：绿叶在光下制造有机物
实验目的：
1.检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。
思考：用什么方法检验淀粉，其原理是什么？
滴加碘液。原理是淀粉遇碘液会变成蓝色。
2.探究光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
思考：本实验的变量是什么？
光
实验材料：
酒精、碘液、三脚架、培养皿、 酒精灯、石棉网、镊子、火柴、清水、盆栽的天竺葵
一、实验：绿叶在光下制造有机物
实验步骤：
暗处理 → 局部遮光 → 酒精脱色 → 滴加碘液
1.暗处理。为什么将天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？
运走或耗尽叶片中原有的淀粉等有机物
2.局部遮光。这样做的目的是什么？
形成对照试验
对照组：见光部分；
实验组：遮光部分。
一、实验：绿叶在光下制造有机物
3.酒精脱色。
（1）为什么需要对叶片进行脱色？
脱去绿色，便于观察现象
（2）酒精容易挥发和燃烧，为了保证安全，如何进行酒精脱色？
水浴加热
大烧杯
（清水）
小烧杯
（酒精）
（3）脱色以后，叶片的颜色发生了什么变化？
叶片由绿色变成黄白色
一、实验：绿叶在光下制造有机物
4.滴加碘液
（1）观察到什么现象？
见光部分由黄白色变成蓝色
遮光部分不变成蓝色
（2）根据实验现象，可以得出什么结论？
淀粉是光合作用的产物
光是绿叶制造有机物的条件
一、实验：绿叶在光下制造有机物
视频：探究绿叶在光下制造有机物
想一想：绿色植物有复杂的结构，它发生光合作用的主要部位是哪里呢？因为里面存在较多色什么结构？
叶片
含有叶绿素，可以捕获光能，将光能转变成化学能储存在有机物中
二、植物制造有机物的用途
思考：植物自身需要有机物吗？如果需要，光合作用制造的有机物如何供给其自身需要呢？从哪些方面体现它需要有机物？
需要。通过筛管运输。
主要成分纤维素（属于有机物）
主要成分蛋白质和脂质（属于有机物）
其中的遗传物质DNA（属于有机物）
1.细胞方面
二、植物制造有机物的用途
2.器官方面
苹果、梨等果实含有丰富的糖类
黄豆、花生的种子含有丰富的蛋白质和脂肪
二、植物制造有机物的用途
2.器官方面
芝麻和向日葵的种子含有较多的脂肪
二、植物制造有机物的用途
2.器官方面
甘薯的根和莲藕的茎含有丰富的淀粉
二、植物制造有机物的用途
3.个体水平方面
构成植物体的干重绝大部分是有机物
二、植物制造有机物的用途
说一说：有人说：“包括人类在内的其他生物是攀附着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”说说你对这句话的理解？
植物是生态系统的生产者，它们通过光合作用制造的有机物养育了其它生物
三、课堂小结
1.探究绿叶在光下制造有机物
暗处理：运走或耗尽原有的淀粉等有机物
局部遮光：形成对照试验
酒精脱色：采用水浴加热
滴加碘液：观察现象
2.植物制造有机物的用途
构建植物体
养育了生物圈中的其他生物
四、课堂练习
1.在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，将叶片放在盛有酒精的小烧杯里进行隔水加热处理的目的是对叶片进行（ ）
A．消毒 B．染色 C．软化 D．脱色
D
2.如图是生物实验小组做的“绿叶在光下制造有机物”实验，其正确的步骤为（ ）
A．①②③④⑤⑥⑦ B．②⑦⑥③①⑤④
C．③①②⑦⑥④⑤ D．⑦②①③⑥⑤④
B
四、课堂练习
3.下图为“绿叶在光下制造有机物”中的实验操作图示，相关描述错误的是（ ）
A．①暗处理是要让植物适应黑暗的生长环境
B．②滴加碘液是为了检验有无淀粉产生
C．该实验操作的先后顺序是①③④②⑤
D．④脱色加热方法是水浴加热，防止酒精沸腾伤人
A
四、课堂练习
4.同学们以天竺葵为材料探究植物的光合作用。将天竺葵放在暗处一昼夜，用黑纸把 叶片的一部分从上下两面遮盖，移至光下几小时后，取下叶片，经酒精脱色后滴加碘液。下列叙述错误的是（ ）
A．放在暗处一昼夜的目的是消耗淀粉
B．酒精脱色是为了去除叶绿素
C．叶片见光部分不变蓝，遮光部分变蓝
D．实验可以说明光是光合作用的必要条件
C
四、课堂练习
5.小明穿白裤子坐在草地上，裤子一不小心沾染了绿色汁液，将绿色汁液洗去适宜用（ ）
A．沸水 B．酒精 C．蒸馏水 D．自来水
B
6.民间有“冬吃萝卜，夏吃姜，不用医生开药方”的俗语，所以萝卜当仁不让地成为人们冬季受欢迎的食物之一。那么萝卜中的有机物是（ ）
A．根细胞光合作用制造的
B．根细胞从土壤中吸收水和无机盐合成的
C．叶肉细胞制造后贮存、运输到根中
D．根细胞合成后并进一步转化而成的
C