统编版六年级语文上册第七单元能力培优卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
六年级语文上册第七单元能力培优卷
(满分：100分 时间：90分钟)
一、基础积累与运用(30分)
1.读拼音，写词语。(4分)
pù shài mánɡ rén jiàn pán yì lǚ
táo zuì lái yīn chún zhènɡ jǐn xiù
2.字音或者词语题(9分)
(1)用“\”划去下列句子中加点字不正确的读音(3分)
①善哉乎鼓琴，汤汤(tāng shāng) 乎若流水。
②月光正照在她那恬(tián huà) 静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
③人物的动作也就戛(gā jiá)然而止。
(2)选词填空。(6分)
奇特 奇怪 奇妙
①这真是件( )的事情。
②京剧还有一种( )之处。
③他这个( )的想法真让人拍案叫绝。
纯熟 熟悉 熟练
④她激动地说：“弹的多( )啊，感情多深呐。”
⑤我对他的学校非常( )。
⑥那铁匠非常( )的锻炼着马蹄铁。
(3)根据意思写成语。(4分)
①形容水流湍急、波浪相撞的样子。常用来形容声势浩大。 ( )
②形容水石等很明净。 ( )
③形容声音突然终止 ( )
④时而中断，时而继续。 ( )
3.按要求完成句子练习。(12分)
(1)月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。(仿写比喻句)
.
(2)蜀中有杜处士。好书画，所宝以百数。(翻译)
.
(3)贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗 ”(改写成转述句)
.
(4)忽然，海面上刮起了大风和巨浪。(修改病句)
.
(5)处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，知道问婢。”不可改也。
①处士为什么要笑而然之呢
.②“耕当问奴，知道问婢。”说明了一个什么道理
.
二、阅读理解与提升(35分)
1.根据课文内容答题。(10分)
(1)锺子期曰：“善哉平鼓琴， 。” ,锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”
(2)《月光曲》讲述了德国著名音乐家 因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对 的痴迷而即兴创作出《 》的传奇故事。赞扬了贝多芬对穷人的同情与热爱、 、 ,又表现了他丰富的 和卓越的才能。
(3)根据课文下列说法不正确的是( )2分
A.《伯牙鼓琴》讲得是俞伯牙和钟子期的故事。
B.《书戴嵩画牛》告诉我们要实事求是，不要违背自然规律。
C.《月光曲》中的盲姑娘是一个对钢琴很有天分的人。
D.《京剧趣谈》作者通俗幽默的语言介绍了京剧元素。
2.阅读理解。
(一)课内阅读。(12分)
月光曲(节选)
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从
来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
(1)从文中找出合适的词语填空。
形容水流湍急、波浪相撞的样子。( )
细小的水波闪闪发光( )
(2)赏析本文中的画线句子。
.
.
(3)找出文中描写月光的句子。
.
.
(4)为什么在作者的笔下，眼盲的姑娘“看见了”
.
.
(二)课外阅读。(13分)
伯牙学琴
春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，仅是单纯地把音符弹奏出来而已，少了点神韵，不能 引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家。有一天，成连先生对伯牙 说：“我的老师方子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。我带你前去，让他给你 讲讲，能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮，驾船出发。到了东海蓬莱山后，成连先生对伯牙说：“你留在这里练琴，我去寻师父。”说罢，就摇船渐渐远离。
过了十天，成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦，每天调琴之余，举目四眺。他面对浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声。远望山林，郁郁葱葱，深远莫测，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他不由得心旷神怡，浮想翩翩，感到自己的情趣高雅了许多。伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成音乐，于是他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上， 一气呵成，谱写了一曲《高山流水》。
没多久，成连先生摇船而返，听了他感情真切的演奏，高兴地说：“现在你已经是天下最出色的琴师了，你回去吧!”伯牙恍然大悟，原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后，伯牙不断积累生活和艺术体会，终于成了天下操琴的高手。
(1)解释词语。
郁郁葱葱： .
恍然大悟： .
(2)写出下列词语的近义词。
提高——( ) 欣赏——( )
(3)成连先生带伯牙到东海蓬莱山的真正目的是( )
A. 请自己的老师传授伯牙琴技。
B. 惩罚伯牙的不专心。
C. 让伯牙积累生活体会。
(4)用简单的语言概括名曲《高山流水》的创作过程
.
.
(5)读完这个故事，你得到什么启示 (3分)
.
.
三、综合实践与习作(35分)
1.综合题(10分)
我们国家幅员辽阔，不同的区域有不同的剧种，所以我们国家有很多的戏曲剧种比 如黄梅戏，豫剧等，最著名的就是我们的国粹——京剧。关于京剧，你了解多少，写一写吧。
.
.
.
.
.
.
.
2.习作(25分)
学习了《月光曲》,请你写一篇读后感。
要求：(1)自拟题目；(2)写一写自己的真实感受；(3)不少于450字。
第七单元能力培优卷参考答案
一、1.曝晒 盲人 键盘 一 缕 陶醉 莱茵 纯正 锦绣
2.(1)①tāng ②huà ③gā
(2)①奇怪 ②奇特 ③奇妙 ④熟练 ⑤熟悉 ⑥纯熟
(3)①波涛汹涌 ②微波粼粼 ③戛然而止 ④断断续续
3.(1)示例：大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的一层 轻纱。
(2)四川境内有个姓杜的隐士，爱好书画，他珍藏的书画作品有成百件。
(3)贝多芬问盲姑娘她爱听吗
(4)忽然，海面上刮起了大风。
(5)①处士同意童子的说法 ②术业有专攻
二、1.(1)巍巍乎若太山 少选之间而志在流水 汤汤乎若流水
(2)贝多芬 音乐 月光曲 心地善良 琴技高超想象力
(3)B
2.(一)(1)破涛汹涌 微波粼粼
(2)这是皮鞋匠想象中的月光，运用了比喻的修辞手法。
(3)略 (4)略
(二)(1)形容草木苍翠茂盛。 某一事物突然明白、突然醒悟
(2)提升 赞赏
(3)C
(4)成连先生带伯牙到东海蓬莱山，伯牙远望山林，郁郁葱葱，深远莫测，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他不由得心旷神怡，浮想翩翩，感到自己的情趣高雅了许多。伯牙产生了创作激情，把自己的感受谱成音乐。
(5)音乐源于生活。
三、略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)