统编版六年级语文上册第八单元素养提升卷（含答案）

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六年级语文上册第八单元素养提升卷
(满分：100分 时间：90分钟)
一、基础积累与运用(30分)
1.读拼音，写词语。(4分)
(1)这只猹真是 līng lì( )。遇到闰土非但不跑。反倒从闰土的 kuà( )下cuān( )去。
(2)母亲正在chū( )房里 xiāo( )着土豆，孩子们坐在火炉旁的zhān( )毯上，看着窗外的yàn( )花。
2.词语或者字音题。(10分)
(1)爸爸跑到伯父家里，不一会儿就跟伯父拿了药和纱布出来，他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊(nèi qiān)子夹出玻璃片，伯父拿硼(péng bēng) 酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷(péng bēng) 带。
①用“\”划去文中加点字不正确的读音。
②画出句子中的动词。
(2)边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。
①本文中参差的读音是
②本句中“缘”的意思是 ,在“只缘身在此山中”中的意思是 ,在“缘木求鱼”中的意思是 。
3.按要求完成句子练习。(12分)
(1)闰土回家了。我还深深地念着闰土。(用关联词语把两句话连成一句话)
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(2)我呆呆地望着来来往往吊唁的人。(缩句)
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(3)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁嘛 (改成陈述句)
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(4)这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来象一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
①我们形容故事除了美丽，幽雅，有趣之外，还可以是 、 .②仿写一个比喻句。
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(5)他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
①“深深地叹了一口气”表现了鲁迅先生 .
②这句话运用了 、 .方法描写鲁迅先生，
4.选择题(答案唯一，只写序号)(4分)
(1)选出加点字注音全部正确的一项。( )
A.胭脂(yān) 绷带(bēng) 镊子(miǎn)
B.殡仪馆(bìn) 追悼(dào) 祭祀(sì)
C.囫囵(hú) 秕谷(pì) 獾猪(guàn)
D.虹霓(nǐ) 膝髁(kē) 竹匾(bián)
(2)下列各项修辞手法与其它三项不一样的一项是( )
A.月亮像一条弯弯的小船，静静的在银河之上漂浮着。
B.夕阳下的河流红的就像被烧了一样。
C.这件事就像梦一样结束了。
D.走在路上，看见小草正在冲我打招呼。
(3)鲁迅的原名是( )
A.舒庆春 B.周树人 C.谢婉莹 D.叶绍钧
(4)下列各项意思和其他三项不一样的一项是( )
A.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
B.闰土的心里不是有无穷无尽的希奇的事吗
C.闰土的心里不是没有无穷无尽的希奇的事。
D.闰土的心里没有无穷无尽的希奇的事。
二、阅读理解与提升(35分)
1.根据课文内容答题。(10分)
(1)《有的人》是当代诗人 纪念 先生写的一片抒情诗，通过写 先生和他截然相反的“ ”的对比来批判了骑在人民头上的 。
(2)课文《少年闰土》课文通过“我”的 刻画了一个 、 、有丰富常识的海边 少年形象。表达了”我“与闰土短暂而真诚的 及对他的 之情。
2.阅读理解。
(一)课外阅读(11分)
时间就是生命(节选)
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”
鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。无论斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他都如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍微好一些，他就动手做起来。他在逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可是他仍然紧张地写作和翻译文章。他在逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言。在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到离开我们的那天，从来没有浪费过时间。
(1)写出下列词语的近义词(3分)
鼓舞——( ) 恶劣——( ) 夜以继日——( )
(2)用“ ”画出文中的过渡句，它起到的作用是 。(3分)
(3)鲁迅先生把忙碌后看书当做是 。(2分)
(4)“那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。”说说你对这句话的理解。(3分 )
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(二)课外阅读(14分)
故乡(节选)
老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔 膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如 闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么 只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
(1)从文中找出一对反义词。(2分)
( )——( )
(2)文中的“他们”指的是 。(3分)
(3)最后描写海边奇异的画面，有什么作用 (3分)
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(4)为什么我对闰土的影像本来十分清楚，现在却忽地模糊了 (3分)
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(5)文中画线句子表达了鲁迅什么感情 (3分)
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三、综合实践与习作(35分)
1.综合题(10分)
读点鲁迅，我们可以少些肤浅少些小家子气，少些俗庸和丑陋。读点鲁迅，我们才能 逐步地成熟，正视人生，直面社会，热爱我们的国家和人民。作为伟大的文学家的鲁迅，他首先是伟大的思想家和革命家。“横眉冷对干夫指”,有憎才有爱，鲁迅是我们毕尽一生要倾心阅读的部大书。
(1)“鲁迅是我们毕尽一生要倾心阅读的部大书”你怎么理解这句话
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(2)将文中的对联补充完整。
横眉冷对千夫指， .
2.习作(25分)
题目：我心目中的鲁迅先生
要求：(1)重点写你心目中鲁迅先生的样子；(2)语句通顺；(3)不少于450字。
第八单元素养提升卷参考答案
一、1.(1)伶 俐 胯 窜 (2)厨 削 毡 焰
2.(1)①qiān péng péng ②跑 扶 蹲 半跪 夹 洗 敷 扎
(2)①cen ci ②边沿 因为 沿着
3.(1)虽然闰土回家了，但我还深深地念着闰土。
(2)我望着人。
(3)你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁嘛。
(4) ①惊险 跌宕起伏 ②水滴如珍珠在荷叶上滚动。
4.(1)B (2)D (3)B (4)D
二、1.(1)臧克家 鲁迅 鲁迅 有的人 统治者
(2)回忆 活泼可爱 聪明能干 农村 友谊怀念
2.(一)(1)鼓励 艰苦 日日夜夜
(2)鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。承上启下
(3)休息
(4)略
(二)(1)清楚——模糊 (2)宏儿和水生
(3)最后再现月下瓜地的景色，表示了眷恋之情。
(4)因为我的四面有看不见的高墙，我和闰土竟隔离成两个世界的人。
(5)略
三、略
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