《教师参考》粤教版(高中语文)必修5同课异构课件:第2课 规则和信用:市场经济的法制基石和道德基石(2份打包)

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名称 《教师参考》粤教版(高中语文)必修5同课异构课件:第2课 规则和信用:市场经济的法制基石和道德基石(2份打包)
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资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 语文
更新时间 2015-04-30 11:27:36

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课件16张PPT。第2课
规则和信用:市场经济的法制基石和道德基石作者:林其屏让我们一起关注市场经济运行状况 一刚满两个月女婴食用“杀人奶粉”后,身体严重变形,干裂的皮肤就像老太婆一样,在得知无法挽救之后,绝望的父母愿意将娃娃提供给国家用作医学观察。 上海出现“人造奶” ,破皮鞋竟然拿来制“牛奶”,蛋白质和脂肪的含量分别只有0.25%和0.24%。 353.6吨致癌大米已被证实流入广州市场! 2004年2月1日,吴福标等五人饮用了杂货店购买回的散装酒后,均感身体不适,吴福标经送医院抢救无效,在2004年2月29日死亡,其他4人经抢救生还。“美味”烤乳猪就是这样烤出来的。 一豆芽加工黑窝点内“毒气”熏人,过期药剂和漂白粉随处可见,工人不得不戴着面罩生产豆芽。这里不但加工环境脏乱差,而且随意添加各种有害物质。 11月30日上午,“11·28”矿难指挥部发布63名矿工死亡、103人下落不明的消息后,一些矿工家属在陕西铜川矿务局陈家山煤矿警戒线外哭成一团。 矿工的遗体从井下被抬出。 遇难矿工家属陆续来到警戒森严的矿井口追悼亡人。 矿工刘红彬与妻子韩玉珍的合影照片。 难死者陈海清的妻子刘后琼和老母乌书珍在墓旁痛哭。 十一月二十九日下午,大批被困井下、下落不明矿工的亲属在发生瓦斯爆炸事故的陕西铜川矿务局陈家山煤矿外焦急等待亲人的消息。1、面对种种现状,你作何感想?3、这种现象会带来怎样的后果?4、你有什么合理化的建议?5、经济学家林其屏在课文哪一部分回答了这一问题?他是怎么回答的?2、为什么会出现这样的现象?本文的基本思路 (课文第二部分)展示现状分析成因揭示危害提出建议3、不讲信用不但影响企业信用,制约企业发展,而且扰乱市场经济秩序,严重影响企业在国际市场的竞争力。
4、在市场经济发展中应当重构规则和信用两大基石。1、指出国内当前市场经济中的运行中存在的不守规则、不讲信用的情况。
2、成因在于一些地区只讲经济发展不讲市场规则,有法不依、执法不严,是不守规则、不讲信用所致。结合全文分析:
文章是怎样论述“规则和信用是市场经济的法制基石和道德基石”这一中心论点的?本文总思路:
一、提出问题——绪论: 提出中心论点,并指出,
应强化市场规则,逐步建立信用制度。
二、分析问题——第一部分: 规则和信用是市场经
济的两大基石。
第二部分: 规则和信用在当前市
场经济中的运行情况。
三、解决问题—— 第三部分:在市场经济发展中
应当重构规则和信用两大基石。问题探究: 怎样在市场经济发展中应当重构规则和信用两大基石?二者关系如何?课件13张PPT。第2课
规则和信用:市场经济的法制基石和道德基石作者:林其屏教学目的:? 1.学习有关市场经济的基本要求(规则和信用); 2.讲法制,讲信用;? 3.学习加小标题、使内容清晰的写法。
教学重点、难点: 1.重点:?学习有关市场经济的基本要求。 2.难点:对市场经济中的规则和信用的理解。 一、课文导入:
一个故事:一名中国留学生在德国一所比较著名的取得了硕士学位,满怀信心的去找工作,可是每到一家公司,负责人事的的工作人员打开电脑阅读了他的资料后,就委婉的对他说:对不起,我们这里不需要这个专业的人!这个人百思不得其解!
同学们,请你们帮忙查找一下原因。
答案:这个留学生最后来到主管就业与福利的政府机关询问,工作人员看了他的资料后对他说:因为你在某年某月某日乘坐地铁没有买票!他听了,目瞪口呆!
教训与启示: 这个学生不遵守市场经济的规则,不讲信用,所以他被整个社会抛弃.真是自作自受!
由此看来,生活在市场经济时代,必须自觉遵守市场经济的规则与信用。
延伸:请同学们列举自己看到的不遵守规则,不讲信用的现象。二、课文分析1.内容把握:
(1)请大家思考标题中冒号的作用。
相当于一个破折号,相当于判断词“是”。可见,标题既点明这篇文章的论述的对象,也是本文的中心论点。(2)请用一句话概括序言的内容: 我国处在社会主义市场经济的初级阶段,规则与信用存在缺损,应当强化市场规则,逐步建立起信用制度。(3)研读课文第一部分 思考: A.市场经济与信用有何关系。 B.规则与信用有哪些形式。 C.规则与信用的作用。明确:
A.市场经济是法治经济,也是信用经济。
B.有两种形式:政府规定的正式制度和社会认可的非正式制度。
C.管束市场行为,协调市场交易、企业内部交易保证社会分工与合作的发展壮大,调整资源分配, (信用)补充规则的空白,二者缺一不可。
总之,信用与规则是市场经济的两大基石。
(4)研读课文第二部分,思考: 规则与信用在当前市场运行中存在哪些问题?明确:
可喜的:社会主义市场经济的基本框架已初步形成,有一定的规则与信用。
担忧的:
违规违法现象多
社会信用紊乱
财务失真
工程质量低
重大特大安全事故多
一些地区、部分人只重视市场发展不重视市场规则与信用(5)研读课文第三部分,分小组讨论:对重构规则与信用的问题
A.作者认为要重建的理由是什么?
B.我们应该怎样做,你有合理的建议吗?请说出来。明确:
国内原因:
这是我国深化改革、快速发展的迫切需要。 这是建设良好市场秩序的迫切需要。 这是政府的职责
国际原因:
这是加入WTO后“补课”的主要着力点 ,学生 自由讨论,自由发挥结构把握 本文是一篇典型的议论文。结构层次相当明晰:
提出问题(绪论:?提出中心论点,并指出,应强化市场规则,逐步建立信用制度。)── 分析问题(第一部分:?规则和信用是市场经济的两大基石。第二部分:?规则和信用在当前市场经济中的运行情况。)——? 解决问题?(第三部分:在市场经济发展中应当重构规则和信用两大基石。)