人教版数学五年级下册通分课件

课件14张PPT。通分五年级数学下册教学目标1.初步理解通分及公分母的意义。
2.能正确的把异分母分数化成与它们相等的同分母分数。求下列每组数的最小公倍数。6和88和99和27复 习 1复 习 2⑴ 3 和 5 的最小公倍数是( ) 。填空:15⑵ 4 和 12 的最小公倍数是( ) 。12⑶ 6 和 9 的最小公倍数是( ) 。18⑷415 825把 和 改写成分母
相同而大小不变的分数。 实际上，只要用两个分数
的分母4和6的公倍数做分母，
分别转化两个分数，就能得到
分母相同而大小不变的分数。 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。
同分时，相同的分母叫做这几个分数的公分母1、异分母化成同分母；2、分数大小不变。1、求出原来几个分母的
最小公倍数；2、把各分数分别化成用
这个最小公倍数作分
母的分数。通分的方法:先找出 和 的公分母，
再把这两个分数通分。和 的公分母是( )。 1 6 4 918 下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？==1、==2、==3、√再见