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统编版(部编版)语文 一年级下册 寒假预习培优作业:
2姓氏歌
一、单选题
1.下面介绍姓氏的方式与其他三项不同的是( )
A.古月胡 B.立早章 C.木子李 D.双人徐
2.选择题。
(1)下面的笔画顺序是“先外后再封口”的字是( )
A.国 B.见 C.长 D.花
(2)下面词语中,有错别字的一项是( )。
A.低头 B.东天 C.玩笑 D.请坐
(3)下列不是中国姓氏的是( )
A.欧阳 B.诸葛 C.东方 D.格林
(4)选择加点的字的读音完全正确的一项是( )
A.姓氏(sì) B.赵国(zào)
C.大官(guàn) D.一周(zhōu)
(5)看图选择正确的读音。( )
A.yù mǐ B.yǜ mǐ
3.下列姓氏中哪一个是复姓( )
A.钟南山 B.李兰娟 C.孟浩然 D.诸葛亮
二、填空题
4.把下列音节补充完整。
赵zh 钱q 周zh 官g 张zh
5.生字组词。
姓: 什:
么: 双:
国: 王:
方:
三、判断题
6.判断题。
(1)春天来了,大雁南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
(2)秋天的果园是美丽的,秋天是收获的季节。
(3)《三国演义》中有一位著名的军师诸葛亮,他姓诸葛。
(4)中国有姓氏很多,有单姓,有复姓。
四、语言表达
7.你问我答。(不会写的字用拼音代替)
(1)你姓什么? 。
? 。
(2)你姓什么? 。
? 。
五、问答题
8.抢红包啦!找一找。连一连。
六、诗歌鉴赏
9.阅读短文回答问题。
姓氏谣
百家姓,姓万家,
姓姓都有大文化。
东西南北中,天地你我他。
东方、慕容和上官,诸葛、司徒与欧阳
中华姓氏上万种,单姓复姓遍四方
不管你我姓什么,中华儿女是一家
(1)用横线画出歌谣中的复姓。
(2)“遍四方”的意思是( )(填序号)
①只有四个方向有。
②到处都有
(3)你还知道哪些姓氏 写一写吧 。
七、综合题
10.阅读乐园
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,
双人徐,言午许。
(1)这段话共有 句。
(2)这段话中一共出现了 个姓,分别是 。
(3)你姓 我姓 。什么 , 的 。
八、语段阅读
课内阅读。
姓氏歌(节选)
你姓什么?我姓李。什么张?弓长张。
什么李?木子李。古月胡,口天吴,
他姓什么?他姓张。双人徐,言午许。
11.这段话共有 句。
12.这段话共出现了 个姓,分别是李、 、胡、 、徐、许。
九、写作题
13.提示:图上画的是什么季节,都有什么人,他们在干什么?把你看到的,想到的写下来。
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【分析】阅读各项中的内容,ABC三项中汉字都是由独立的汉字组合成新的汉字;
D项中“双人徐”则是由“双人旁”加上‘余’组成的“徐”,这项与前面三项不同。
故答案为:D。
【点评】题目考查学生的姓氏字形掌握能力。作答时要结合平时汉字的学习积累,正确掌握每个汉字的字形,对每项的汉字逐一进行分析判断,做出正确选择。
2.【答案】(1)A
(2)B
(3)D
(4)D
(5)A
3.【答案】D
4.【答案】ào;ián;ōu;uān;āng
5.【答案】姓名;百姓;同姓;什么;为什么;家什;什么;多么;这么;双手;双飞;无双;国王;中国;出国;王后;大王;王子;大方;双方;比方
6.【答案】(1)正确
(2)正确
(3)正确
(4)正确
7.【答案】(1)我姓吴;什么吴;口天吴
(2)我姓胡;什么胡;古月胡
8.【答案】
9.【答案】(1)东方、慕容和上官,诸葛、司徒与欧阳
(2)②
(3)李、王、张、刘、陈、杨、赵、黄、周、吴……。
10.【答案】(1)5
(2)6;李 张 胡 吴 徐 许
(3)什么;胡;胡;古月;胡
【答案】11.9
12.6;张;吴
【解析】【点评】(1)此题考查对短文中完整句子的把握能力。按句号、问号、感叹号数一数即可。
(2)解答时要带着问题认真阅读选文内容,就能按要求找到答案。
11.考查了学生文段共有几句话。表示整句话的标点为∶句号、问号、感叹号,由此可知这段话共有9句。
故答案为:9
12.本道题考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知,这段话中一共出现了6个姓,分别是李、张、胡、吴、徐、许。
故答案为:6、张、吴
13.【答案】 春天来了,柳树长出茂盛的枝芽,天空有着朵朵白云,时不时有大雁在空中飞过,和朵朵白云形成了美丽的风景。潺潺流淌的小河旁盛开着很多美丽的鲜花,两个小朋友在河边玩耍,她们做游戏,又拿水桶提水浇柳树,每个小朋友都很开心。
【解析】【分析】这是看图写话练习,要仔细观察图画。画面上有什么人?什么时间?在哪里?她在干什么?
故答案为:春天来了,柳树长出茂盛的枝芽,天空有着朵朵白云,时不时有大雁在空中飞过,和朵朵白云形成了美丽的风景。潺潺流淌的小河旁盛开着很多美丽的鲜花,两个小朋友在河边玩耍,她们做游戏,又拿水桶提水浇柳树,每个小朋友都很开心。
【点评】本题考查了学生看图写话的能力,完成此类题目要注意观察图画中内容,分析图画所表达的主题,然后结合图画进行合理的想象,组织语言写话。
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