语文八年级下人教新课标7.10《苏幕遮》课件

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名称 语文八年级下人教新课标7.10《苏幕遮》课件
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文件大小 323.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-04-30 14:55:39

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课件23张PPT。 碧云天,黄花地。( ) 总是离人泪。(《长亭送别》王实甫)西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?苏 幕 遮 范仲淹关于词牌——《苏幕遮》苏幕遮,词牌名,又名:《古调歌》、《鬓云松令》、《云雾敛》、《般涉调》等。原是唐玄宗时教坊曲名,来自西域,为一种少数民族服饰。幕,一作“莫”或“摩”。代表作有:范仲淹的《苏幕遮·碧云天》、周邦彦的《苏幕遮·燎沉香》。
慧琳《一切经音义》卷四十一《苏莫遮冒》修:“‘苏莫遮’西域胡语也,正云“飒磨遮”。此戏本出龟兹国,西至今犹有此曲。 另有言,苏幕遮亦称“乞寒节”,是龟兹国为祈祷当年冬天严寒以降更多的雪,来年水源充沛。唐代时,苏幕遮传入中原,曾轰动京城,成为唐和宋时的一个重要节日。唐人写的关于苏幕遮歌舞的诗词,就数量繁多。到宋时,苏幕遮就成了词牌名。关于词牌——《苏幕遮》范仲淹(989-1052)北宋政治家、文学家。 字希文,谥号“文正”,后追封“楚国公”。
范仲淹喜好弹琴,然平日只弹《履霜》一曲,故时人称之为“范履霜”。
少年时家贫但好学,当秀才时就常以天下为己任,有敢言之名。
中年做官后,接连上书议论国事,讥切时弊。后得罪宰相吕夷简,贬饶州。 关于作者——范仲淹康定元年(1040年),边事紧急,召为龙图阁直学士,任陕西经略安抚副使兼知延州,防御西夏。由于号令严明,训练有方,又能团结当地羌人,戍边数年,名重一时,羌人尊呼为“龙图老子”,西夏称为“小范老子”,赞其腹中有数万甲兵。当时城中流传着一首歌谣道:“朝廷无忧有范君,京师无事有希文。”人们称赞他:“文能治国,武能保疆。”关于作者——范仲淹“三贤祠”的北面,有一棵古老的唐楸树。树下有一块十分醒目的石碑,碑上深刻着冯玉祥将军撰写的楹联。
上联是: 兵甲富胸中总教他虏骑横飞也怕那范小老子;
下联是: 忧乐观天下愿今人砥砺振奋都学这秀才先生。关于作者——范仲淹范仲淹成功抵御了西夏的袭扰,博得了宋仁宋“若仲淹出援,吾无忧矣”的赞赏。庆历三年(1043年),吕夷简罢相,范仲淹任参知政事。他对当时的朝政的弊病极为痛心,提出“十事疏”,主张建立严密的仕官制度,注意农桑,整顿武备,推行法制,减轻傜役。宋仁宗采纳他的建议,陆续推行,史称“庆历新政”。可惜不久由于保守派的反对而不能实现,因而被贬至陜西四路宣抚使,后来在赴颍州途中病死。有《范文正公集》传世。 关于作者——范仲淹死之日,四方闻者,皆为叹息。为政尚忠厚,所至有恩。邠、庆二州之民与属羌,皆画像立生祠事之。及其卒也,羌酋数百人,哭之如父,斋三日而去。”
——《宋史范仲淹传》 关于作者——范仲淹《苏幕遮》——范仲淹 碧蓝的天空飘着缕缕白云,金黄的树叶铺满大地。秋天的景色映进江上的碧波,水波上笼罩着寒烟一片苍翠。远山沐浴着夕阳天空连接江水。岸边的芳草似是无情,又在西斜的太阳之外。
  黯然感伤的他乡之魂,追逐旅居异地的愁思,每天夜里除非是关于家乡的美梦才能留人入睡。当明月照射高楼时不要独自依倚。端起酒来洗涤愁肠,可是都化作相思的眼泪。译文: 找出词上片一二两句中所写的意象,说出意象所显示的特点。云


烟碧

绿
翠 整幅画面有何特点?
阔远、浓丽1.赏析“碧云天,黄叶地”所写之景。碧云浮空,黄叶匝地,俯仰生姿,“碧”“黄”搭配,色彩浓烈(斑斓),意境开阔。
《词苑》引《历代诗余》:范文正公《苏幕遮》“碧云天”云云,公之正气塞天地,而情语入妙至此。元代王实甫《西厢记》 “长亭送别”一折中有“碧云天,黄花地”即由此句化出,此句已成为描写秋景的千古名句。2.“秋色连波,波上寒烟翠”写景角度的变化由俯仰变为平视远眺。3.“秋色”一词结合上文具体指什么?如何理解“秋色连波”?“碧云天”“黄叶地”。因在高楼上极目远望,远处碧云天、黄叶地与秋水相接,所以说“秋色连波”。 上片三四两句中的意象是什么?它能让人想起什么来?山

芳草
斜阳想 起家4.赏析“山映斜阳天接水。芳草无情更在斜阳外”两句使用的层层深入的手法(层深)。“芳草”化用了《楚辞》“王孙游兮不归,芳草生兮萋萋”句,意思是说王孙远游不归,只见家乡的芳草丰茂地生长,因此“芳草”指故乡。
以草的缠绵,喻情思不断。如《饮马长城窟行》:“青青河畔草,绵绵思远道”。宋代谢逸《蝶恋花》:“独依栏杆凝望远,一川烟草平如剪。”李煜的《清平乐》:“离恨恰如草,更行更远还生。”
水天相接之处斜阳照着远山,而不解思乡之苦的芳草(暗指故乡)却更在斜阳以外的更远方。以家乡渺远衬托出思乡之情浓5.赏析“山映斜阳天接水。芳草无情更在斜阳外”两句使用的实虚结合的手法“山映斜阳天接水”写远观的实景,而“芳草无情,更在斜阳外”是虚景,即想象之景,实虚结合,将读者的情思引向更加渺远的故乡,使思乡之情得以深化。 这两句也起到了承上启下的过渡作用,由上片的写景,过渡到下片的抒情。 总结:唐圭璋《唐宋词简释》:“上片写天连水,水连山,山连芳草;天带碧云,水带寒烟,山带斜阳。自上及下,自近及远,纯是一片空灵境界,即画亦难到。” 词的上片主要是写景,下片则主要抒情。那么本词主要表达作者什么样的情感,从哪些词语中可以体现出来?
1、思乡及思念亲人。
2、 “黯乡魂,追旅思”。 词下片三四两句选取的意象分别是什么?试对这两句作简要欣赏。明月
高楼

愁肠
相思泪赏析:倚楼之孤影,带酒之泪痕,刻画出思乡之旅人,形象鲜明,很有感染力。6.赏析“夜夜除非好梦留人睡”抒情婉曲的特点
表面上看去,好象是说乡思旅愁也有消除的时候,实际上是说它们无时无刻不横梗心头。如此写来,使词的造语奇特,表情达意更为深切婉曲。“休独倚”更可见词人夜间为乡愁所扰而好梦难成,便想登楼远眺,以遣愁怀;但明月团圆,反衬出词人身在异乡,倍感孤独寂寞。“倚”却说“休倚”表达了作者痛苦深沉的思乡情思。7.如何理解“明月高楼休独倚”的表达的感情。8.写乡思离愁的词,往往借萧瑟的秋景来表达,这首词却反其道而行之,景色写得阔远而秾丽。其作用是怎样的。它一方面显示了词人胸襟的广阔和对生活对自然的热爱,反过来衬托了离情的可伤,另一方面感情低徊婉转,而又不失沉雄清刚之气,柔而有骨,深挚而不流于颓靡。人物形象——
本词所表现出的作者是一个远行他乡的游子形象。
情景关系——
借景抒情,借秋天萧瑟之景,抒思乡怀人之情。感情犹如一匹野马,需要你去驯服。理智则是它的缰绳。以理智面对世界,人生便增添了一份自信,一份豁达。
范仲淹遭贬,然而他仍旧胸怀天下,以理智的大脑,平静的眼光向人们昭示了一个智者的情怀——“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这是何等宽广的胸怀啊!
无数事实告诉我们,情与理相伴相生,互为两极,理智需要情感的润泽,人生才显灵动;情感需要理智的依托,人生才显智慧。愿人人都能用情感之雨浇灌理智之花。