语文八年级下人教新课标7.10《苏幕遮》课件

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名称 语文八年级下人教新课标7.10《苏幕遮》课件
格式 zip
文件大小 221.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-04-30 14:56:20

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文档简介

课件18张PPT。苏 幕 遮 范仲淹二、请同学们朗读这首词   碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。 ??     黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。 学习目标1、初读,整体感知。
2、再读,理解词意。
3、品读,学会赏析。 三、说说这首词作者的相关背景情况。范仲淹范仲淹,字希文,江苏吴县人。宋真宗大中祥符八年,进士及第。宋仁宗时期,曾任参知政事。为人正直不阿。他提出的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的主张,已成为国人自励的名言。他存留的词不多,却能以边塞风光入词,抒发爱国情怀。对词的发展有一定影响。 四、开卷有益
请同学们边听朗读边读本词,说说本词主要表达作者什么样的情感,从哪些词语中可以体现?明确:1、主题为思乡以及思念亲人。
2、下片较多,如乡魂、旅思、相思等。五、品读上片,回答:1、找出词的一二两句中所写的意象,说出意象所显示的特点。云


烟碧

绿
翠特点:
鲜艳浓烈
烟雾迷蒙2、三四两句中的意象及其画面又是什么?它能让人想起什么来?山

斜阳
芳草画面:
夕阳西垂
芳草萋萋想起家六、品读下片,试讨论回答 1、本片中第一句和第二句分别是以谁的口吻来写的?理解这两句的含义。明确:(1)、一种说法是:妻子说的第一句,作者说的第二句。(妻子追丈夫,丈夫梦妻子)
另一说法是:作者思念家乡,黯然销魂。妻子好梦相随,别感凄恻。(2)、这两句无论如何理解都体现出一种思念家乡,渴望亲人之情。2、三四两句选取的意象分别是什么?试对这两句作简要欣赏。明月
高楼

愁肠
相思泪赏析:
倚楼之孤影,带酒之泪痕,刻画出思乡之旅人,形象鲜明,很有感染力。七、再次品读全词,试从写作手法上来赏析作者是如何来传情达意的?明确:1、手法:写景入手,触景生情。2、具体分析:上片写出典型的秋天之景,从开始那开阔的境界,到以斜阳芳草作结,引出下片之中明显的思乡怀人之情。3、手法独到之处:作者上片中的芳草斜阳引发出的想家思亲之情,水到渠成。而在下片之中,用带酒泪痕所刻出的思家之人更让读者印象深刻,回味无穷。 引发思考

本文在赏析方面有何借鉴之处?1.诗歌的题材本词的题材为送别抒怀诗
另外,还有羁旅思乡诗、思妇闺情诗、山水田园诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、边塞战争诗、人生感慨诗、民生疾苦诗等。
注意各题材诗歌所表达的感情。2.鉴赏诗歌的形象人物形象。本词所表现出的作者是一个远行他乡的游子形象。
3.鉴赏本词的情景关系借景抒情,借秋天萧瑟之景,抒思乡怀人之情。
另外,比较著名的情景关系还有寓情于景情景交融等。
再看古代诗词的抒情方法,除上述两者外,还有直抒胸臆,托物言志、借古讽今等。4.诗句含义小题:请简要分析“夜夜除非,好梦留人睡”一句。作业1、课后查阅有关资料,试说说文中的“芳草”“斜阳”的意象与想家有什么联系?有没有相关的典故?
2、试将本词上片改写成写景片段。
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