统编版五年级语文下册第六单元综合素质评价(含答案)

第六单元　综合素质评价
词语书写。（5分）
1.[福建特色]根据语境，看拼音写词语。
出生于福建漳州的许海峰从小喜欢射击，后受人yǐn jiàn（　　　　），加入了射击队。在第23届夏季奥林匹克运动会射击赛场上，许海峰mó quán cā zhǎng（　　　　），yuè yuè yù shì（　　　　）。他miáo zhǔn（　　　　）靶心，为中国夺得了首枚奥运金牌。对一个中国运动员来说，这是值得铭记一生的róng yù（　　　　）。
选择符合要求的答案，将其序号填入括号中。（每小题2分，共18分）
2.下列词语中，加点字的读音有误的一项是 （　　）。
A.策略（cè） 一艘（sōu）　　B.扭头（niǔ）撕扯（shī）
C.模仿（mó） 放肆（sì）　　 D.逗引（dòu）龇牙（zī）
3.“笥”可能与下列哪个选项的读音相同？（　　）
A.同　　B.局　　C.筐　　D.饲
4.下列是龙龙预习时抄写的词语，其中书写有误的一项是（　　）。
A. 　　B. 　　C. 　　D.
5.[福州市期末改编]爷爷即将迎来六十大寿，典典想写一幅书法作品“福如东海迎　　　　，寿比南山至期颐”送给他。请你帮典典选一选，填在横线上最恰当的词语是（　　）。
A.不惑　　B.花甲　　C.古稀　　D.耄耋
6.下列句子中的加点词语运用正确的一项是（　　）
A.田忌和齐威王赛马，田忌先输了一场，但他不动声色，一点儿都不着急。
B.四岁的弟弟把爷爷的墨水弄得到处都是，大家都畏手畏脚。
C.孩子为了拿回自己的帽子，爬上了最高的那根横木，底下的人都看得哭笑不得。
D.你既然下定决心要参加比赛，那就不要心惊胆战，认真准备才是正事。
7.对课文《跳水》中“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”理解正确的一项是（　　）
A.是夸张手法，因为四十秒钟根本就不长。
B.不是夸张手法，因为四十秒钟本来就很长。
C.不是夸张手法，因为掉入海里的孩子每一秒都很危险。
D.是夸张手法，因为这样才会显得孩子很危险。
8.“或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？’”对这句话的翻译，正确的一项是（　　）
A.或者说：“用您的矛刺您的盾，怎么样？”
B.或者说：“（如果）用您的矛刺您的盾，怎么办？”
C.有人问（他）：“（如果）用您的矛刺您的盾，怎么办？”
D.有人问（他）：“（如果）用您的矛刺您的盾，（结果）会怎么样呢？”
9.下列说法与课文不相符的一项是（　　）
A.《跳水》一文中，船长不顾孩子安危，用枪逼着孩子跳水。
B.《田忌赛马》一文是根据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写的。
C.《自相矛盾》一文告诉我们说话做事都要考虑周到，前后不要相互抵触，产生矛盾。
D.从《田忌赛马》这一篇课文中，我们可以看出，孙膑是一个善于观察、足智多谋的人。
10.[漳州市期末]下列排序正确的一项是（　　）。
①许多画家抓耳挠腮，无从下笔。
②大家都交口称赞，因为他用几只蝴蝶把看不见的香气表现出来了。
③主持比赛的官员看了这些画后直摇头。
④一次，朝廷举行绘画比赛，主题是“踏花归去马蹄香”。
⑤后来好多人画了满地落花和骑马扬鞭的人，却没有把“香”字表现出来。
⑥只有一个画家画了一匹正在奔跑的马，马蹄旁画了几只蝴蝶。
A.④①⑤③⑥②　B.④①⑥②⑤③　C.④⑤③①⑥②　D.④⑤①⑥②③
根据所学知识完成练习。（8分）
11.按课文内容填空。（5分）
《自相矛盾》中，楚人吹嘘自己的盾“　 　，　 　”，又夸耀自己的矛“　 　，　 　”，但实际上这两样东西“　 　”。
12.用修改符号修改下面这段话。（三处错误：一处标点，两处语病）（3分）
最近，我读了“水浒传”，书中塑造的梁山好汉，如武松、花荣、时迁、戴宗等，个个都各有所长，这些传奇人物被我吸引了。
阅读下列材料，按要求作答。（39分）
（一）××牌TZL30过滤式消防自救呼吸器使用说明（15分）
一、用途
本呼吸器是宾馆、办公楼、商场、银行、轮船、地铁、住宅等场所发生火灾事故时，必备的个人防火呼吸保护装置。
二、产品细节
技术要求符合国家标准GB21976.7－2012规定。
1.防护时间：30分钟
2.防护类型及特点：防毒、防火、防热辐射、防烟。密封性好，适用于各种面形。
3.过滤对象：一氧化碳等毒气、毒物。
4.油雾透过系数≤5％
5.吸气阻力≤800Pa，呼气阻力≤300Pa
三、生产日期：2019年9月30日，有效期三年。
四、使用方法
1. 取出真空包装袋。
2. 撕开真空包装袋，拔掉前后两个罐塞。
3. 戴上头罩，拉紧头带，果断逃生。
五、注意事项
1.本产品仅供一次性使用，不能用于工作保护，只供个人逃生自救。
2. 产品备用状态时，环境温度应为0℃～40℃，周边无热源、易燃易爆及腐蚀性物品，通风应良好，无雨淋及潮气侵蚀。
3. 本呼吸器为存放型，一旦固定存放后，不能随意搬动、敲击、拆装，以免引起意外失效。
4. 本呼吸器不能在氧气浓度低于17％的环境中使用。
5. 小孩应在成年人协助下使用。
6. 撕破包装盒盖的开启封条及包装袋，真空包装即已破坏，密封无法恢复，视为呼吸器已被使用。
13.下列信息与使用说明所述不相符的是（　　）。（3分）
A.本产品防护时间为30分钟
B.本产品可以随意搬动、敲击、拆装
C.本产品可防毒、防火、防热辐射、防烟
D.本产品存放地点应通风良好，无雨淋及潮气侵蚀
14.关于本产品的使用，下列说法正确的是（　　）。（3分）
A.本产品适用于各种面形　　B.本产品仅供大人使用
C.本产品可供多次使用　　　D.本产品可用于工作保护
15.家里炒菜油烟大，奶奶想把该呼吸器拆开使用，你会怎么劝说她？（4分）
16.2023年10月3日，爸爸整理家里的东西时，准备把该呼吸器清理掉，爷爷连忙阻止：“这么贵的东西，拆都没拆过，不能扔，还能用！”对此，你怎么看？请联系文本说明理由。（5分）
（二）最佳路径（24分）
世界著名的建筑大师格罗培斯设计的迪士尼乐园，经过三年的精心施工，马上就要对外开放了。然而，各景点之间的道路该怎样连接还没有确定最后的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯，请他赶快定稿，以便按计划竣工和开放。
格罗培斯从事建筑研究四十多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下七十多处杰作。然而，建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪士尼乐园景点之间的道路安排，他已修改了五十多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想整理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，到处是葡萄园。一路上，他看到许多葡萄园主把葡萄摘下来拿到路边，向过往的车辆和行人叫卖，然而那些车和人很少有停下来的。
当他们的车子拐入一个小山谷时，却发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法不能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使格罗培斯深受启发。他下车摘了一篮葡萄，就让司机掉转车头，立即返回了巴黎。
回到住地，他马上给施工部拍了封电报：撒上草种，提前开放。
施工部按格罗培斯的指示，在迪士尼乐园的空地上撒满草种。没多久，小草长出来了，整个迪士尼乐园的空地被绿草所覆盖。在迪士尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年，在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪士尼乐园的路径设计被评为“世界最佳设计”。
（有删改）
17.“建筑学中最微不足道的一点”指的是（　　）。（3分）
A.路径设计 B.景点设计 C.屋顶设计 D.园林设计
18.格罗培斯设计的路径的特点是（　　）。（3分）
A.距离最短 B.路线最直 C.沿途风景美丽 D.优雅自然
19.格罗培斯设计的路径被评为“世界最佳设计”的原因有（　　 　　）（多选）（4分）
A.路径是游人自己走出来的，既方便又快捷，格罗培斯给了游客自由选择的权利。
B.路径是游人自己走出来的，所以每个人都要为自己走出来的路投上一票。
C.这些路径与迪士尼乐园的整体布局非常协调，让乐园看起来很美。
D.格罗培斯的设计考虑了游客的利益放，符合游客的意愿和需求。
20.对文中画线句子理解不正确的一项是（　　）（3分）
A.格罗培斯严格要求自己，对迪士尼乐园景点之间的道路安排要求高。
B.格罗培斯对路径设计非常负责任，为了让游人满意，他很尽心。
C.细微之处见人品，格罗培斯对工作精益求精，做事严谨。
D.无论怎么设计，都设计不出满意的方案，格罗培斯十分失望。
21.“格罗培斯从事建筑研究四十多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下七十多处杰作。”把句中的“杰作”换成“作品”好不好？为什么？（3分）
22.如果要给文章最后一个自然段加上一段话，以表示对全文的总结，可以怎样写呢？请你写一写。（4分）
23.鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”格罗培斯顺其自然，设计出了“最佳路径”。生活中还存在哪些“最佳路径”呢？联系生活实际说一说。（4分）
习作。（30分）
24.生活中，人们常常会遇到各种各样的困难，你一定也经历过许多困难，那你是如何应对并解决困难的呢？把你经历过的一个困难写下来，注意写清楚困难是什么，你又是如何解决困难的。题目自拟。
答案
1.引荐　摩拳擦掌　跃跃欲试　瞄准　荣誉
2.B　3.D　4.C　5.B　6.A　7.C　8.D
9.A　10.A
11.吾盾之坚　物莫能陷也　吾矛之利　于物无不陷也　不可同世而立
12.
（一）13.B　14.A
15.【示例】奶奶，使用说明上写了本产品不能用于工作保护，只供个人逃生自救，您不能用于炒菜防油烟。
16.【示例】爸爸的做法是正确的。因为本产品的生产日期为2019年9月30日，有效期三年，到2023年10月3日本产品已过有效期，防护效果无法保证，应该清理掉。
（二）17.A　18.D　19.AD　20.D
21.不好。“杰作”指超过一般水平的好作品。用“杰作”可以体现格罗培斯设计的精巧，更能衬托出格罗培斯面对难题不随意，追求完美的性格特点。
22.【示例】在学习生活中，我们可能也会像格罗培斯一样遇到难题。当我们不知道怎么办的时候，选择顺其自然，也许是不错的选择。
23.【示例】对于学习者而言，“最佳路径”便是勤奋与刻苦。要想在学习中汲取更多的知识，勤奋和刻苦是必不可少的。
24.略。　【点拨】要完成本次习作，就要详细写一写你经历过的困难与解决困难的办法。注意写的时候把事例写具体、写生动；合理安排材料，重点部分要详写，其他部分可以略写。结尾部分还可以说说这件事带给你的影响或收获。