22 四季之美 课件

(共35张PPT)
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教学目录
朗读课文，初步感知文意，了解课文内容。
2
会认本课5个生字，会写9个生字，理解生字组成的词语。
1
学习思考并想象课文描写的四季画面。
3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第贰部分课文解读课前引导
同学们，我们学习和积累了许多描写四季景色的文章或古诗。四季的景色各有特点，不同作家笔下的四季也是各有不同，今天我们就来学习日本女作家清少纳言的随笔——《四季之美》，再一次感受大自然的魅力。
字词学习
旷
kuàng
空旷
旷野
凛
lǐn
凛然
凛冽
怡
yí
怡情
怡人
冽
liè
冷冽
寒冽
逸
yì
安逸
逃逸
字词学习
黎
lí
组词：黎明 黎民
造句：黎明是阳光到来的时刻,总是给人希望和爱。
晕
yùn
组词：红晕 月晕
造句：月晕是月亮周围产生的彩色光弧。
漆
qī
组词：漆黑 油漆
造句：漆黑的夜晚，周围一片寂静。
字词学习
愈
yù
组词：愈发 治愈
造句：医生的神圣职责就是治愈病人。
幕
mù
组词：幕后 夜幕
造句：夜幕笼罩着大地，世界一片黑暗。
旷
kuàng
组词：心旷神怡
造句：这里的景色真美，让人看了心旷神怡。
字词学习
逸
yì
组词：闲逸 安逸
造句：小鸟安逸地躺在大树怀抱里欢快歌唱。
怡
yí
组词：怡情 怡然
造句：置身于美丽的山水,能让人怡然自得。
免
miǎn
组词：未免 避免
造句：你这样当众指责他，未免太过分了。
字词学习
晕
yùn
多音字
晕
yūn
眼晕
月晕
红晕
释义：1.头脑发昏，周围像在旋转，有要跌倒的感觉。眼晕。2.日光或月光周围形成的光圈。日晕，月晕。3.光影、色彩四周模糊的部分。红晕。
释义：1.义同“晕”（yùn）2.用于“头晕、晕头晕脑、晕头转向”等。3.昏迷：晕倒，晕厥。如：他晕过去了。
头晕
晕倒
词语解释
造句：雪花穿着白色的舞裙，在凛冽的北风中翩翩起舞。
凛冽：极为寒冷，严寒刺骨。常用于形容隆冬时的寒风。
造句：美丽的蝴蝶在花丛中翩翩飞舞。
翩翩：形容动物飞舞的样子，也形容轻快地跳舞。
词语解释
造句：愈是寒冷，花开得便愈发地灿烂。
愈发：越发；更加；表示程度进一步加深。
造句：熊火瞬间照亮了宁静的夜空。
熊熊：形容火光强烈或火势旺盛。
思考问题
春
夏
秋
冬
朗读课文，说一说这篇文章主要写了什么内容
课堂检测
1.注拼音或者写汉字。
2.根据课文内容连一连。
窠里( )
心旷( )神怡( )
夜 mù（ ）降临
乌 yā（ ）
翩翩
熊熊的
朦胧的
比翼
而飞
起舞
炭火
微光
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第叁部分课堂检测
教学目录
复习导入
回 顾
四季之美
1
品读课文
体 会
四季之美
2
学以致用
仿 写
四季之美
3
通过上一节课的学习，我们知道了《四季之美》这篇文章的主要内容。
文章主要写了四季当中，每个季节最美的是一天的什么时间，以及具有怎样的美。
复习导入
复习导入
春天最美的是
黎明
最美的事物有
+
天空
彩云
夏天最美的是
夜晚
最美的事物有
萤火虫
复习导入
秋天最美的是
黄昏
最美的事物有
归鸭
大雁
风声
虫鸣
冬天最美的是
清晨
最美的事物有
落雪
白霜
炭火
品读课文
再读课文，说说文中是怎样描写四季最美时间的景物之美的？
春天最美是黎明
天空：泛着鱼肚白。
彩云：染上微微的红晕，飘着红紫。
夏天最美是夜晚
萤火虫：翩翩起舞；闪着朦胧的微光在飞行。
品读课文
再读课文，说说文中是怎样描写四季最美时间的景物之美的？
秋天最美是黄昏
归鸦：急急匆匆地朝巢里飞去。
冬天最美是早晨
落雪：当然美。
大雁：成群结队在空中比翼联飞。
风声、虫鸣：听起来也叫人心旷神怡 。
白霜：遍地铺满。
炭火：熊熊的、暖和的。
品读课文
结合文章句子，你能看出本文作者是按什么顺序描写四季之美的吗？
最美是黎明
春
天
最美是夜晚
夏
天
最美是黄昏
秋
天
最美是早晨
冬
天
作者是按时间顺序来描写四季之美的。
品读课文
第一段
春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
春天动人的是色彩的美。
既有着泛着鱼肚白的、染上微微的红晕的天空的柔和之美，又有着飘着红紫红紫的云彩的鲜亮之美。二者相互相映衬，这是多么美的春天的黎明!
品读课文
第二段
漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。
生动形象地写出了萤火虫在漆黑的夜晚轻快敏捷飞舞的样子的样子，给我们带来美的想象。
第三段
漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。
用拟人的修辞手法，生动形象地写出了归鸦回家的急切心情，给人以温暖的感觉。
品读课文
例1：蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
拟人句举例
例2：夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
品读课文
思考
第四段中哪个词写出了冬天的早晨人们的心情？
充分表达了冬天的早晨端着火盆的人们安闲舒适的心情。
闲逸
品读课文
思考
通过对四季之美的描写，你感受到了作者的什么感情？
感受到了作者热爱大自然、热爱四季的感情。
课文通过按时间顺序描写四季之美，表达了作者热爱大自然、热爱四季的感情，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。
品读课文
课文主旨
品读课文
结构梳理
四季之美
春天最美是黎明
夏天最美是夜晚
秋天最美是黄昏
冬天最美是早晨
热爱大自然
热爱四季
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第肆部分延伸拓展
学以致用
运用拟人的修辞手法改写句子
例：黄昏时分，归鸦朝巢里飞去 。
黄昏时分，点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去 。
1.傍晚，天空有许多星星，它们一闪一闪的，真好看。
2.一阵微风吹过，小草在风中一摇一摆的。
学以致用
观察下面四幅图片，参照课文，仿写春、夏、秋、冬四季之美。
谢谢
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