6.2课桌有多长同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面图形中,是线段的是( )。
A. B. C.
2.第一条线段长8厘米,第二条线段比第一条线段长5厘米,第二条线段长( )厘米。
A.12 B.3 C.13
3.如图,正确的测量方法是( )。
A. B. C.
4.图中纸条长( )厘米。
A.3 B.4 C.7
5.一支铅笔长( )。
A.20毫米 B.20厘米 C.20米
二、填空题
6.
铅笔长( )厘米;蚂蚁爬了( )厘米。
7.量一支铅笔的长度,左端对着“0”刻度,右端对着数字“9”,这支铅笔长( )厘米.
8.铁钉长( )厘米( )毫米。
9.红绳长24厘米,绿绳长19厘米,接头处用去约2厘米,两根绳子接在一起后大约有( )厘米。
三、判断题
10.一部手机大约厚1毫米. ( )
11.大拇指宽大约1厘米。( )
12.尺子上从1到5的长度就是5厘米。( )
四、解答题
13.想一想,怎样用下面的“断尺子”画出一条长3厘米的线。
14.看图回答问题。
用上面的木块搭出下面的图形,它的高是多少?
15.解答题
小军走一步的长度是50厘米,爸爸走一步的长度是70厘米。
(1)谁的步子长?长多少?
(2)小军和爸爸各走一步共是多少厘米?
16.先估计,讲台大约有几支铅笔长?再和同桌合作量一量。
17.下面的尺子不仅断了,而且部分刻度已经模糊,你还能用它画出5厘米的线吗?把你的方法写一写.
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.A
2.C
3.C
4.B
5.B
6. 5 10
7.9
8. 5 9
9.41
10.×
11.√
12.×
13.略
14.14厘米
15.(1)爸爸的步子长,长20厘米(2)120厘米
16.略
17.我还能用它画出5厘米的线.如对准刻度5,画到刻度10停止,这样就可以画出5厘米的线.(答案不唯一)
答案第1页,共2页
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