10 彩虹 希沃白板专用课件（共25张PPT）

彩虹
彩虹、一道彩虹、一道美丽的彩
虹、这是一道美丽的彩虹。
年级语文下册
10彩虹
学习第1自然。
平舌音
一座房子
一座桥
雨停
天上有（座
美丽的桥
轻声
彩虹
初读课文
课文讲了几件事情？
“我”在彩虹桥上洒水为
爸爸浇田
61
我”在彩虹桥上拿镜子
照着妈妈梳头。
66
我”在彩虹桥上荡秋千
让哥哥高兴。
用自己喜欢的方法读课文，圈出生字词。
借助拼音，把句子读通顺，
遇到长长的难
读的句子，多读几遍
标好自然段的序号。
同桌间相互交流，扫除字词障碍。
指导书写
hong
Zuò
jiāo
rú
ti
Sǎ
tiao
虹座浇
如
提洒挑
xing
jing
na
zhào
qian
gún
兴镜
拿
照千裙
虹，形声字，从虫，工声。
虹
甲骨文“此”像彩虹，古人
以为“虹”是雨后出来饮水的
“大虫”，所以用“虫”作为
偏旁。
●
讲故事
“虹”总是出现在雨后，古人就认为
“虹”是一种能呼风唤雨的“大虫”，在
雨后下来喝水。古文中就有“虹饮于河”
的说法，意思是说：一条大虫悬挂于天
空，弓着身子，头伸进黄河里喝水。所
以，古人造字时，用“虫”作了偏旁。
裙
袜子
裤子
衬衫
被子
我会写
那
到
兴
成
着高
A.字理识字。
高，
象形字，甲骨文“高
像一座高耸的建筑，上部是尖顶，
高
中间是城楼，下部还有一扇门。
■
B.从四个方面观察“高”字。
一看结构，二看压线，三看
横画，四看竖画。
■
A.观察关键笔画。
B.“兴”是多音字，在本课读xing。
■
着
第六笔是“)”，下面是“目”。
■
那
第一笔是横折钩，双耳旁是悬针竖。
到
左下部“土”下面一横变成提。
■
再读课文。
>指名读、男女生比赛读，读好长句子。
>在这节课里，
你收获了哪些知识？
复习导入
第2课时
>抽读生字卡片，开火车认读生字。
>自由朗读课文。
>指名分段朗读。
。复习回顾。
粽子是用青青的箬竹叶包的，
里面裹着白白的糯米，中间有一颗
红红的枣。
精读课文
●练读问句，读出问的语气。
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
浇花用的水壶
那把浇花用的水壶
你那把浇花用的水壶
练读长句，读通读懂。
如果我提着它，走到桥上，把水
洒下来，那不就是我在下雨吗？
在课文中找出“我”的动作。
理解三个连续的动作。
如果我提着它
走到桥上，把水洒下
来，那不就是我在下
雨吗？
提着它一→走到桥上→
把水洒下来