课件14张PPT。新课引入研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题
研究成果配套课件第四课时
5.1.3 同位角、
内错角、同旁内角课件制作:林海东
怀集县冷坑镇中心初级中学一、新课引入 1、直线AB、CD相交于O
小于平角的角有几个?有
几对对顶角?有几对邻补角?
2 直线AB、CD与EF相交
(或两条直线AB、CD被
第三条直线EF所截)构
成 个角.小于平角的角有4个;有两对对顶角;有四对邻补角。812二、学习目标 三、研读课文
认真阅读课本第6至7页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程.知识点一 同位角、内错角、同旁内角的定义 1、如果两个角分别在被截的两条直线的同方向,并且都在截线的同侧,即它们的位置相同,这样的一对角叫做_____。同位角 观察图片,根据定义,
回答问题如图,∠1和∠5,分别在直线AB、CD的 __方,在直线E
F的_____侧,所以∠1和∠5就是一对_____ 角。思考:请你找出图中还有哪几
对角构成同位角。左同一同位构成同位角的还有:∠2和∠6
∠3和∠7,∠4和∠8三、研读课文 认真阅读课本第6至7页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程.知识点一 同位角、内错角、同旁内角的定义 2、如果两个角分别在被截的两条直线之间(内)并且分别在截线的两侧(错),这样的一对角叫做 。内错角如图,∠3和∠5,分别在直线AB、CD ,在直线EF的 。所以∠3和∠5就是一对 角。 观察图片,根据定义,
回答问题思考:请你找出图中还有哪几对角构成内错角。讨论:图中∠2和∠8和∠1和∠7是内错角吗?为什么?之间两侧内错构成内错角的还有:∠4和∠6不是,因为它们不符合内错角的定义。三、研读课文 认真阅读课本第6至7页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程.知识点一 同位角、内错角、同旁内角的定义 3、如果两个角都在被截直线之间(内)并且分别在截线的同侧(同旁),这样的一对角叫做 。同旁内角 观察图片,根据定义,
回答问题如图,∠4和∠5,分别在直线AB、CD ,在直线EF的 。所以∠4和∠5就是一对 角。思考:请你找出图中还有哪几对角构成同旁内角。讨论:图中∠2和∠7和∠1和∠8是同旁内角吗?为什么?之间同一侧同旁内构成同旁内角的还有:∠4和∠6不是,因为它们不符合内错角的定义。练一练分别指出下列图中的同位角、内错角、同旁内角.图1图2图2中:图1中:同位角有:∠1和∠5,同旁内角有:∠2和∠6,∠4和∠8。内错角有:∠3和∠6,∠4和∠5。∠1和∠5,∠3和∠3,∠4和∠6。同位角有:内错角有:没有同旁内角∠1和∠3,∠2和∠4。∠2和∠3。知识点 二:同位角、 内错角和同旁内角的应用例2:如图,直线DE,BC被直线 AB所截
(1)∠1和∠2,∠1和∠3,∠1和∠4各是什么位置关系的角?
(2)如果∠1=∠4,那么∠1和∠2相等吗?∠1和∠3互补吗?为什么?答:(1)____和_____是内错角,_____和____是同旁内角,____和____是同位角(2)如果∠1=∠4,由对顶角相等,得∠2=___,那么∠1=____。
因为∠4和∠3互补,即∠4+∠3=180°,又因为∠1=∠4,所以____+∠3=180°,即∠1和∠3互补。∠1∠1∠2∠3∠4∠1∠2∠4∠1练一练如图,∠B与哪个角是内错角,与哪个角是同旁内角?它们分别是哪两条直线被哪一条直线所截成的?对∠C进行同样的讨论.答:
∠B和∠BAD是内错角,∠B和∠BAE是同旁内角,它们是BC、DE被AB所截形成的。∠C和∠CAE是内错角,它们是BC、DE被AB所截形成的。∠C和∠CAD是同旁内角,它们是BC、DE被AC所截形成的。它们是BC、DE被AC所截形成的。四、归纳小结 1、归纳总结同位角、内错角、同旁内角的特征:
同位角:“ ” 字型,“同旁同侧”
内错角:“ ” 字型,“之间两侧”
同旁内角:“ ” 字型,“之间同侧” 2、学习反思:____________________
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FZU五、强化训练 ??1、如下图,说出下列各对角是什么角?∠1与∠4是 角,∠1与∠3是 角,
∠1与∠5是 角,∠6与∠5是 角,
∠6与∠2是 角,∠6与∠3是 角。内错同旁内同位内错同旁内同位五、强化训练 ??2、如下图,
(1)直线 、 被 所截,∠1与∠2是 角,
(2)直线 、 被 所截,∠1与∠3是 角;
(3)直线 、 被 所截,
∠3和∠6是 角。(4)你能分别找出一对同位角,内错角,同旁内角吗?ABDFBC同旁内ABDFBC同位DEBCDF内错∠4与∠7是同位角∠6与∠9是内错角∠2与∠6是同旁内角答:Thank you!谢谢同学们的努力!