2024届高考英语 元认知学习策略课件(共28张PPT)
文档属性
| 名称 | 2024届高考英语 元认知学习策略课件(共28张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-12-08 12:58:07 | ||
图片预览
文档简介
(共28张PPT)
元认知学习策略
Reflect on your learning styles and strategies
前言
君子性非异也
善假于物也
CONTENTS
通往130+的高中英语
学习之路
01
英语本学科的学习方法
02
通用的学习方法
03
练习
04
Part 01
通往130+的高中英语
学习之路
高中英语学习
整个高中三年，我们学英语到底在学些什么？
高中英语学习
语法
文本结构、内涵
Part 02
英语本学科的学习方法
1.背单词-单词的本质
单词是什么？
音
形 +
义
境
同、反义词
词根词缀
语块
例句
…
背单词-单词怎么背？
莽夫办法：狂背单词是好是坏？
前提：意志坚定 精力旺盛
背单词-如何快速认识一个单词 ？
音-形+义-境
折叠纸/单词卡
适当抄写辅助（不要抄到意识模糊）
分批背/按时背 早读 睡前 等待
背单词-如何和一个单词做朋友？
刷题：阅读、完型、词汇练习、翻译课文
泛读：分级读物（典范、书虫）；中英对译期刊、书籍
注意：不要为难自己，9/10个词认识
2.音标
step1: BBC发音会读
step2:拿生词的音标练习+他人的发音校对
3.语法
高中语法是什么？
词、词组、句子之间的排列组合的规则
简而言之，英语母语者眼里的“人话”
语法
单词、词组、句子
句子成分
句子基本结构
4.词典
什么时候用词典？
查每个生词 ×
查熟悉但记不起的词 √
查文中高频出现的词 √
5.其他
写作：
套范文：理解---套会套的---觉得好用就背
字数不足=没内容---分析范文里段落、句子的关系
字迹一定要清晰---再追求好看
完型：
单词不认识---半截身子在土里 一定要会！！！
背课文：
先思考会不会用到？
挑有用的词块、句子背
流利读有必要
小结
课上所讲复习好
按我的要求做题
错题周末或每晚温习
高考110+
Part 03
通用的学习方法
1.作业
不会反省的人 永远都不会改变
作业---进步的基石 实战演习场
有时间每天多做一篇阅读（教辅选权威出版社，如外研社 华师大等）
错题---成绩进步的根本在错题里
错题
如何复习错题？
在新的多胎政策下，
1+1=？
改完不看 ×
复盘 √
step1 遮住答案，看能否重新答上
step2 思考原因：为何原答案错？新答案对？下次如何答对？
2.笔记
如何复习笔记？
货币有五大职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币
2.笔记
精加工：
先加上标题，之后
复述
要点罗列
思维导图
货币的职能有：价值尺度，就是衡量一个东西值不值钱的；…
1.1 货币
货币的本质
货币的职能
价值尺度
流通手段
思维导图
思维导图
3.心法
吃老本---逐渐被淘汰
认真做作业 哪怕错误率高
不要轻易放过每次的粗心大意
关注每天学到了什么
考试/发言紧张：紧张或害怕，不妨碍我完成这件事
不懂就要问
结语
师傅领进门
修行在个人
Part 04
assignment
作业（2选1）
1.制作一份关于学习方法的思维导图
2.写一篇不得少于300字的感想
订正前两天的作业（今天改好发下来）
准备11-22(英-中），明天听写
元认知学习策略
Reflect on your learning styles and strategies
前言
君子性非异也
善假于物也
CONTENTS
通往130+的高中英语
学习之路
01
英语本学科的学习方法
02
通用的学习方法
03
练习
04
Part 01
通往130+的高中英语
学习之路
高中英语学习
整个高中三年，我们学英语到底在学些什么？
高中英语学习
语法
文本结构、内涵
Part 02
英语本学科的学习方法
1.背单词-单词的本质
单词是什么？
音
形 +
义
境
同、反义词
词根词缀
语块
例句
…
背单词-单词怎么背？
莽夫办法：狂背单词是好是坏？
前提：意志坚定 精力旺盛
背单词-如何快速认识一个单词 ？
音-形+义-境
折叠纸/单词卡
适当抄写辅助（不要抄到意识模糊）
分批背/按时背 早读 睡前 等待
背单词-如何和一个单词做朋友？
刷题：阅读、完型、词汇练习、翻译课文
泛读：分级读物（典范、书虫）；中英对译期刊、书籍
注意：不要为难自己，9/10个词认识
2.音标
step1: BBC发音会读
step2:拿生词的音标练习+他人的发音校对
3.语法
高中语法是什么？
词、词组、句子之间的排列组合的规则
简而言之，英语母语者眼里的“人话”
语法
单词、词组、句子
句子成分
句子基本结构
4.词典
什么时候用词典？
查每个生词 ×
查熟悉但记不起的词 √
查文中高频出现的词 √
5.其他
写作：
套范文：理解---套会套的---觉得好用就背
字数不足=没内容---分析范文里段落、句子的关系
字迹一定要清晰---再追求好看
完型：
单词不认识---半截身子在土里 一定要会！！！
背课文：
先思考会不会用到？
挑有用的词块、句子背
流利读有必要
小结
课上所讲复习好
按我的要求做题
错题周末或每晚温习
高考110+
Part 03
通用的学习方法
1.作业
不会反省的人 永远都不会改变
作业---进步的基石 实战演习场
有时间每天多做一篇阅读（教辅选权威出版社，如外研社 华师大等）
错题---成绩进步的根本在错题里
错题
如何复习错题？
在新的多胎政策下，
1+1=？
改完不看 ×
复盘 √
step1 遮住答案，看能否重新答上
step2 思考原因：为何原答案错？新答案对？下次如何答对？
2.笔记
如何复习笔记？
货币有五大职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币
2.笔记
精加工：
先加上标题，之后
复述
要点罗列
思维导图
货币的职能有：价值尺度，就是衡量一个东西值不值钱的；…
1.1 货币
货币的本质
货币的职能
价值尺度
流通手段
思维导图
思维导图
3.心法
吃老本---逐渐被淘汰
认真做作业 哪怕错误率高
不要轻易放过每次的粗心大意
关注每天学到了什么
考试/发言紧张：紧张或害怕，不妨碍我完成这件事
不懂就要问
结语
师傅领进门
修行在个人
Part 04
assignment
作业（2选1）
1.制作一份关于学习方法的思维导图
2.写一篇不得少于300字的感想
订正前两天的作业（今天改好发下来）
准备11-22(英-中），明天听写