2024届高考语文复习：作文主题训练青春的模样（含解析）

作文主题训练-------青春的模样
1．阅读下面材料，根据要求写作。
青年，总喜欢充满幻想地去生活，活出诗意，活成自己期望的模样。《沁园春·长沙》中，“同学少年”们具有昂扬向上、雄视天下的模样。《红烛》中，“蜡烛”象征着“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神和青春模样。《峨日朵雪峰之侧》展现了青春之时卑微却强劲的生命力。
一代人有一代人的青春，在青春路上，有的人因时尚而美丽，有的人因奉献而光彩，有的人因知识而动人，有的人因自信而进步……共同构成了多姿多彩的“青春模样”。
请以“这，才是青春的模样”为标题，写一篇记叙文。
要求：自选角度，确定立意；文体特征鲜明，以记叙为主要表达方式；不得泄露个人信息，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2．阅读下面的材料。根据要求写作。
青春该有怎样的模样？一百年前，新青年为救亡图存振臂一呼。四十年前，改革开放的春风里，一代新人喊出“团结起来，振兴中华”的口号。今天，平均年龄30岁的中国航天科研团队，筑梦太空；“80后”古钟表修复师亓昊楠，十多年来在故宫默默地和蒙尘的文物打交道；快递小哥雷海为在摘取中国诗词大会桂冠后，又立下了“看遍名山大川”的人生新目标……这些都是青春的模样。习主席说：“青年是国家的未来，也是世界的未来。”
以上文字引发你怎样的联想和思考？请据此写一篇议论文。
要求：自选角度，自主立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
中共一大与会代表平均年龄28岁，其中年龄最小的刘仁静只有19岁。创造人类战争史上拖不垮、打不烂万里长征奇迹的红军，指挥员平均年龄不足25岁，战斗员平均年龄不足20岁。2020“时代楷模”张桂梅17岁来到遥远的云南支边，在一次次目睹贫困女生辍学悲剧后，萌发梦想：办一所免费高中，让大山女孩有书读。
……
时光带走了他们的青春，却带不走他们留下的青春印记，这些印记铭刻在我们祖国成长的历史里，也写进我们的人生必修课程。让我们不禁去思考，我们人生的“拔节孕穗期”，应有什么模样？青春篇章又如何去书写？
请结合材料内容思考联系生活实际，以复兴中学高二年级学生代表的身份写一篇国旗下讲话稿，写作主题为“我们青春应有的模样”。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面文字，根据要求作文。
云南毕业生崔庆涛收到北京大学录取通知书时，他正跟着父母在工地上拌砂浆；“90后”医护人员郭玮额头和脸上被勒出深深的压痕的照片在网上“刷屏”；北斗卫星导航系统组网成功，以徐颖、王飞雪等为代表的北斗科研和操作团队，平均年龄只有31岁，却常年奋战在荒芜的戈壁滩。
我们正处于人生最美好的青春时光，都有属于自己的青春模样。青春的模样固然有千姿百态，但离不开为个人、为家庭、为社会、为国家的自强与担当。
对此，你有哪些体验、感悟和思考？请结合材料，以“青春的模样”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案：
1．例文：
这，才是青春的模样
“妈，疫情严重，我报名去参加支援了，你和妹妹好好在家，别到处乱跑”，哥哥收拾好行李，丢下这一句话，便匆匆离去。妈妈摇摇头对我说，“你哥哥，总是这样积极”，言语中尽是自豪与心疼。是的，哥哥总是这样积极，自从成为一名光荣的人民警察，他总是这样匆忙，总是出现在最需要的地方。
泛着鱼肚白的清晨，烟雾缭绕的办公室，蓝光闪烁的屏幕，布满血丝的双眼……一夜，又过去了，这是哥哥最平常的一个夜晚。为更好地防控疫情传播、及时准确梳理出密切接触者的详细行程，哥哥在屏幕前度过了一个又一个这样的不眠之夜，而这只他工作的一小部分。自疫情开始后，哥哥就一直奔走在疫情防控的最前线，穿上厚重的防护服，在疫情最严重的地区，与阳性患者接触排查密接；背上沉重的消毒背篓，一丝不苟在街道上消毒；寒风凛冽的深夜，在高速路口检查来往车辆的行程码……这些早已成为哥哥工作的日常。
投入志愿队伍的哥哥化身为温暖的“大白”，披上白色战袍，带上防护装备，穿梭在小区间，驻守在检测点，执勤在风雪里。一群加班熬夜的大白，终于有一点休息的时间，坍坐在小区的角落，虽然看不到面孔，但那种疲惫隔着屏幕也铺面而来。镜头一扫而过，眼尖的我看到防护服上出现哥哥的名字，听到电视机里传来“感谢大白，家乡有你，我们放心”，那一瞬间眼泪夺眶而出。脱掉这身防护服，谁还不是个宝宝，但穿上这身防护服，就是穿上保家乡平安的责任。一个月的支援任务结束，哥哥终于回到家，看着哥哥清瘦的脸庞，我问哥哥：“在疫情一线，害怕吗？”哥哥笑笑回答说，“怎么不害怕呢”，“那为什么还要主动申请去呢？”哥哥说：“有些事，总得有人去做，我得对得起身上的这身警服。”那一瞬间，我觉得哥哥就是保家卫国的大英雄。
青春，是什么模样？在哥哥的言行中，我得到了最好的回答。那是“我的家乡，我来守护”的铮铮誓言；那是“即便害怕，也绝不退缩”的勇敢担当；那是冲在第一线、干在第一线、守在第一线的一往无前，是在奋斗与担当中成长的模样，而我，也要以哥哥为榜样，做一个于国于民于家有用的人！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道全命题材料作文题。
材料的内容源于高一必修一第一单元的课文，这一单元的课文内容是对“青春”的思考，启发我们思考青春该有的样子。青春应该有昂扬向上、雄视天下的模样，青春应该有奉献的模样，青春应该有卑微却强劲的生命力，青春应该迸发出改变贫穷、落后，走出封闭的美好愿望，青春应该是奋斗的姿态，青春应该有心怀天下的梦想……
青春是一个人最宝贵的一段时光，一定要倍加珍惜，不可荒废；青春是人的能力增加、见识开阔的关键期，要好好把握，努力学习，为未来奠基；青春不仅仅是一段美好的年华，更是为国家、为社会做出贡献的重要时期，要树立远大理想，勇敢担当时代重任，用奋斗书写青春华章。青春的模样是什么？青春的模样是奉献、担当、进取、奋斗的样子。不同的人有不同的理解，但文章的立意一定要体现正能量，以展现青春积极向上的样子。
试题要求以“这，才是青春的模样”为标题写一篇记叙文，写作时可以先写自己不明白青春的模样到底应该是什么，而在自己亲身经历过某件事，或看到过他人的青春选择之后，终于明白青春之美何在。比如疫情期间看到一批批青年医生在抗疫一线奋战，或自己在此期间当抗疫志愿者，终于明白青春最好的模样是为社会做出奉献；或者自己最开始安于享乐，对待学习很懈怠，但是在看到像宋玺等优秀的年轻人在他们的青春时期勇敢奋斗、拼搏，自己也受到了鼓舞，明白青春应该是勇敢奋斗的模样。
立意：
1.叙述自己经历奋斗获取成功并懂得青春意义的经历。（向上是青春最美的模样。）
2.叙述自己参加志愿活动奉献青春力量的经历。（让青春在奉献中闪光。）
3.叙述自己在赛场上奋力拼搏的经历。（青春的模样是奋斗的姿态。）
2．例文：
青春的模样，当以奋斗姿态呈现
材料中“80后”古钟表修复师亓昊楠，十多年来在故宫默默地和蒙尘的文物打交道；快递小哥雷海为在摘取中国诗词大会桂冠后，又立下了“看遍名山大川”的人生新目标。这告诉我们：青春的模样，当以奋斗姿态呈现。
虽然说，每个人的成长环境和人生际遇各不相同，但时间赋予每个人的机会是均等的，如何实现自我成长成才，要看一个人以什么样的姿态面对人生和把握青春。亓昊楠，十多年来在故宫默默地和蒙尘的文物打交道；快递小哥雷海为摘取中国诗词大会桂冠。他们都出身平凡，但取得了骄人的成绩，因为他们没有被现实的迷惘所吓倒，而是选择一种“只争朝夕，奋斗不已”的生命状态来致力于改变自己的现实境遇，并最终成就个人的青春梦想。
青春是用来奋斗的，一代人有一代人的青春，而青春的底色离不开“奋斗”两个字，没有哪个人的青春之路是一帆风顺的。换言之，奋斗的青春本身就是一种幸福、一种获得、一种缔造。像亓昊楠、雷海为这些人们眼中的“别人家的孩子”，或许他们并不拥有舒适安逸的成长环境，或许他们过早承担了家庭的重负，但他们并没有因此怨天尤人、更没有因此自暴自弃，他们乐观、开朗、积极、上进，最终呈现出最干脆响亮的青春回答。他们身上所折射出的自强不息的奋斗精神以及坚不可摧的人生毅力，值得每一位年轻人认真学习。
亓昊楠、雷海为们的青春励志传奇，与他们自身的努力息息相关，更离不开当前社会发展整体所营造的向上氛围。随着改革开放的不断深入，我国当前正发生着翻天覆地的巨大变化，体量日益增大且日趋成熟的现代社会，其高度的包容性已然成就了越来越多的可能性、创作性。更多人可以创造出赢得青春、实现梦想的机缘与要素，普通人也能够成就不平凡的人生。“青春梦”对每位学子而言都是一样的，关键在于个人的态度和努力程度。在可以奋斗的年龄选择忠于梦想，选择不放弃，并通过个人的奋斗去成就自己，这应当是每个人持有的信念。
当人们还在为“寒门出不了贵子”而长吁短叹时，当人们还在为“父母的高度决定了孩子起点”而自怨自艾时，像崔庆涛、王心仪这样的奋斗者早已用个人的努力证明了实现梦想并非遥不可及。莘莘学子的青春梦想如何落地？其实答案就在每位青年学子的脚下：不妄自菲薄，不孤芳自赏，不自我放弃，用扎实奋进的脚步一步一步走向人生的辉煌。值得一提的是，亓昊楠、雷海为们并不是青春奋斗者成功的个案，无须把这种现象视作例外，而忽视他们存在的合理性与成长的社会土壤；当然，这类新闻也不应同那些处心积虑的“招生宣传”等而视之。
天行健，君子以自强不息。无论何时，奋斗者都是令人敬佩的，年少的打拼者，尤为打动人心！
【详解】本题考查学生的写作能力。
【审题】这是一则材料作文。材料主要写了五四运动、改革开放之初和当今现实中人们对待青春的态度和做法，要求考生思考青春的模样。一百年前的新青年，四十年前改革开放中的青年，他们的青春里有着“爱国”的鲜红底色；中国航天科研团队，“80后”古钟表修复师亓昊楠，他们的青春里有对职业的热爱和坚守；快递小哥雷海为的青春则有不断挑战自我的勇敢和坚毅。由此可知，本次作文的中心词是“青春的模样”，这“青春的模样”可以是奋斗拼搏，可以是专注执着，可以是担当责任。
从文体来看，要求写作议论文，考生可以按照“是什么”“怎么样”“如何做”的思路行文构思。
【立意】1、青春的模样，当以奋斗姿态呈现；
2、珍惜青春的模样；
3、以励志的姿态诠释青春的模样；
4、青春的模样是拼搏；
5、专注是青春的模样；
6、满怀豪情迎接青春的模样。
【素材】１、“新时代是奋斗者的时代”“奋斗本身就是一种幸福”，习近平总书记在2018年春节团拜会上的重要讲话再次说明了奋斗的意义。在全面建成小康社会、实现中国伟大复兴的道路上，青年人更应当积极响应时代的号召，用奋斗书写美丽的青春。
2、青春的姿态是拼搏。伟人曾说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”青春，便是可以心无旁骛地追求自己一生事业的最佳时机。很多人都畅谈过自己长大后的梦想，然而大部分只是“嘴上谈谈”而不付诸行动。孔子认为“君子敏于事而慎于言”，与其磨破嘴皮，不如用实际去证明自己。80后星空摄影师叶梓颐从小就有飞上太空的梦幻，她在成长过程中不断探寻并学习相关知识，用十年时间去浇灌自己的星空之梦，终于成为星空摄影师，拍下属于自己的那颗“夜空中最亮的星”。青春，便是上下求索地拼搏进取。
3、“幸福都是奋斗出来的。”把蓝图变为现实，将改革进行到底，无不呼唤不驰于空想、不骛于虚声的奋斗精神，无不需要一步一个脚印踏踏实实干好工作。天道酬勤，日新月异。2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，将迎来改革开放40周年，也更需要激荡创造伟力、昂扬奋斗决心。我们青年人要谨记习近平总书记的谆谆教诲，让青春在奋斗中绽放出美丽的光芒！
3．例文：
用奋斗标注青春，以奋进决胜征途
亲爱的青少年学子们：
你们好，我今天国旗下演讲的题目是“用奋斗标注青春，以奋进决胜征途”。
平凡铸就伟大，英雄来自人民。从共克时艰书写抗疫战歌到迎难而上抵御洪涝灾害，从科学探测实现重大突破到成为今年全球唯一实现经济正增长的主要经济体，从“十三五”圆满收官到“十四五”全面擘画。2020年，我们克服疫情影响，统筹疫情防控和经济社会发展取得重大成果；2020年，我们一鼓作气向深度贫困堡垒进攻，决战脱贫攻坚取得决定性胜利……看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。2021年，是擘画璀璨蓝图的历史新起点，让我们继续将“人民至上”付诸行动，乘风破浪、扬帆起航。
“征途漫漫，惟有奋斗！”聚焦习近平主席的新年贺词，“奋斗”二字正不断激励着我们砥砺前行，无数青年也将把奋斗的青春写在新时代的征程上。
一代人有一代人的青春，一代人有一代人的理想。在抗击新冠肺炎疫情的斗争力量中，湖北武汉援鄂医疗队员里，80后、90后占护士总数的90％，其中90后护士占比达40％。无论是全国各地广泛组织动员青年志愿者投身疫情防控，还是首批“90后”支援武汉医疗队出征，在与疫情较量的战场上，无数青年以必胜的决心，彰显着新时代新青年的热血担当。
在脱贫一线，平均海拔5000多米的那曲市双湖县，是中国海拔最高的建制县，这里有“90后”扶贫干部益西曲珍帮助村里贫困户解决生活困难，传授致富技术，传递党组织温暖；在青海甘德县，“娃娃村干部”刘印洲提出扩建饲草基地，实现畜牧业和产业融合，实现66户贫困户脱贫，每年为贫困户增加4万元的收入……胸有凌云志，无高不可攀，一切奋斗努力，只为未来可期。在大漠戈壁的火箭发射场，在脱贫攻坚的广袤大地上，在实干创业的时代热潮中，千千万万青年用奋斗标注青春，发挥才能、挥洒汗水，在全面建成小康社会的道路上奉献最美芳华，在中华民族伟大复兴的征程中谱写最美乐章。
站在“两个一百年”的历史交汇点上，我们对过往历程的无比珍视，充满着对未来事业的壮志豪情。2021年，要做好脱贫攻坚与乡村振兴统筹衔接，贫困“清零”不能作为奋斗休止符。惟有奋斗方能不负韶华，惟有奋进才能披荆斩棘。
乘风好去，长空万里，直下看山河。前路漫漫、任重道远，机遇和挑战必将时刻相随。正如习近平主席所言，“我们秉持以人民为中心，永葆初心、牢记使命，乘风破浪、扬帆远航，一定能实现中华民族伟大复兴。”2021年，我们以奋进为蓝图底色，用奋斗标注青春，以奋进决胜征途。广大青年生逢其时，也重任在肩，百年初心历久弥坚，让我们继续奋斗，勇往直前！
我国旗下的演讲到此结束，谢谢大家！
【详解】本题考查学生写作的能力。
【审题】1.找出任务，明确指令
（1）共性的写作任务
选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
（2）个性的写作任务
请结合材料内容思考联系生活实际，以复兴中学高二年级学生代表的身份写一篇国旗下讲话稿，写作主题为“我们青春应有的模样”。
2.切分任务，逐个击破
（1）“请结合材料内容思考联系生活实际”，此句意在让学生结合材料内容，挖掘其内在含义。
材料第一部分是由三类人物的青春事迹组成。从这三类或群体或个体的青春里，我们可以看到信仰的光辉、不惧磨难的精神、梦想指引的力量、担当的勇气、家国的情怀。而例举省略部分表明考生还可以联想类似平凡或不平凡人物的青春事迹，发掘其内在精神逻辑。
材料第二部分“时光带走了他们的青春，却带不走他们留下的青春印记，这些印记铭刻在我们祖国成长的历史里，也写进我们的人生必修课程”，首先在暗示考生描摹自己青春时，要汲取材料所述人物的精神内涵，尤其是汲取材料人物青春许国的伟大情怀。
材料第二部分“我们人生的“拔节孕穗期”（即青春）应有什么模样？青春篇章又如何去书写？”强调考生为文既要对青春有正确的认知，又要有实践认知的具体途径的考量。
（2）“以复兴中学高二年级学生代表的身份写一篇国旗下讲话稿，写作主题为‘我们青春应有的模样’”，“国旗下讲话稿”，要求考生写成“演讲稿”，并且要求考生在写作时明确交流的对象是正处在人生的“拔节孕穗期”的青少年学子，写作主题，“我们青春应有的模样”，自己的身份是高二年级学生代表。要体现出交流意识，还要体现出读者意识。此外，还要注意格式要求，因此要有相应的称呼和格式。
【立意】1.将远大理想厚植于生活；
2.在跋山涉水的征程中锤炼出顽强拼搏的意志；
3.脚踏实地求学干事创业；
4.以青春之力助推伟大“中国梦”。
【素材】1.一个个奋斗着的“我”，组成了“我们”，汇集成一支支浩荡前行的队伍。“是你鼓起我雄心，我才有志闯天下”，党的十八大以来，25万多个驻村工作队、累计300多万名县级以上机关和国有企事业单位驻村干部奋战在脱贫攻坚一线，汗水和着泥水。医护人员白衣为甲、逆行出征，“志愿红”“守护蓝”火速集结，“我是党员我先上”“疫情不退我不退”令人感佩。在云南丽江，华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅致力于“把大山女孩送进大学”，自觉担负起立德树人的光荣使命。在江西寻乌，一名名“农民网红”借助互联网，让脐橙、百香果、猕猴桃走向全国各地、走进千家万户……一个个执着坚定的奋斗身影，诠释着拼搏之美、开拓之美、奉献之美、时代之美，给人以前行的信心和力量。
2.精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史洪流中屹立不倒、奋勇向前。中华民族在磨难中成长奋起的根本在于精神的伟力。无论是战火之中的红船精神、长征精神、延安精神，还是灾难之中的抗洪抢险精神、抗击非典精神、抗震救灾精神，都是在艰难险阻、攻坚克难的斗争中凝铸而就的，是伟大中国精神的生动绽放。中国精神经受过历史长河的洗练、峥嵘岁月的磨砺、伟大实践的锻造，历久而弥新、克难而闪耀。在这场抗击疫情的严峻斗争中，全国人民众志成城、守望相助，不畏艰险、顽强不屈，让世界再度见证了中国精神坚不可摧的伟力。
3.气势磅礴能创新，青涩纯真会创造。疫情之“危”催生了网络直播带货发展之“机”，一些农产品、文旅产品等搭上了网络直播的快车，开启了线上销售新征程，不少第一书记、基层干部、代表委员纷纷化身“带货主播”，把在基层的所见所闻、所思所想以最轻松活泼“接地气”的方式传达给世界各地人们。在这之中，许许多多80后、90后干部成为“门面担当”，“带货”语言幽默诙谐、直播方式“可盐可甜”，他们是乡亲们口中能下田、能上树、懂原理、有技术的“王博士”“李硕士”，农业技术、科学道理、创新方法说起来“头头是道”，也是基层地方、贫困地区独具特色的“星推官”，在大山深处给大山外的人们力荐祖国的大好河山，他们去到了祖国最需要的地方，把青春最可爱的一面带到了基层，把年轻干部最耀眼的朝气带去了百姓身边，小我融入大我，青春献给祖国，这般青春“模样”，真的很“可爱”！
4．例文：
青春的模样
青，即生生不息、锐意萌发的颜色；春，即四季之源、展招力量的符号。青春的摸样，便是锐意拼搏、多彩多元与有包秉天下的气魄的你我。
青春的姿态是拼搏。伟人曾说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”青春，便是可以心无旁骛地追求自己一生事业的最佳时机。很多人小时候畅谈自己长大后的梦想，然而大部分只是“嘴上谈谈”而不付诸行动。青春本就是辛勤耕耘、孕育理想硕果的季候，我们不能夸夸其谈却是行动上的矮子，孔子认为“君子敏于事而慎于言”即是。与其磨破嘴皮，不如用实际去证明自己。80后星空摄影师叶梓颐从小就有飞上虚空的梦幻，她在成长过程中不断探寻并学习相关知识，用十年时间去浇灌自己的星空之梦，终于成为星空摄影师，拍下属于自己的那颗“夜室中最亮的星”。青春，便是上下求索地拼搏进取。
青春的整体是多元。不知何时起就有了“学生综评系统”，它宣示着“博时代”的到来。同样，自2020届高考便有了“六选三”的全新政策，以往的理科生与文科生从此便不再有了鲜明界线。青春，本就应发现世界、发现多样的自我，没有谁是简单的平面，人人都是立体而饱满的综合体。我们在年少之时就应吸纳无限知识，这些营养便会辅以我们更加多彩的青春。《诗词大会》第四季总冠军陈更表面看来是“诗词才女”，但她的真实身份实为北大理工科研究生，这种看似矛盾的现象实为统一，我们在生活中的所学并非为某一事专门服务，而真正的博学才可达到融会贯通。殊不知生物学家达尔文酷爱美术，而物理怪杰爱因斯坦亦沉醉于小提琴的曼妙音符。青春的我们应像那黑洞一样，在世界认清我们的真面目前不断吸纳能量与知识、认识全新的自我，之后便可让世界为我们绽放出的多彩绚烂的光华所点染。
青春的胸怀是包秉天下。人们常说“家事，国事，天下事，事事关心”，说得便是不要学成书呆子。青春不止于你的成绩与学习，更在乎培养完善的人格与关怀天下、勇挑大任的品格。23岁战地记者杨瑧曾说：“每次采访，我都从来没考虑过自己是否勇敢这件事，我只是害怕，我所做的配不上他们的苦难。”是啊，世界无边广阔，没有谁有相同的经历，更不会处处是平安与快乐。我们青年的模样，应用炽热关怀的眼神去包秉天下，更应怀有赤诚的济天下之心去运用头脑中的知识。
青春是箭，风雨兼程地射向远方的青云之志；青春是画，浓墨重彩地铺陈多样的恣意年华；青春是火，熊熊燃烧着点亮广阔的世界之光。
青春的模样，便是这奋斗路上不断拼搏、不断饱满、不断拓荒的你我。
【详解】本题考查学生写作文的能力。
审题：这是一道给定主题的作文题，从主题“青春的模样”的性质而言又具有话题性质，因为中心词语虽然为“模样”，但它属于“青春”，归根到底是以青春为话题作文。所给材料第一段中的信息可用可不用，算作是对考生的提示，具体作用是引出第二段“我们正处于人生最美好的青春时光，都有属于自己的青春模样。青春的模样固然有千姿百态，但离不开为个人、为家庭、为社会、为国家的自强与担当”，所以没有思路的同学可以直接提取关键词句“最美的青春时光”“青春的模样”“自强与担当”来作文。
写作提示：
青春，是人生的花季，是充满幻想的多梦的年龄。拥有青春的青年，走出了童稚但并不成熟，拥有了思想但并不深刻。雨果曾经说过：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”最高领导人说：现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。董卿在“朗读者”里说：人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它，而当我们能读懂它的时候，它却早已远去，这首诗的名字就叫青春。以“青春的模样”为主题的作文，取材范围广，又贴近考生生活，更能引导学生反思自我，抒发成长中的梦想、烦恼、追求、叛逆、亲情、友情……青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情；青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春也是一种激情、勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。新时代新青年的青春模样应该不同凡响，责任担当以及大爱无私中彰显人格魅力实现人生价值的永恒而独特吧！
【立意】1.青年一代，奋发图强；
2.青春应有的姿态；
3.青年万岁，青春之歌；
4.青春飞扬，激情久久；
5.我的青春我做主；
6.青春是用来打拼的；
7.让青春无悔，人生光彩；
8.乘着青春的翅膀。
【素材】（1）“为了天空飞翔的小鸟，为了山间清流的小溪。”我虽然不能像三毛那样去畅意旅行，但我可以在自己的世界里自由翱翔。既然选择了这条路，就要在这里留下青春绚烂的印迹，为我的青春之歌增添一种令人难以忘怀的美好的旋律。一次次被现实无情打击，但心中立下的誓言不曾改变，我的青春无怨无悔，毕竟为之努力着，奋斗着，追求着，打拼着。几个月后即将迎来我人生一次重大的考验——高考，但愿六月的天空多明媚，那将是对我青春时光的最美馈赠。青春是一首歌，无怨无悔地选择、竭尽全力地珍惜，锲而不舍地努力，我的青春之歌激情澎湃，嘹亮高亢，分外动听悦耳。
（2）青春，值得你奋起，值得你拼搏，值得你孜孜不倦地追求。漫漫人生路，能有几度春？你是否为之付出过努力，而无悔无憾呢？青春路不平，人生难风顺，曲曲折折有，沟沟坎坎多。走过路过，不可错过，需要无尽的勇气。野草从罅隙中冲出，于是迎来了生机；流水从山谷中冲出，于是汇入了大海。青春路上，隐形的关卡有很多，我们应该做的，就是勇敢地面对。
（3）“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”岁月悠长，青春正好。青春之路，只有认真走过，努力度过，勇敢追求，才会有所成，才能有所得。走过了青春之路，经历了坎坷和挫折，才会体悟法国作家福楼拜所言“人的一生中，最光辉的一天并非是功成名就那天，而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战，以勇敢迈向意志那天。”人生数十载，奋斗过，拼搏过，才会明白中国著名运动员、教练员、世界乒乓球冠军容国团激励队员的一句话：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”青春就是这样，需要你拥有足够的勇气，才不辜负最美的韶光。青年是该有所追求的，青春是用来奋斗的，带上勇气上路吧，青年一辈！莫虚度，不蹉跎！不枉来世一遭，不负有生之年！