语文八年级下沪教版（五四制）3.12《事物的正确答案不止一个》课件

课件20张PPT。图中是什么？畅所欲言：事物的正确答案不止一个 [美] 罗迦·费·因格 根深蒂固(　　　 )　　
孜孜不倦(　　 　)　　　
汲 取 ( )
锲而不舍(　　 　)
轻而易举 持之以恒
dì zī jí qiè 读准字音：1.作者在本文开头通过图形设置了一个问题，这是为了告诉我们一个什么样的观点？ 整体感知：不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要 。（中心论点）2.为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”？
（尽量用课文中的话回答。）
情况的变化，原来行之有效的方法，到现在往往不灵了。
如果认为正确答案只有一个的话，当找到某个答案以后，就会止步不前。3.围绕这个观点，作者阐述了哪几个问题？①创造性的思维需要哪些必需的因素？②创造性思维是否任何人都具备？
是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？作者运用设问提出这两个问题的作用是什么？①提醒读者注意，引发读者思考
②在结构上起承上启下的作用，使文章结构紧密，条理清晰。 具体研读： 1.作者由对四个图形分类的不同答案引出中心论点，这样写有什么好处？
这样显得更加生动形象，而且激发读者的阅读兴趣。
2.创造性的思维有哪些必需的要素？有渊博的知识；
有探求新事物、并为此活用知识的态度和意识。
持之以恒地进行各种尝试。3.创造性思维是否任何人都具备？任何人都拥有创造力。区分一个人是否拥有创造力的主要根据之一是什么?拥有创造力的人留意自己细小的想法。①.经常保持好奇心，不断积累知识；
②.不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；
③.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。4.怎样才能成为有创造力的人？明确论证方法： 举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。 5.找出本文所运用的论证方法并说说它们的作用？论证方法作用的答题模式：1.举例论证：通过列举× ×例子，具体有力地论证了× ×，具有说服力。
2.道理论证：通过讲× ×道理，科学正确地论证了× ×，具有说服力。
你是一个有创造性思维的人吗？1+1=?一把锯子 + 一片森林 = 一片荒漠…
一支笔 + 一张纸 = 一幅画、一首诗、一首歌、一个世界…
一个李白+ 一壶酒 = 诗百篇 多角度语言思维训练例：生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。
生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。生活是 。 请仿照例句，再写出至少两句。例子：
生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。
生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。
生活是一份试卷，写满了人生的功过是非。
生活是一把伞，承受着人生的风风雨雨。
生活是一支笔，描摹着人生的悲欢离合。
生活是一团线，编织着人生的纵横交错。
生活是一条路，布满了人生的荆棘坎坷。
生活是一场戏，上演着人生的喜怒哀乐。